s4 Etica

Caso 1
Logro del Curso: Al finalizar el curso, el estudiante propone soluciones a problemas

éticos propios del ámbito personal, profesional y social tomando en cuenta el bien
común, la vida armónica en sociedad y las normas y los códigos de ética en el
ejercicio profesional.
Caso: compra de vacunas para la COVID 19 por parte del sector privado.
Lee la siguiente noticia sobre la compra de vacunas para la COVID 19 por parte del
sector privado:
https://www.latercera.com/mundo/noticia/sector-privado-peruano-pide-que-le-
permitan-comprar-vacunas-contra-el-covid-19/H2BTPU2ZHZFTVHTZHSUAN4JI5E/
Ahora revisa con atención las indicaciones que se presentan a continuación.
Indicaciones
En grupo de 3 integrantes (grupos formados por la plataforma), deben elaborar un

ensayo que analice el caso siguiendo la siguiente estructura: introducción
(controversia y postura) dos argumentos y dos conclusiones. Se han elaborado 4
preguntas controversiales sobre el mismo caso. Sin embargo, al grupo solo le tocará
una de las preguntas planteadas. Esta será la pregunta controversial que dirigirá su
ensayo. Considerando ello, el ensayo deberá presentar los siguientes puntos:
o En la introducción debe presentarse de manera clara la

contextualización del caso, la presentación de la pregunta, la postura
del grupo frente a la pregunta que les tocó y los temas del curso que
se utilizarán en la elaboración de los argumentos. Deberán mencionar
al menos 2 de los temas revisados hasta el momento.
o Los elementos que deben tener los argumentos son: definición del
tema escogido, mención de los autores que lo sustentan y luego la
aplicación al caso.
o En la conclusión debe presentarse una síntesis de los argumentos y la
validación de la postura.
o En la parte final del documento, podrán encontrar un esquema sobre la
estructura del ensayo que les permitirá organizarlo.
En el ensayo deben plantear sus posturas (a favor o en contra) frente a la

controversia
que les tocó. Para ello, deben utilizar los temas vistos en los módulos
correspondientes
a la Unidad 1 y 2 (Semana 1, 2, 3, 4 y 5), considerando únicamente los autores y las
lecturas propuestas sobre:
 Definición de la ética y moral

 Problemas éticos y morales
 Toma de decisiones frente a un problema ético o moral
 Deontología vs. Teleología
 Interés Privado vs. Interés Público (Liberalismo y comunitarismo)
 Las nociones de ética de la justicia y de la felicidad
Sobre los aspectos formarles del ensayo, se deberán considerar los siguientes puntos:
 El ensayo debe tener un máximo de 800 palabras y un mínimo de 750. Letra

Times New Roman tamaño 12, a doble espacio y justificado.
 Si utilizan material complementario, deben citar y colocar bibliografía o
linkografía, en estilo APA. Tengan en cuenta esta indicación porque si no
correrán el riesgo de cometer plagio y el trabajo será ANULADO.
 Revisen la siguiente rúbrica que contiene información sobre los criterios con
los que su ensayo será evaluado.
Deberán considerar los siguientes puntos acerca de la actividad de evaluación y los

tiempos límites:
o Los grupos podrán revisar las indicaciones y el caso presentado

durante la Semana 4 del curso. De esta manera, pueden investigar y
profundizar sobre el caso propuesto.
o Sin embargo, deberán considerar que la pregunta que dirigirá su
ensayo (controversia) se les presentará en la Semana 5 del curso. Las
preguntas serán entregadas a cada grupo de manera aleatoria de un
minibanco de 4 preguntas sobre el caso. Esta pregunta podrán
visualizarla en cuanto ingresen a la actividad de evaluación en la
plataforma virtual de aprendizaje durante la Semana 5.
o Finalmente, una vez definida la pregunta que le tocó a cada grupo, los
estudiantes podrán elaborar su ensayo y entregarlo durante la Semana
5 como fecha límite.
o Deberán cargar el archivo del ensayo con los Apellidos de los
integrantes del grupo. Por lo que deberán guardar y cargar el
documento de la siguiente forma Apellidos de los estudiantes_C1
(Ejemplo: GonzalesReyesZevallos_C1)
RÚBRICA
CRITERIOS Estándar En proceso 2 En proceso 1 Inicial

