GUIA DE EJERCICIOS ESTADISTICA GENERAL

Estadística Descriptiva

Docente:
Para los ejercicios 1 y 2 Construir la tabla de distribución de frecuencia para los datos, graficar y analizar la información.
Ejercicio (1) La Comisión Nacional de Televisión realizó un estudio piloto en 50 personas para determinar los programas
que prefieren los colombianos, los resultados fueron los siguientes
Noticieros Culturales Culturales Infantiles Noticieros
Tel. y Dram. Noticieros Infantiles Concurso Deportivos
Infantiles Culturales De opinión Tel. y Dram Infantiles
Noticieros Infantiles Deportivos De opinión Culturales
De opinión Tel. y Dram Deportivos Variedades Tel. y Dram
Variedades Deportivos Noticieros Tel. y Dram Concurso
Tel. y Dram Tel. y Dram Infantiles Deportivos De opinión
Culturales Deportivos Concurso Noticieros Deportivos
Deportivos De opinión Tel. y Dram Infantiles Deportivos
Noticieros Tel. y Dram Deportivos De opinión Infantiles
Ejercicio (2) En un estudio sobre la operación hotelera en Colombia, se analizó los medios de pago que más utilizan los hu
entrevistaron a 70 y se obtuvieron los siguientes resultados. Categorías: EMN: Efectivo moneda nacional. EME: Efectivo mo
TCN: Tarjeta de crédito nacional. TCI. Tarjeta de crédito internacional. CH: Crédito hotel. V: Vaucher

EMN EME TCN CH CH V EMN

TCN EMN TCN EMN CH EMN EMN
EME TCN EMN EMN TCN TCI TCN
TCN EMN TCI EMN EMN CH TCI
TCI TCN CH TCN EMN TCN TCN
CH EMN EMN TCN TCI CH EMN
V TCN CH TCI TCN CH TCN
CH TCN TCI CH EMN TCN CH
TCN EMN TCN CH TCN CH CH
EME TCN CH TCN CH EMN CH
Ejercicio (3) A un grupo de 26 estudiantes de cierto colegio, se les consultó. ¿Entre los siguientes deportes Fútbol (F), Vo
Baloncesto (Ba), Ciclismo(C), cual prefieren? Los resultados fueron los siguientes.
F F Bo Ba F C Ba F Bo Ba F Bo
C C F Ba F Ba Bo C Ba F Bo Ba
1. ¿Qué tipo de variable es?
2. ¿Es una variable ordinal? Justifique su respuesta.
3. Construya la tabla de distribución de frecuencia para los datos
4. Represente gráficamente el programa por estudiante.
5. Represente gráficamente y en forma porcentual los programas de los 40 estudiantes.

Ejercicio (4) Recientemente, se realizó una encuesta a 1085 empresarios, sobre los factores que afectan el normal d
sus empresas, loe resultados fueron los siguientes.
STICA GENERAL

r y analizar la información.
para determinar los programas de televisión

de pago que más utilizan los huéspedes. Se

da nacional. EME: Efectivo moneda extranjera.
Vaucher

uientes deportes Fútbol (F), Voleibol (Bo),

F
C

tores que afectan el normal desempeño de

Factores Respuestas
Baja Demanda 335
Inseguridad 234
Altas Tasa de Interés 44
Reformas económicas 91
Cartera 81
Revalorización 94
Contrabando 33
Otros Factores 152
No responde 21
Se pide: Graficar la siguiente información
Ejercicio (5) Investigados los precios (en dólares) por habitación de 50 hoteles de una ciudad, se han obtenido los siguientes

70 30 50 40 50 70 40 80 75 50
70 75 30 70 100 150 50 120 75 80
40 50 30 50 100 30 40 70 50 50
30 40 70 40 70 50 40 100 70 75
70 80 75 70 75 80 70 120 70 80
Construir la tabla de distribución de frecuencias y graficar la información
Ejercicio (6) Se evalúan los resultados de 40 exámenes para determinar el número de errores ortográficos en cada uno de ello
siguientes fueron los resultados.
11 16 15 12 16 13 19 14 16
12 15 16 13 17 14 19 13 18
13 16 20 14 18 15 17 16 12
20 14 15 19 11 16 14 16 17
Construir la tabla de distribución de frecuencias y graficar la información
Ejercicio (7) Los siguientes datos corresponden al número de días, después de la fecha de vencimiento, con los que 52 estudi
entregaron los libros a la biblioteca de cierta universidad.
4 7 5 2 4 5 6 4 7 3 7 4 3 4 4 3 4 3 2 4 4 1 10 2 5 3
2 2 5 3 3 8 12 3 2 2 5 4 1 5 8 6 6 1 3 1 5 1 6 6 7 12
 Construir la distribución de frecuencias
 Representar gráficamente
 ¿Qué porcentaje de estudiantes devolvieron sus libros con más de 7 días después de la fecha de vencimiento?
 Si se tiene estipulado que por retrasos superiores a tres días, se impone una multa de $50 por libro, ¿cuánto recibió la i
concepto de multas?
Ejercicio (8) El departamento de ingeniería de una empresa, observa el número de piezas fabricadas a lo largo de un periodo
de tiempo determinado, por cada uno de sus 100 empleados, los resultados fueron:
de 50 hoteles de una ciudad, se han obtenido los siguientes resultados

