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Taller On Line. Creación de Estructuras de Proyectos Interdisciplinarios para El Bachillerato Técnico.

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Mercy Monserrathe Monar Silva

El documento presenta un formato guía para la planificación de proyectos interdisciplinarios en el bachillerato técnico, incluyendo secciones para datos del proyecto, objetivos, competencias, tareas semanales y recursos.

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Taller on line. Creación de estructuras de proyectos interdisciplinarios para el Bachillerato Técnico. (1)

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TALLER ON LINE.

CREACIÓN DE ESTRUCTURAS
DE PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS

PARA EL BACHILLERATO TÉCNICO.


FORMATO GUÍA PARA PLANIFICACIÓN DE UN PROYECTO INTERDISCIPLINAR
DATOS INFORMATIVOS

Nombre la institución:

Nombre del docente:

FIGURA PROFESIONAL:
MÓDULO FORMATIVO:

ASIGNATURAS DEL TRONCO COMÚN VINCULADAS:


1. 2.

UNIDAD DE TRABAJO:

NOMBRE DEL
PROYECTO:
TIEMPO PREVISTO:

OBJETIVOS DEL PROYECTO


1.
2.
3.
4.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
1.

2.

TAREAS Y ACTIVIDADES PRÁCTICAS SEMANA 1

MÓDULO Y ASIGNATURAS CONTENIDO TAREA/ACTIVIDAD


VINCULADAS
Tema: Descripción de la tarea

Módulo formativo:
……..

Tema: Descripción de la tarea

Asignatura 1 del Tronco


Común
152
CURSO ESPECÍFICO COMPETENCIAS
PEDAGÓGICAS PARA BACHILLERATO TÉCNICO
Tema: Descripción de la tarea

Uso de TICs

RECURSOS CONTEMPLADOS EN EL PROYECTO


Describe los materiales (textos informativos, sitios web, objetos, espacios, instrumentos y
herramientas que se usarán como base verificada para las actividades del proyecto)

1.

2.

3.

COMPROMISOS QUE SE ASUMEN

1.

2.

3.

AUTOEVALUACIÓN
Preguntas:

1.

2.

3.

4.

Docentes participantes:

1.

2.

3.

Aprobado por:
………………………………………..
ANEXO 2.

TALLER ON LINE: VALORACIÓN DE LOS DOCENTES

Marca con una cruz el casillero que corresponda a cada criterio evaluado.

FORMULARIO PARA VALORACIÓN DEL TALLER ON LINE


Criterios de evaluación N CN AV CS S
El formato es claro y sencillo

La actividad prevista se relaciona directamente


con los contenidos revisados en la unidad

Me hicieron falta elementos para poder hacer un


mejor diseño

Ahora tengo más claro cómo diseñar un proyecto


interdisciplinario

El taller ha sido útil para el proceso de


aprendizaje de este curso.

LEYENDA
N= Nunca
CN= Casi nunca
AV= Algunas veces
CS= Casi siempre
S= Siempre

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