esperado
Introducción Presentan de Presentan de Presentan de Presentan el
manera clara el manera clara el manera clara el caso a analizar
contexto del contexto del contexto del sin mencionar el
caso, la caso, la caso, la contexto del
controversia, su controversia y controversia y mismo, la
postura frente a su postura los temas que controversia, su
ella y frente a ella. Sin utilizarán para postura ni los
mencionan al embargo, no argumentar. Sin temas que
menos dos de mencionan los embargo, no utilizarán para
los temas temas que queda clara su argumentar.
desarrollados utilizarán para posturas frente
hasta ese argumentar. a la
momento en el controversia.
curso.
4 2 1 0.5
Argumento 1 Presentan con Presentan con Presentan con Presentan la
claridad la claridad la claridad la controversia
controversia controversia controversia elegida y su
elegida, su elegida, su elegida y su postura. Sin
postura y postura y postura. Sin embargo, no
argumentan argumentan embargo, no argumentan.
empleando empleando argumentan o
correctamente correctamente presentan
al menos dos al menos un argumentos sin
autores de los autor revisado sustento.
revisados en el en el curso
curso hasta ese hasta ese
momento. momento.
6 4 2 1
Argumento 2 Presentan con Presentan con Presentan con Presentan la
claridad la claridad la claridad la controversia
controversia controversia controversia elegida y su
elegida, su elegida, su elegida y su postura. Sin
postura y postura y postura. Sin embargo, no
argumentan argumentan embargo, no argumentan.
empleando empleando argumentan o
correctamente correctamente presentan
al menos dos al menos un argumentos sin
autores de los autor revisado sustento.
revisados en el en el curso
curso hasta ese hasta ese
momento. momento.
6 4 2 1
Conclusiones Redactan al Redactan sólo Redactan sólo Las
menos dos una conclusión una conclusión conclusiones no
conclusiones que sintetiza y ésta no se relacionan
que sintetizan uno de los sintetiza los con los
dos de los argumentos argumentos argumentos
argumentos propuestos. propuestos. propuestos.
propuestos.
4 2 1 0.5
PROPUESTA DE ESQUEMA ARGUMENTATIVO

TÍTULO: “......................................”
I. PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN
1.1. Introducción o contexto
1.2. Postura o tesis (presentación de la controversia y postura)
1.3. Anticipación (nombrar los temas del curso elegidos para realizar la
argumentación)
II. PÁRRAFO DE DESARROLLO 1

2.1. Idea principal (tesis y argumento 1) (definición del tema elegido -teoría- y
autor (es)
que la sustentan)
2.1.1. Idea secundaria (aplicación al caso)
2.1.1.1. Idea terciaria 1
III. PÁRRAFO DE DESARROLLO 2

3.1. Idea principal (tesis y argumento 2) (definición del tema elegido -teoría- y
autor (es) que la sustentan)
3.1.1. Idea secundaria (aplicación al caso)
IV. PÁRRAFO DE CIERRE
4.1. Conclusiones
Síntesis de argumento 1
Síntesis de argumento 2
4. 2. Comentario crítico y aporte personal
V. REFERENCIAS DE INFORMACIÓN (Bibliografia -Linkografia: estiloAPA)

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Logro del Curso: Al finalizar el curso, el estudiante propone soluciones a problemas

Ahora revisa con atención las indicaciones que se presentan a continuación.

En grupo de 3 integrantes (grupos formados por la plataforma), deben elaborar un

o En la introducción debe presentarse de manera clara la

En el ensayo deben plantear sus posturas (a favor o en contra) frente a la

 Definición de la ética y moral

 El ensayo debe tener un máximo de 800 palabras y un mínimo de 750. Letra

Deberán considerar los siguientes puntos acerca de la actividad de evaluación y los

o Los grupos podrán revisar las indicaciones y el caso presentado

CRITERIOS Estándar En proceso 2 En proceso 1 Inicial

PROPUESTA DE ESQUEMA ARGUMENTATIVO

II. PÁRRAFO DE DESARROLLO 1

III. PÁRRAFO DE DESARROLLO 2

V. REFERENCIAS DE INFORMACIÓN (Bibliografia -Linkografia: estiloAPA)

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