BASES DEL CONCURSO PÚBLICO N° 001-2024-UNF: “CONCURSO PÚBLICO

NACIONAL PARA CUBRIR PLAZAS DOCENTES POR CONTRATO MINEDU

(TIPO B1) EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE FRONTERA”

Formato N° 13 Sílabo para ser desarrollado por el concursante segú n semilla de

las asignaturas del Formato N° 15

UNIVERSIDAD NACIONAL DE FRONTERA

SULLANA

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN HOTELERA Y DE TURISMO .

I. DATOS GENERALES (*).

1.1 Nombre de la asignatura : Contabilidad
1.2 Código del curso : AHT 1201
1.3 Ciclo de estudios : II
1.4 Créditos :4
1.5 Toal de horas por semestre : 80 h.
1.6 Número de horas semanales
Horas de teoría : 48 h
Horas de prácticas : 32 h
1.7 Semestre académico : 2024-I
1.8 Docente responsable : Mg. Karla Fabrinna Farías Añazco:
Correo electrónico : [email protected]

II. COMPETENCIA GENERAL

Registra e integra los libros principales en el proceso y función contable.

III. SUMILLA

La asignatura, de estudio específico, aborda el soporte y control de las empresas de la actividad hotelera,
restaurantes y turismo, mediante la contabilidad, a través del registro sistemático y cronológico de las
operaciones, así como, la elaboración de información que exprese el resultado periódico de las actividades
desarrolladas, incidiendo en los aspectos de control y de costos.
Tema: función contable, El registro contable, los Estados Financieros, Estructura de costos, Contabilidad de
Costos, Gestión de inventarios, Elaboración de presupuestos y Análisis de Estados Financieros. Persigue
promover las competencias para:
- Establecer la estructura contable de la organización.
- Mantener registros contables de la organización.

IV. FUNDAMENTACIÓN

La contabilidad es una disciplina fundamental en cualquier organización, pues se encarga de registrar,

clasificar y analizar todas las operaciones financieras y económicas de la empresa.
Además, estudiar contabilidad proporciona a los futuros profesionales herramientas para la toma de
decisiones financieras acertadas, el control de los recursos y la evaluación de la situación económica de la
empresa, ya sea comercial o de servicios (actividad hotelera, restaurantes y turismo).
Por lo tanto, es esencial que se abarque temas como los principios contables, la elaboración de estados
financieros, el análisis de la información contable, entre otros aspectos relevantes para el desempeño
eficiente en el ámbito empresarial.
 V. PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Unidad didá ctica N° 01

