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LA EDUCACIÓN ENTRE LOS INCAS

En un inicio algunos incas se iban a establecer en Huiracocha, luego en Manco Cápac, pero
finalmente se terminaron estableciendo en el Cuzco, por eso esta era su capital.
Inca Garcilaso de la Vega en memoria a Blas Vera y con relación al rey Inca Roca, menciona,
en cuestión a la educación escolarizada:
-Convenia que los hijos de la gente común no aprendieran las ciencias, esto solo a los
nobles.
- La gente común aprendería los mismos oficios que sus padres.
-A los nobles se les enseñaba filosofía, astrología, poesía y música.
-Los amautas eran los maestros en ese entonces, eran filósofos, sabios y doctores, y
eran tenidos en suma veneración.
Este Inca igual amplio las escuelas fundadas por el rey en Cozco, aumentando así el numero
de maestros, y mando también a que toda la sociedad en general hablara la lengua del cozco,
esto llevo a que todo el pueblo de Perú hablara una sola lengua. Igual, para que su educación
funcionara debía estar referida al modelo de esta sociedad.
Su modelo de sociedad estaba basado en una economía agrícola de carácter intensivo, que
estaba organizada en torno a una unidad religiosa que se llamaba ayllu (división en todos los
pueblos, chicos o grandes, por barrios o por linajes). Es por esto por lo que aprovechaban sus
canales de regadío que eran los que les permitían sembrar papa, maíz, quinua, tomate, etc., y
todas estas cosechas se distribuían entre el sol, los Inca y los campesinos.
Su sistema de enseñanza estaba muy organizado y respondía de forma satisfactoria al modelo
de sociedad. Por un lado, estaba el yachayhuasi (casa de enseñanza), era el establecimiento
donde se formaba la nobleza masculina, se les daba el conocimiento necesario para entonces
cuando fuera el momento ellos ejercieran el gobierno, les enseñaban a mandar.
Los que transmitían este conocimiento era los amautas, que eran sabios, filósofos y doctores,
y su enseñanza era oral y memorista.
Por otro lado, estaban los Acllahuasi, establecimientos para la educación femenina, era para
la formación de sacerdotisas o vírgenes del sol. Las mujeres eran escogidas entre la nobleza
por su belleza y dotes de inteligencia.
Igual, la demás población o campesinos no participaban en estas escuelas, más bien
aprendían por medio de lo que sus padres les enseñaban, a través de su vida comunitaria, en
el campo o en artesanías
Cuestiones sociales:
-Los ladrones, homicida, etc., serían ahorcados inmediatamente después de ser descubiertos.
-Los hijos debían atender o servir a sus padres hasta los 25 años, después de eso
servirían a la república.

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