mación
minar el número de errores ortográficos en cada uno de ellos. Los

13
17
18
19
mación
s, después de la fecha de vencimiento, con los que 52 estudiantes,

3
12

más de 7 días después de la fecha de vencimiento?

e impone una multa de $50 por libro, ¿cuánto recibió la institución por

erva el número de piezas fabricadas a lo largo de un periodo

esultados fueron:
87 80 109 91 83 70 91 93 86 95
71 86 98 104 89 109 126 102 83 107
86 107 85 115 103 69 74 70 86 92
97 80 102 122 97 78 91 108 101 85
100 103 93 90 90 79 93 102 107 107
118 81 99 87 92 107 80 90 72 100
99 98 115 88 70 87 99 105 99 103
84 118 88 90 89 73 93 94 82 80
115 115 87 91 113 113 108 75 76 85
83 103 88 99 92 93 71 89 112 119

Ejercicio (9) En un experimento que medía el porcentaje de encogimiento al secar, 50 muestras de arcilla plástica
produjeron los siguientes resultados:
19.3 20.5 17.9 17.3 17.1 15.8 16.9 17.1 19.5 22.5
20.7 18.5 22.5 19.1 17.9 18.4 18.7 18.8 17.5 17.5
14.9 12.3 19.4 16.8 19.3 17.3 19.5 17.4 16.3 18.8
21.3 23.4 18.5 19.0 19.0 16.1 18.8 17.5 18.2 17.4
18.6 18.3 16.5 17.4 17.4 20.5 19.6 17.5 18.2 22.5

 Construir una distribución de frecuencias e interpretar

Ejercicio (10) A continuación se presentan 53 determinaciones del contenido de ácido ascórbico en el jugo de toronja.
(Miligramos por mililitros)
0.49 0.56 0.53 0.58 0.53 0.48 0.46 0.41 0.43 0.50
0.49 0.47 0.46 0.43 0.38 0.39 0.51 0.51 0.50 0.45
0.42 0.43 0.42 0.40 0.49 0.47 0.48 0.41 0.44 0.39
0.35 0.33 0.35 0.40 0.43 0.47 0.47 0.46 0.48 0.50
0.45 0.50 0.42 0.38 0.41 0.35 0.32 0.33 0.33 0.38
0.40 0.45 0.50
 Construir la tabla de distribución de frecuencia para los datos
 Graficar utilizando todos los gráficos vistos en clase
 Calcular la media, la mediana, la moda, la desviación típica y el coeficiente de variación.
 Analizar la asimetría de la distribución
 Interpretar los resultados

Ejercicio (11) Para el siguiente conjunto de datos, calcular la media aritmética, la mediana y la moda
2 6 3 5 2 9 1 2 3 4
 95
107
92
85
107
100
103
80
85
119

ncogimiento al secar, 50 muestras de arcilla plástica

INTERVALO ni Ni fi Fi Xi
12.3 13.9 1 1 0.02 0.02 13.1
13.9 15.5 1 2 0.02 0.04 14.7
15.5 17.1 6 8 0.12 0.16 16.3
17.1 18.7 21 29 0.42 0.58 17.9
18.7 20.3 13 42 0.26 0.84 19.5
20.3 21.9 4 46 0.08 0.92 21.1
21.9 23.5 4 50 0.08 1 22.7
TOTAL 50 1

ontenido de ácido ascórbico en el jugo de toronja.

