Fabiola - Torralbo - TI - MX - Gestion de Talento Humano
Fabiola - Torralbo - TI - MX - Gestion de Talento Humano
Fabiola - Torralbo - TI - MX - Gestion de Talento Humano
a. Módulo: 2
b. Asignatura: Gestión del talento humano
c. RA: Aplica en su trabajo las principales herramientas que
facilitan la gestión de personas, tanto las tradicionales
como las que surgen de la transformación digital.
d. Docente Online: Loreto Carrasco
e. Fecha de entrega: 16-11-2023
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Introducción
Desarrollo
En esta actividad deberás revisar el caso que a continuación se expone, relacionarlo con
el contenido del módulo y desarrollar las preguntas que vienen a continuación. Copper
S.A. es una empresa de gestión de seguridad e informática. La empresa se encuentra en
un nuevo proceso de cambio, ya que están integrando una nueva tecnología que permitirá
que el trabajo de los encargados de sistemas sea mucho más confiable y resguarde con
total seguridad los datos de sus clientes. Durante la implementación de este proyecto, han
contratado a un grupo de jóvenes, quienes tienen muchos conocimientos sobre el tema, al
ser nativos de la tecnología. El líder de proyecto es un ingeniero en informática, de 35
años, pero con vasta experiencia en el área. Para organizar a su equipo, ha propuesto
que se generen turnos para asistir a la oficina, ya que, al tratarse de un trabajo de control
de seguridad, muchas (no todas) de las acciones pueden realizarse de manera remota.
Con esto demuestra su alto nivel de flexibilidad como líder y confianza en su equipo. Para
el proyecto, se contrataron a dos personas con movilidad limitada, quienes tendrán la
prioridad para realizar el trabajo remoto, o teletrabajo, pues su experiencia y
conocimientos son elementales para este. Aún faltan temas por afinar como, por ejemplo,
qué herramientas utilizarán para mantenerse comunicados, para traspasar información y
para reunirse constantemente. Esta forma de trabajo motiva bastante al equipo, pues se
sienten responsables de un proyecto y no del cumplimiento de jornadas laborales, ya que
ninguno de ellos tiene horarios de trabajo establecidos, solo comprometidos. La
posibilidad de trabajar de manera remota resuelve varios problemas para el equipo, por lo
cual valoran mucho más la posibilidad que tienen.
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1- Videos – Entrevistas: permite entrevistar de manera remota, eliminan la
necesidad de encuentros presenciales y gastos en viajes, ahorrando tiempo y
dinero, en este caso cuando los candidatos son de cuidades más lejana es una
opción bastante favorable, además los videos quedan almacenados en la nube
para tomar decisiones informadas en futuros procesos.
2- Evaluaciones digitales: los tes psicométricas cognitivos o de competencias que
ayudan asegurar la calidad de los candidatos, al hacerla en línea, se agiliza la
etapa de reclutamiento, la evaluación des más objetiva, estandarizada y de mayor
validez en su predicción de los resultados finales, desatacar su efectividad y
reducción de costos ya que en estes caso reduce el gasto de contratación de
profesionales en psicología.
3- Applicant Tracking: este sistema en línea permite facilita la información del
reclutamiento y selección de cada candidato, esto se concentra en una sola
plataforma, reduciendo el trabajo con los reclutadores y a la vez potencia sus
funcionalidades y talentos.
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3. Relaciona el caso con tu carrera profesional y en una tabla describe dos
fortalezas y dos debilidades que ofrecen las herramientas digitales.
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Conclusión
Para finalizar, podemos destacar la transformación radical que han logrado las diferentes
herramientas digitales, permitiendo realizar actividades de manera rápida y eficiente,
automatizan los procesos, mejoran la productividad y reducen el tiempo necesario para
llevar a cabo diversas actividades.
Bibliografía
https://blog.krowdy.com/4-herramientas-digitales-para-reclutamiento-y-seleccion
https://blog.peoplenext.com/gestion-del-talento-humano-en-la-empresa-y-su-importancia
https://www.ingeus.es/10-herramientas-digitales-mas-importantes-del-2020/