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    de 3

    RÚBRICA DE AUTOEVALUACIÓN

    MOMENTO EVALUATIVO: SEGUIMIENTO PERSONAL


    VALOR 10%
    ASIGNATURA: ESPAÑOL ACADÉMICO
    Universidad de Antioquia
    1803

    NOMBRE: Carmen Sofía FECHA: CURSO: Español Académico


    Peñate Quiroz 11/02/20
    23
    Criterio Ejempla Competente Básico Baj Débi Punt.
    r (5.0) (4.0) (3.0) o l
    (2.0) (1.0)
    Asistencia a clases y Llega a todas las En la mayoría de los En algunos encuentros Se le dificultó estar en la Su llegada a los 5.0
    puntualidad. sesiones de trabajo y es encuentros estuvo no pudo estar, pero fue mayoría de los encuentros sincrónicos
    puntual en cada presente y fue puntual. puntual. encuentros, pero estuvo fue nula.
    encuentro. en algunos y fue
    puntual.
    Escenario de El escenario de mediación Aunque algunos de los Algunos de los La mayoría de los El escenario de mediación 5.0
    mediación virtual virtual es apropiado, lo que elementos del elementos del escenario elementos del virtual no es apropiado, lo
    (espacio, luz, ruido, permitió la recepción escenario de mediación de mediación virtual no escenario de que impide la recepción
    conectividad). completa del discurso en virtual no fueron son apropiados, y esto mediación virtual no del discurso.
    momentos en los cuales apropiados, la recepción afectó la recepción son apropiados, lo que
    tuvo que participar. del discurso fue completa del discurso. afecta notablemente la
    completa. recepción del discurso.
    Se evidencia un Se evidencian algunos Entrega sus actividades, Las entregas dejan ver No se evidencia la entrega 4.0
    Entrega de actividades cumplimiento de todos criterios en la entrega de pero debe hacer énfasis en falta de cumplimento en oportuna de sus
    evaluativas. frente a los criterios actividades. el cumplimento de los muchos de los criterios actividades.
    propuestos para cada criterios propuestos. propuestos.
    actividad.
    Contesta con Contesta con Contesta a la mayoría Contesta a algunas No contesta las 4.0
    Respuesta a las asertividad y precisión a asertividad y precisión a de las preguntas de las preguntas preguntas planteadas
    preguntas todas las preguntas la mayoría de las planteadas sobre el planteadas sobre el sobre el tema con
    planteadas y planteadas sobre el tema preguntas planteadas tema, pero algunas tema, pero divaga en asertividad y
    participación en y participa activamente sobre el tema y trata de respuestas no son su respuesta. precisión.
    clase. en clase. participar en clase. asertivas o precisas.
    En todo su discurso se En la mayoría del Por momentos se En la mayoría del No se presenta un 4.0
    Registro del emplea un lenguaje discurso se emplea un emplea un lenguaje discurso se emplea un lenguaje formal y no
    lenguaje. formal y se identifica lenguaje formal y se formal y se identifica lenguaje informal y no hay un registro definido.
    un registro definido. identifica un un registro definido. se identifica un
    registro registro definido.
    definido.
    Comentarios formativos (ideas, recomendaciones o sugerencias para que el estudiante mejore su desempeño): 4.4
    NOTA FINAL

    DOCENTE EVALUADOR: Diseñada por Yosiris Castro Montoya


    Actualizada Noviembre de 2023

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