0.50
0.45
0.39
0.50
0.38

coeficiente de variación.

aritmética, la mediana y la moda

4
n 50 EN 21 MUESTRAS DE ARCILLA EL PORCENTAJE DE ENCOGIMIENTO FU
K 7 EN EL N5=42 [18,7-20,3) EN 42 MUESTRAS DE ARCILLA EL PORCENTAJE
Min 12.3 EN EL 12% EL PORCENTAJE DE ARCILLA FUE MAYOR 15,5 Y MENOS 17
Max 23.4 EN EL 58% FUE MAYO O IGUAL 17,1 Y MENOS O IGUAL 18,7
Rango 11.1
Amplitud 1.6
Ni: representanel numero total de observaciones que son inferiores al extremo derecho de inte
CENTAJE DE ENCOGIMIENTO FUE MAYO O IGUAL A 17,1 Y MENOR A 18,7 [17,2-18,7) N4=21
AS DE ARCILLA EL PORCENTAJE DE ENCOGIMIENTO FUE INFERIOR A 20,3, EN 42 MUESTRAS DE ARCILLA EL PORCENTAJE DE ENCO
LA FUE MAYOR 15,5 Y MENOS 17,1
MENOS O IGUAL 18,7

inferiores al extremo derecho de intervalo

CILLA EL PORCENTAJE DE ENCOGIMIENTO FUE MAYO O IGUAL A 12,3 Y MENOR A 20,3-EN 8 MUESTRAS DE ARCILLA EL PORCENTA
TRAS DE ARCILLA EL PORCENTAJE DEENCOGIMIENTO FUE MINIMO DE 20,3 Y NO MAYOR A 23,5
 Ejercicio (12) En la fabricación de un cierto tipo de clavos, aparecen un cierto nº de ellos defectuosos. Se han estudiado 200 l
clavos cada uno obteniendo:
Clavos defectuosos No de lotes
1 5
2 15
3 38
4 42
5 49
6 32
7 17
8 2
 Calcular la media, la mediana, la moda, la desviación típica y el coeficiente de variación.
Ejercicio (13) La siguiente es la producción mensual (en toneladas) de abono orgánico en una hacienda.
55.8 60.9 37.0 91.3 65.8 42.3 33.8 60.6 76.0
45.9 39.1 35.5 56.0 44.6 71.7 61.2 61.5 47.2
83.2 40.0 31.7 36.7 62.3 47.3 94.6 56.3 30.0
75.3 71.4 65.2 52.6 58.2 48.0 61.8 78.8 39.8
60.7 77.1 59.1 49.5 69.3 69.8 64.9 27.1 87.1
 Organizar los datos en una tabla de distribución de frecuencias
 ¿Alrededor de que valor se concentró la producción mensual?
 Calcular e interpretar los porcentajes. 18% 25% 50% 75%
 Calcular la media aritmética y la varianza

Ejercicio (14) La siguiente distribución representa la clasificación, que la cámara de comercio, hizo de 40 pequeñas emp
inversiones (en millones de pesos) en activos realizadas en el último año.

L  L 
i s
Empresas

4 – 10 1
10 – 16 3
16 – 22 6
22 – 28 12
28 – 34 11
34 – 40 5
40 – 46 2
(a) ¿Cual fue la inversión promedio realizada por empresa el último año?
(b) Calcular la desviación típica y el coeficiente de variación
(c) analizar la asimetría de la distribución

Ejercicio (15) Las calificaciones de un estudiante en seis asignaturas fueron: 3.6, 3.9, 3.2, 4.0, 2.5 y 4.4. Si los créditos
asignados a cada asignatura son 2, 4, 3, 3, 4 y 5 respectivamente.
 ¿Cuál es el promedio para el semestre?
 ¿Cuál sería si todas las asignaturas tuvieran el mismo número de créditos?
 en un cierto nº de ellos defectuosos. Se han estudiado 200 lotes de 500

el coeficiente de variación.
s) de abono orgánico en una hacienda.
69.0
74.5
68.2
65.5
66.3
ncias
al?
%

n, que la cámara de comercio, hizo de 40 pequeñas empresas según las

mo año.

mo año?

ras fueron: 3.6, 3.9, 3.2, 4.0, 2.5 y 4.4. Si los créditos

de créditos?
 Ejercicio (16) La siguiente distribución de frecuencias representa las ventas diarias (en millones de pesos) de un almacén agr
durante el año 2004
Ventas No de días
15 - 25
25 - 35
35 - 45
45 - 55
55 - 65
65 - 75
75 - 85
85 - 95
95 - 105
 Calcular. La media aritmética, La mediana, La moda
 Calcular Q , Q , D , P
1 3 9 4

Ejercicio (17) La siguiente distribución, representa el número puntos anotados durante los 100 partidos de un campeonato de