Denominació n: Marco Teórico y Normativa de la Contabilidad
Duració n: Del 03/05/2024 al 28/06/2024
Competencia especifica: Reconoce, identifica y analiza los elementos de la contabilidad, usuarios de la
. contabilidad, principios de contabilidad, conceptos generales NIC y NIIF, el proceso contable, la
cuenta y ecuación contable.
Actividad de Contenidos de Aprendizaje
aprendizaje
Semanas (sesiones) Conceptual Procedimental Actitudinal
1 Determina e  Historia de la  Conoce la historia de la  Disposició n por
identifica los contabilidad contabilidad aprender.
conceptos básicos  Definició n, objetivos e  Identifica el concepto,  Investiga y Debate
de contabilidad y objetivos, importancia y sobre las
importancia
empresa. tipos de contabilidad operaciones
 La empresa y su  Clasifica las empresas
clasificació n contables que se
segú n su actividad, giro y
 Operaciones contables que personería jurídica. contabilizan.
se contabilizan  Desarrolla el caso
 Caso prá ctico: lectura “El prá ctico propuesto.
Faro SRL”
2 Define e identifica  Tipos de contabilidad  Reconoce y analiza los  Participa
los tipos, segú n la empresa. tipos, elementos y activamente en la
elementos y  Elementos de la usuarios de la sesió n con sentido
usuarios de la contabilidad. crítico.
contabilidad
contabilidad.  Desarrolla los
 Usuarios de la ejercicios planteados.
contabilidad
Ejemplos prá cticos
 Principios de la  Reconoce e identifica los  Muestra interé s por
Define y analiza los contabilidad principios de la conocer cada uno de
3 principios contabilidad. los principios
 Conceptos generales NIC
contables, las  Conceptualiza y distingue contables, las NIC y
y NIIF
Normas de las Normas NIIF
Contabilidad y el  Diferencia entre NIC y Internacionales de  Desarrollo los casos
proceso contable NIIF Contabilidad (NIC) de las prá cticos propuestos.
 Esquema del Proceso Normas Internacionales  Participa
Contable de Informació n Financiera activamente en la
 Casos prá cticos. (NIIF). sesió n.
 Reconoce e identifica las
etapas del Proceso
Contable.
 Definició n, fó rmula,
Reconoce la representació n grá fica de  Identifica y reconoce la  Utiliza
4 los elementos de la
importancia de la fó rmula de la ecuació n correctamente la
ecuación contable y ecuació n contable y como contable. fó rmula de la
la partida doble afecta contablemente la  Analiza los fundamentos ecuació n contable.
cuenta. de la partida doble.  Resuelve los casos
 Fundamentos de la Partida  Determina la cuenta prá cticos
Doble. deudora y acreedora planteados.
 Reglas prácticas para
determinar las cuentas
deudoras y acreedoras.
 Definición, representación  Define y representa  Grafica
Fundamenta la gráfica, partes, grá ficamente un registro correctamente la
5 conceptualizació n y contable, a travé s de la
terminología y tipos de estructura de la
terminología de la saldos de la cuenta. cuenta. cuenta.
cuenta.  Identifica los tipos de Resuelve los ejercicios
 Ejercicios propuestos.
saldos de la cuenta. propuestos.

 Definició n del Plan  Reconoce la estructura del  Muestra disposició n

Identifica la Contable General Plan Contable General por aprender.
6-7 Empresarial.
estructura del Empresarial (PCGE) y la  Participa activamente
Plan Contable  Objetivos relaciona con las cuentas en la sesió n con
General  Estructura del Estado de Situació n sentido crítico.
Empresarial  Elementos: Activo, Pasivo, Financiera.  Desarrolla ejercicios
Patrimonio, Gastos e propuestos.
Ingresos.
8 Demuestra lo PRIMER EXAMEN PARCIAL: Desarrolla examen parcial  Actúa con
aprendido Tiene carácter de forma presencial. honestidad.
integrador y se evalúa todas las Recepción del Primer Examen
sesiones de aprendizaje realizadas. Parcial.
Recepción del avance trabajo
final
Unidad didáctica N° 02
Denominación: Dinámica Contable, Asientos Contables, Libros Contables y Balance de Comprobación
Duración: Del 01/07/2024 al 23/08/2024
Competencia especifica: Registra y contabiliza las operaciones de las empresas en los libros
contables, de acuerdo a la dinámica contable, asimismo, reconoce la estructura del balance
de comprobación.
Activ+dad de contenidos de aprendizaje
aprendizaje
Semanas (sesiones)
Conceptual Procedimental Actitudinal
9-10 Sustenta la  Definición  Reconoce la  Investiga y analiza la dinámica
importancia de la  Dinámica Contable: dinámica contable contable de las cuentas del
dinámica contable Cuentas del Activo, del Elemento 1, 2, activo, pasivo y patrimonio.
en el registro de las
Pasivo y Patrimonio, 3, 4 y 5.  Propone ejercicios de
cuentas del activo,
Cuentas de gastos  Relaciona la aplicación.
pasivo y patrimonio
dinámica contable
con la ecuación
contable.
11 Formula  Definición de  Desarrolla casos  Establecer criterios para la
conceptos de asientos contables. prácticos para identificación de conceptos de
asientos  Partes reconocer asientos asientos contables y su
contables y su  Clasificación de
contables y su clasificación.
clasificación. asientos contables
clasificación.  Desarrolla casos prácticos.
Casos Prácticos
 Definición, forma  Formula conceptos  Investiga y debate sobre la
12 Identifica y sobre los libros y importancia de los libros y
de llevar los libros
define los libros y
y registros registros contables. registros contables.
registros  Reconoce la  Efectúa la anotación de
contables contables y su operaciones en los libros y
estructura y
auxiliares. finalidad anotación de los registros auxiliares.
 Empresas obligadas libros contables
a llevar libros y auxiliares.
registros contables,
según régimen
tributario
 Clasificación de los
libros y registros
contables.
 Anotación de cada
libros y registro
contable auxiliares
 Definición y  Contabiliza y  Muestra disposición por
13-14 Define y analiza Estructura del Libro registra aprender.
el formato de los de Inventario y operaciones en el  Efectúa la anotación de
libros principales Balances, Libro Diario libro de Inventario
operaciones en los libros y
de contabilidad. y Libro Mayor. y Balances, libro
 Importancia diario y libro registros principales.
 Casos Prácticos mayor, según su
formato.
 Definición  Identifica la  Participa activamente en la
15
Define y  Estructura del estructura del sesión con sentido crítico.
reconoce la Balance de balance de  Desarrolla
estructura del Comprobación los ejercicios
comprobación y su propuestos.
Balance de  Caso práctico
Comprobación relación con el
estado de situación
financiera y el
estado de
resultados.
Aplica las  Desarrolla examen  Desarrolla  Demuestra lo aprendido
16 diferentes parcial de forma examen parcial  Actúa con honestidad.
definiciones y presencial. de forma
propiedades de
presencial.
las sesiones
desarrolladas en
situaciones de SEGUNDO EXAMEN  Recepción del
contexto. PARCIAL: Segundo Examen
Tiene carácter integrador Parcial.
y se
 evalúa todas las  Recepción y
sesiones de sustentación del
aprendizaje realizadas. trabajo final
 VI. PROYECTOS

