El documento presenta preguntas sobre conceptos básicos de geometría como puntos, rectas, semirrectas, segmentos, ángulos y sus medidas. Se piden identificar ángulos rectos, agudos y obtusos en figuras geométricas así como calcular ángulos dados sus relaciones con otros ángulos.
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El documento presenta preguntas sobre conceptos básicos de geometría como puntos, rectas, semirrectas, segmentos, ángulos y sus medidas. Se piden identificar ángulos rectos, agudos y obtusos en figuras geométricas así como calcular ángulos dados sus relaciones con otros ángulos.
El documento presenta preguntas sobre conceptos básicos de geometría como puntos, rectas, semirrectas, segmentos, ángulos y sus medidas. Se piden identificar ángulos rectos, agudos y obtusos en figuras geométricas así como calcular ángulos dados sus relaciones con otros ángulos.
El documento presenta preguntas sobre conceptos básicos de geometría como puntos, rectas, semirrectas, segmentos, ángulos y sus medidas. Se piden identificar ángulos rectos, agudos y obtusos en figuras geométricas así como calcular ángulos dados sus relaciones con otros ángulos.
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COLEGIO INTEGRADO NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES
AREA: Geometría DOCENTE: Laura Mendoza PERIODO: 1
Monsalve DBA: Utiliza y explica diferentes estrategias (desarrollo de la forma o plantillas) e instrumentos (regla, compás) para la construcción de figuras planas y cuerpos . ESTUDIANTE: GRADO: Sexto y Séptimo Marca con un X la respuesta correcta: c. 320º
1. Por un punto: 10. Si la suma de dos ángulos es 120º y
a. Solo pasan dos rectas. uno de ellos mide 45º, el otro mide: b. Pasan infinitas rectas. a. 45º c. Pasa una única recta. b. 165º c. 75º 2. Por dos puntos: a. Pasa una única recta. 11. Indique de las siguientes figuras que b. Pasan infinitas rectas. ángulos son rectos, agudos y obtusos: c. Pasan dos rectas.
3. Dos rectas en el plano son paralelas:
a. Si se cortan en un punto. b. Si solo tienen un punto en común. c. Si no tienen ningún punto en común.
4. Una semirrecta es:
a. Un punto en el medio de una recta. b. Tiene un punto inicial y no tiene fin. c. La mitad de una recta.
5. Un segmento es: a. La parte de una recta comprendida en dos puntos. b. Dos puntos unidos por una línea. c. Una recta pequeña.
6. Un grado es la amplitud del ángulo que
resulta de dividir el ángulo: a. Llano en 90 partes iguales. 12. La siguiente imagen está compuesta b. Completo en 90 partes iguales. por dos triángulos iguales, ¿Cuál de las c. Reto en 90 partes iguales. siguientes respuestas es FALSA?
7. Los ángulos agudos del siguiente
polígono son:
a. a y b son medidas de ángulos opuestos
por el vértice b. a=b c. a+b=90º d. Las medidas a y b son mayores que cero y menores que 180º
a. A, B, D, E y G 13. Calcule el valor del ángulo que falta:
