Teoría Del Desarrollo Psicosocial

Teoría del Desarrollo
Psicosocial
Universidad Regional
MSc. Liza Acuña
Erik Erikson
• Es una de las teorías más extendidas e

influyentes, sobre todo en el ámbito
del psicoanálisis.
• Es la reinterpretación de las fases
psicosexuales desarrolladas por
Sigmund Freud.
Investigó acerca del
Destaca las etapas de
desarrollo psicosexual de
impacto de la
Freud, integrando la cultura, de la
dimensión social y el
desarrollo psicosocial.
sociedad y de la
historia en el
desarrollo de la
Propuso el concepto de
personalidad.
desarrollo de la
personalidad desde la
infancia a la vejez.
Sobre las etapas
del desarrollo
psicosocial
• La mente humana está caracterizada
por las fuerzas opuestas que "chocan"
entre sí al responder a lógicas y
fuerzas de motivaciones que son
incompatibles (tal y como ocurre en
los conceptos freudianos de Ego, Yo y
Superyó.
• Las etapas del desarrollo de Erikson

son, a su vez, la descripción de varios
tipos de conflictos entre fuerzas
intrapsíquicas y que caracterizan a
cada una de las fases de la vida
humana.
Principal diferencia entre
Freud y Erikson
Erikson entiende que el

individuo, a medida que
va transcurriendo por las
diferentes etapas, va
desarrollando su
consciencia gracias a la
interacción social.
• Cada una de las etapas vitales da pie al
desarrollo de una serie de competencias.
• Si en cada una de las nuevas etapas de la vida
la persona ha logrado la competencia
correspondiente a ese momento vital, esa
persona experimentará una sensación de
dominio que Erikson conceptualiza como fuerza
del ego. Haber adquirido la competencia ayuda
a resolver las metas que se presentarán
durante la siguiente etapa vital.
PRINCIPALES
CARACTERÍSTICAS
• Cada una de las etapas se ven determinadas
por un conflicto que permite el desarrollo
individual.
• Cuando la persona logra resolver cada uno de
los conflictos, crece psicológicamente.
• En la resolución de estos conflictos la persona
halla un gran potencial para el crecimiento,
pero por otra parte también podemos encontrar
un gran potencial para el fracaso si no se logra
superar el conflicto propio de esa etapa vital.
8 estadíos de la
Personalidad de
Erikson
1. Confianza vs
Desconfianza
• Transcurre desde el nacimiento hasta

los dieciocho meses de vida.
• Depende de la relación o vínculo que
se haya creado con la madre.
• La relación con la madre determinará
los futuros vínculos que se
establecerán con las personas a lo
largo de su vida.
• Es la sensación de confianza,
vulnerabilidad, frustración,
satisfacción, seguridad… la que puede
determinar la calidad de las
relaciones.
2. Autonomía vs Vergüenza y duda
• Empieza desde los 18 meses
hasta los 3 años de vida del niño.
• El niño emprende su desarrollo
cognitivo y muscular, cuando
comienza a controlar y ejercitar los
músculos que se relacionan con las
excreciones corporales.
3. Iniciativa vs Culpa
• Este proceso de aprendizaje puede
conducir a momentos de dudas y de • Desde los 3 hasta los 5 años de edad.
vergüenza. • El niño empieza a desarrollarse muy
• Los logros en esta etapa rápido, tanto física como
desencadenan sensación de intelectualmente.
autonomía y de sentirse como un • Crece su interés por relacionarse con
cuerpo independiente. otros niños, poniendo a prueba sus
habilidades y capacidades
• Los niños sienten curiosidad. En caso
de que los padres reaccionen de
negativamente a las preguntas de los
niños o a la iniciativa de éstos, es
probable que les genere sensación de
culpabilidad.
4. Laboriosidad vs Inferioridad
• Se produce entre los 6-7 años hasta los 12 años.

• Los niños muestran un interés genuino por el
funcionamiento de las cosas e intentan llevar a cabo
muchas actividades por sí mismos, con su propio
esfuerzo y poniendo en uso sus conocimientos y
habilidades. Por esa razón es tan importante la
estimulación positiva que pueda ofrecerle la
escuela, en casa o por el grupo de iguales. Éste
último comienza a adquirir una relevancia
trascendental para ellos. 5. Exploración de la Identidad vs
• En el caso de que esto no sea bien acogido o sus Difusión de Identidad
fracasos motiven las comparaciones con otros, el
niño puede desarrollar cierta sensación de
inferioridad que le hará sentirse inseguro frente a
los demás. • Este estadio tiene lugar durante la adolescencia.
• En esta etapa, una pregunta se formula de forma
insistente: ¿quién soy?
• Los adolescentes empiezan a mostrarse más
independientes y a tomar distancia de los padres.
• Comienzan a apuntalar su propia identidad
basándose en el las experiencias vividas. Esta
búsqueda va a causar que en múltiples ocasiones
se sientan confusos acerca de su propia
identidad.
6. Intimidad frente al Aislamiento
• Comprende desde los 20 años hasta los 40,

aproximadamente.
• El individuo empieza a priorizar relaciones más
íntimas que ofrezcan y requieran de un
compromiso recíproco, una intimidad que
genere una sensación de seguridad, de
compañía, de confianza.
• Si se evade este tipo de intimidad, uno puede
estar rozando la soledad o el aislamiento,
situación que puede acabar en depresión. • 7. Generatividad frente al Estancamiento
• Transcurre entre los 40 hasta los 60 años.

• Es un lapso de la vida en el que la persona dedica
su tiempo a su familia.
• Se prioriza la búsqueda de equilibrio entre la
productividad y el estancamiento; una
productividad que está vinculada al futuro, al
porvenir de los suyos y de las próximas
generaciones, es la búsqueda de sentirse
necesitado por los demás, ser y sentirse útil.
• El estancamiento es esa pregunta que se hace el
individuo: ¿qué es lo que hago aquí si no sirve
para nada?; se siente estancado y no logra
canalizar su esfuerzo para poder ofrecer algo a
los suyos o al mundo.
8. Integridad del yo frente
a la Desesperación
• Se produce desde los 60 años hasta la

muerte.
• Es un momento en el que el individuo
deja de ser productivo, o al menos no
produce tanto como era capaz
anteriormente.
• Una etapa en la que la vida y la forma
de vivir se ven alteradas totalmente, los
amigos y familiares fallecen, uno tiene
que afrontar los duelos que causa la
vejez, tanto en el propio cuerpo como
en el de los demás.

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Teoría del Desarrollo

• Es una de las teorías más extendidas e

• Las etapas del desarrollo de Erikson

Erikson entiende que el

• Transcurre desde el nacimiento hasta

• Se produce entre los 6-7 años hasta los 12 años.

• Comprende desde los 20 años hasta los 40,

• Transcurre entre los 40 hasta los 60 años.

• Se produce desde los 60 años hasta la

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