6.1 Investigación formativa a desarrollar

Título de la investigación Problema Objetivos

“Análisis del proceso contable para ¿De qué manera el análisis  Realizar un diagnóstico del actual
mejorar la gestión administrativa de del proceso contable del proceso contable de una
una empresa comercial o de servicios contribuirá en la mejorar de empresa comercial o de servicios
de la provincia de Sullana”. la gestión administrativa de de la provincia de Sullana.
una empresa comercial o  Analizar la eficiencia del proceso
servicios de la provincia de contable en términos de
Sullana? precisión, tiempo y costos.
 Proponer mejoras basadas en el
análisis realizado para optimizar
el proceso contable.

VII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

7.1 Métodos:
 Dinámica de grupos
• Resolución de problemas
• Heurístico
• Aprendizaje cooperativo: aprendizaje en grupo.
7.2 Técnicas:
• Lluvia de ideas.
• Técnica Expositiva.
• Talleres.
7.3 Procedimientos:
• Sesiones de aprendizaje
• Exposición de trabajos

VIII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS

8.1 Medios (cómo):

 Videos
 Diapositivas
 Pizarra acrílica y plumones
 Tecnología de información y comunicación.
8.2 Materiales (con qué):
 Laptop.
• Multimedia.
 Guías de trabajo práctico.
 Libros de textos, separatas.

IX. EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

9.1 Criterios y Requisitos de Evaluación:

La Escala de Evaluación será VIGESIMAL, esto es de CERO (00) a VEINTE (20).