Intervalos ni Ni Xi
- 11
55 - 8 58
- 13
- 56
- 64
- 15
- 90
- 94
total 100
(a) Completar la tabla (8 intervalos)
(b) Calcular el numero promedio de puntos anotados por partido
(c) Calcular el máximo número de puntos anotados en el 50% de los partidos.
(d) ¿Alrededor de que valor se concentró el máximo numero de puntos anotados por partido?
(e) ¿Por debajo de cuantos puntos, estuvo el resultado en el 70% de los partidos?
(f) Graficar
Ejercicio (18) El siguiente conjunto de datos, representa los pesos (en libras) de los bebés nacidos durante un cierto
tiempo en un hospital:
4, 8, 4, 6, 8, 6, 7, 7, 7, 8, 10, 9, 7, 6, 10, 8, 5, 9, 6, 3, 7, 6, 4, 7, 6, 9, 7, 4, 7, 6, 8, 8, 9, 11, 8, 7, 10, 8, 5, 7, 7, 6, 5,
10, 8, 9, 7, 5, 6, 5.
a. Construir una distribución de frecuencias de estos pesos.
b. Porcentaje de bebes registraron menos de 8 libras de peso
c. Porcentaje de bebes que se registraron al menos 5 y máximo 9 libras de peso.
d. Número de bebes que registraron 5 libras de peso.
e. Número de bebes que registraron mínimo 10 libras de peso.
f. Número de bebes que registraron no más de 7 libras de peso.
g. ¿Cuál es el peso promedio?
h. ¿Cuál es su coeficiente de variación?

Ejercicio (19) Los siguientes datos representan longitudes en centímetros del rizoma de 45 plantas (melastomatáceas) e
bosque pluvial del municipio de Guatape, departamento de Antioquia.
guiente distribución de frecuencias representa las ventas diarias (en millones de pesos) de un almacén agropecuario,
4
No de días
8
14
28
24
39
51
106
84
11
dia aritmética, La mediana, La moda

guiente distribución, representa el número puntos anotados durante los 100 partidos de un campeonato de baloncesto.

la (8 intervalos)
ero promedio de puntos anotados por partido
mo número de puntos anotados en el 50% de los partidos.
ue valor se concentró el máximo numero de puntos anotados por partido?
uantos puntos, estuvo el resultado en el 70% de los partidos?

iguiente conjunto de datos, representa los pesos (en libras) de los bebés nacidos durante un cierto intervalo de
tal:
, 7, 8, 10, 9, 7, 6, 10, 8, 5, 9, 6, 3, 7, 6, 4, 7, 6, 9, 7, 4, 7, 6, 8, 8, 9, 11, 8, 7, 10, 8, 5, 7, 7, 6, 5,
a distribución de frecuencias de estos pesos.
e bebes registraron menos de 8 libras de peso
e bebes que se registraron al menos 5 y máximo 9 libras de peso.
ebes que registraron 5 libras de peso.
ebes que registraron mínimo 10 libras de peso.
ebes que registraron no más de 7 libras de peso.
eso promedio?
coeficiente de variación?

siguientes datos representan longitudes en centímetros del rizoma de 45 plantas (melastomatáceas) estudiadas en un
municipio de Guatape, departamento de Antioquia.
longitud No de plantas
2 3
3 7
4 5
5 4
6 6
7 4
8 8
9 6
10 2
Total 45
 Calcular la media, la mediana, la moda
 Calcular Q1, Q3, D3, D7, P35 Y P90
 Interpretar los resultados
Ejercicio (20) La media aritmética conjunta para las notas de tres grupos de estadística es de 3.8. Los tres grupos tienen un
estudiantes, se sabe que el primer grupo tiene 9 estudiantes menos que el segundo y que éste (el segundo) tiene el mismo núm
estudiantes que el tercero, igualmente se sabe que el promedio de las notas para el primer y tercer grupo son 3.7 y 3.5 resp
¿Cual es la nota promedio para el segundo grupo?
Ejercicio (21) Los siguientes datos corresponden a la ganancia de peso por día (expresada en gramos), de 40 novillos so
dieta experimental.
Pesos n
i
N
i
f
i
X
i

- 0.075
- 10 702.5
735 - 17
- 0.225
- 10 36
- 962.5
Total 40
1. Completar la tabla (6 intervalos)
2. Calcular la desviación típica y el coeficiente de variación
3. Analizar la asimetría de la distribución,
4. Calcular el coeficiente de apuntamiento o kurtosis, ¿a qué conclusión llegan?
ediana, la moda
7, P35 Y P90
s
ética conjunta para las notas de tres grupos de estadística es de 3.8. Los tres grupos tienen un total de 81
er grupo tiene 9 estudiantes menos que el segundo y que éste (el segundo) tiene el mismo número de
mente se sabe que el promedio de las notas para el primer y tercer grupo son 3.7 y 3.5 respectivamente.
el segundo grupo?
atos corresponden a la ganancia de peso por día (expresada en gramos), de 40 novillos sometidos a una

ntervalos)
ípica y el coeficiente de variación
e la distribución,
de apuntamiento o kurtosis, ¿a qué conclusión llegan?
 Ejercicio (22) Un grupo de 50 estudiantes del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, fue seleccionado en forma
aleatoria, para ser consultados en varios aspectos, los resultados fueron los siguientes.
No. Facultad Genero No. hermanos No. Promedio Actualmente Edad Estatura
orden libros calificación trabaja (años) (Cm)
leídos matemáticas

1 2 1 3 4 2.6 1 18 140
2 4 2 2 2 4.1 1 20 158
3 1 2 4 6 3.2 2 21 162
4 2 2 3 2 3.3 2 16 166
5 4 1 6 10 3.9 2 17 171
6 5 2 8 6 3.6 2 17 146
7 2 1 1 2 3.4 2 18 159
8 3 1 0 0 2.6 1 24 162
9 2 2 0 6 3.4 2 20 170
10 3 2 1 3 3.9 2 26 172
11 3 1 8 5 3.6 1 20 168
12 1 1 6 3 3.6 2 18 174
13 5 2 4 3 3.5 2 16 165
14 4 1 1 4 3.4 1 17 170
15 3 1 3 3 3.7 2 19 172
16 2 1 0 4 3.8 1 19 166
17 1 1 6 2 3.1 1 21 168
18 4 2 3 6 3.9 2 27 165
19 5 2 0 2 3.9 2 26 171
20 3 1 0 3 4.1 1 30 169
21 4 2 8 7 3.9 2 24 168
22 4 1 0 10 4.4 2 25 180
23 2 1 1 3 4.2 1 22 174
24 1 2 6 6 4.0 2 23 166
25 4 1 0 11 3.9 2 24 162
26 1 2 0 8 3.9 2 19 151
27 2 2 2 2 4.0 1 18 158
28 1 2 3 2 3.3 2 17 159
29 3 1 6 8 3.1 2 17 160
30 4 1 3 2 3.8 2 18 161
31 4 1 6 4 4.1 2 20 162
32 5 2 0 2 2.3 2 21 163
33 1 2 3 10 2.8 2 20 165
34 5 1 1 7 3.5 2 22 172
35 1 2 0 7 3.6 1 22 155
36 1 2 3 10 2.8 2 28 158
37 4 1 6 8 2.4 1 30 146
38 5 2 1 2 3.6 2 26 149
39 3 1 2 2 4.5 1 28 150
40 1 2 0 6 3.6 2 17 148
41 1 1 3 5 4.1 2 16 170
42 4 2 1 3 3.6 1 15 169
43 2 2 2 6 3.8 2 20 168
44 1 1 1 10 3.4 2 22 168
45 1 2 2 11 4.6 2 24 165
46 2 2 0 8 3.5 1 28 172
47 1 1 1 4 3.3 2 32 160
48 2 1 0 3 3.5 2 17 163
 49 4 2 2 3 2.6 1 17 165
50 4 1 0 2 2.7 1 19 168

Facultad Genero
1 Administración 1 Femenino
2 Ciencias Agrarias 2 Masculino
3 Comunicación Audiovisual
cionado en forma

Peso
(kg)

46
48
50
58
64
66
61
72
70
76
65
78
65
70
76
64
60
68
66
72
70
84
80
68
60
66
60
58
54
65
68
59
58
80
60
55
55
50
56
46
72
64
64
72
60
61
65
65
 59
71

Genero
Femenino
Masculino
4 Educación física , Recreación y Deportes
5 Ingeniería
Ejercicio (28) A un grupo de 30 propietarios de fincas, se les indago sobre la variedad de pasto que más utilizan en la alimentación de su
respuestas se muestran a continuación.
Imperial maralfalfa King Grass maralfalfa King Grass maralfalfa
King Grass maralfalfa King Grass imperia l King Grass jaragua
Imperial jaragua maralfalfa maralfalfa jaragua imperial
Maralfalfa King Grass imperial jaragua King Grass King grass
King Grass maralfalfa jaragua King Grass King Grass jaragua
Variedad No de fincas Participación (%)
Imperial 5 16.6%
King Grass 11 36.7%
Maralfalfa 8 26.7%
Jaragua 6 20.0%
Total 30

Variedad
16,60%
20% Imperial
King grass
26,70% 36,70%
Maralfalfa
Jaragua

Variedad
Jaragua Maralfalfa King grass Imperial
0 2 4 6 8 10 12
an en la alimentación de su ganado, las