Guia de Actividades Semana 3 - 2Q

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UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

“LUIS VARGAS TORRES”


AMIE: 08H01448
Colón y El Oro
062453686

GUIA DE ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES QUE TIENEN DIFICULTAD DE


CONECTIVIDAD SEGUNDO QUIMESTRE
NOMBRE Y APELLIDOS
DOCENTE/TUTOR Dis. Gabriela Castro M.

FECHA: Lunes, 23 de noviembre del 2020 - S1.P4


ASIGNATURA Educación Cultural y Artística
CURSO/PARALELO
Básica Superior (8vos, 9nos, 10mos)

TEMA A TRATAR “Entrelazando conocimientos para construir un mundo mejor” (Proyecto 4)

Utiliza las posibilidades que ofrecen los medios audiovisuales y


INDICADORES DE
recursos tecnológicos a su alcance para la creación individual o
EVALUACIÓN
colectiva y la difusión de contenidos artísticos (Ref. I.ECA.4.6.2.).

Los estudiantes comprenderán que la historia, la tecnología, la ciencia


OBJETIVO GENERAL
y el arte se entrelazan y evolucionan de forma conjunta fomentando la
curiosidad del ser humano por conocer y construir un mundo mejor.
Acontecimientos artísticos históricos

Un acontecimiento artístico histórico es un evento o situación que tiene


CONTENIDOS (RESUMEN) una característica extraordinaria, adquiere relevancia y logra llamar la
TEÓRICO - PRÁCTICO atención en una sociedad moderna. Los acontecimientos son recogidos
e informados a través de medios de comunicación. La historia, la
tecnología, la ciencia y el arte fueron evolucionando en forma conjunta.
De esta manera, el ser humano comprendió los acontecimientos más
relevantes de cada época.

10 momentos clave en la historia del arte


En los siglos XVI y XVII, época de los grandes descubrimientos
producto de las expediciones a diversas partes del mundo, comenzaron
a proliferar en Europa los llamados “gabinetes de curiosidades”. En
estos espacios se exhibían artículos y tesoros calificados como
extraños o curiosos que representaban los reinos animal, vegetal y
mineral. Además, estos lugares también daban a conocer inventos o
creaciones humanas. Tal es el caso de la colección del archiduque
Leopoldo Guillermo, quien ostentaba una nutrida colección de obras
que ponía al alcance de los espectadores para su conocimiento.
Cuando el hombre tomó la decisión de reunir estos objetos en un
mismo espacio, catalogarlos, resguardarlos y darlos a conocer al
público, estaba llevando a cabo uno de los hechos históricos más
importantes en el arte: la creación de los museos. Aparte de éste,
existen otros acontecimientos de alta relevancia que han marcado
tendencias y momentos clave en el arte.

- Cuando Leonardo Da Vinci pintó “La Mona Lisa”


- El día en que Caravaggio usó la cámara oscura
- El día en que Joseph Nicéphore Niépce tomó la primera
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fotografía y Louis Daguerre perfeccionó su técnica


- El año en que Duchamp presentó “La fuente”
- El día en que Picasso pintó “Las señoritas de Avignon” y
dio paso a las vanguardias
- El renacimiento de San Francisco
- El día en que Andy Warhol transformó lo popular en arte
La información la puedes encontrar en la siguiente página web:
https://culturacolectiva.com/arte/momentos-clave-historia-del-arte
Actividad 1.
Realiza una observación de tu entorno sobre los acontecimientos
artísticos e históricos que se ha encontrado en tu comunidad o sector,
por ejemplo, pinturas, vasijas u otros hallazgos arqueológicos. Los
hallazgos arqueológicos son descubrimientos de restos materiales
dispersos en la geografía y conservados a través del tiempo.

Las instalaciones artísticas son un tipo de arte contemporáneo en el


cual el artista utiliza, como parte de la composición, el propio medio
(como paredes, piso, luces e instalaciones) además de objetos
diversos. Por ejemplo, las instalaciones artísticas del ecuatoriano
Amaru Cholango

Aquí podemos encontrar algunos ejemplos:


http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/historia-de-la-cultura-
-INDICACIONES SOBRE LA
ecuatoriana--0/html/0027fcd4-82b2-11df-acc7-002185ce6064_30.html
ACTIVIDAD
Actividad 2.
-MATERIALES A UTILIZAR
Recrea los acontecimientos históricos que encontraste en tu
comunidad o sector, para ello puedes dibujarlos o realizar objetos en
3D, recuerda utilizar materiales disponibles en casa. Y luego realiza
una pequeña descripción de cada uno de ellos.
Actividad 3.
Diseña y realiza una instalación en algún lugar que te guste de la casa,
donde debes poner todos los objetos o dibujos que creaste
anteriormente con su respectiva descripción. Escribe en una hoja el
paso a paso de la creación de tu instalación artística.
Actividad 4.
Comparte con tu familia tus conocimientos y las experiencias que
tuviste acerca de los acontecimientos históricos.

Las actividades se realizarán durante 2 semanas.

Recuerda guardar tus trabajos en tu caja-portafolio.

FORMA DE ENTREGA DE El trabajo será realizado a mano, la entrega se realizará el día viernes
LA ACTIVIDAD 5 de diciembre de noviembre en vicerrectorado.

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