 El Promedio Final (PF) de aprobación es de ONCE (11).
 En el Promedio Final (PF), la fracción 0.5 o mayor favorece al estudiante con el entero superior. Por lo
tanto, aquel Promedio Final igual o superior a 10.50 indica que se considera APROBADA la asignatura con
una calificación de 11 puntos.
 La asistencia a todas las sesiones de clases programadas en el presente curso es de carácter obligatorio.
 El Reglamento Académico de la Universidad de Frontera, estipula que el 30% de inasistencias a las
sesiones de aprendizaje inhabilitará al estudiante de la asignatura.
 Existe una fecha límite para retirarse de algún curso y/o semestre incompleto, sin excepción alguna.
 A las prácticas, exámenes, trabajos, exposiciones entre otros; su presentación y rendición a cada una de
ellas es de carácter obligatorio. Su inasistencia injustificada en las respectivas evaluaciones será reemplazada
por la nota (00) CERO.
 En caso de detectarse copia en los exámenes, trabajos académicos, prácticas calificadas u otros, tendrá un
calificativo de 00 (CERO).
 A cada clase debe asistir con su material de trabajo respectivo de manera obligatoria: libros , separatas,
guías, entre otras que crea necesario para su mejor aprendizaje.
 Fórmula de evaluación por cada unidad:
CPn=EC × ( 0.3 ) + ED × ( 0.4 ) + EP ×(0.3)
En donde:
CPn: Calificativo parcial de cada unidad.
EC: Evidencia de conocimiento.
ED: Evidencia de desempeño.
EP: Evidencia de producto.

Fórmula para obtener el promedio final de curso:

CP1+CP 2
Promedio final=
2
En donde:
CP1: Calificativo parcial de la primera unidad.
CP2: Calificativo parcial de la segunda unidad.

9.2 Procedimiento de Evaluación

El sistema de evaluación en la UNF se realizará de manera independiente por cada unidad según se detalla
en la tabla:

SISTEMA DE EVALUACIÓN EN LA UNF

Porcentaj
Criterios de
e de Método de evaluación*
evaluación
evaluación
 Examen de conocimientos teóricos y prácticos presencial. (Semana 04 – Semana
Conocimiento 30%
12)
Desempeño 40%  Talleres, debate (foros), trabajo colaborativo, solución de casos.
 Examen Parcial (Semana 08) y Avance (Trabajo) - Primera Unidad
Producto 30%
 Examen Final (Semana 16) y Trabajo Final (Trabajo) – Segunda Unidad.
Total 100%
* Los métodos de evaluación se aplicarán dependiendo de la naturaleza del curso, se incluirán todos o algunos de
ellos dependiendo del criterio del docente.

FECHA DE INGRESO DE NOTAS

El período lectivo de cada semestre académico tendrá una duración de dieciséis (16) semanas lectivas,
correspondiendo todas al desarrollo de clases. La evaluación de la primera unidad será en la semana ocho (8) y
el examen final en la semana dieciséis (16). Los exámenes parciales y finales se realizarán en una sesión
académica, sin que ello implique la suspensión de las clases ni de las sesiones de aprendizaje de dichas
semanas; el examen sustitutorio se realizará después del examen final.

Fecha Límite de
Fecha límite de
Unidades ingreso de notas al
evaluación
sistema
Primera
28/06/2024 05/07/2024
Unidad
Segunda
23/08/2024 30/08/2024
Unidad

El examen sustitutorio reemplazará a una de las evaluaciones con calificación más baja que se encuentre dentro
de un criterio de evaluación (evidencia de Conocimiento, Desempeño y Producto) contemplado en el registro
auxiliar del docente.

X. ASESORÍA ACADÉMICA

LUGAR AULA: 201 – Facultad de: Administración Hotelera y Turismo

HORARIOS
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
08:00-09:30 - 08:40 – 10:20 - 09:30-11:10
XI. BIBLIOGRAFÍA Y LINKOGRAFÍA

- Effio, F (2020) Nuevo PCGE

- Actualidad Empresarial (2020) NIIF
- Pioner digital contable Actualidad empresarial 2020
- Calderón, J. (2019). Contabilidad General Básica I. Lima: JCM Editores.
- Flores J. (2019), Estados Financieros. Lima: JCM Editores.
- Giraldo J. (2019). contabilidad básica. Tomo I – II. Lima- Perú. Fecal EIRL
- Zans, W. (2019) contabilidad básica I. Lima. San Marcos.

Mg. CPC Karla Fabrinna Farías Añazco

Docente de la Facultad de Administración Hotelera y Turismo - UNF

Sullana, 15 de abril del 2024