Ensayo F

Escuela Normal de Educación Física Prof.
Emilio Miramontes Nájera
Asignatura:
Expresión corporal y creatividad
Maestra:
María Noelia Laureano Samaniego
Actividad:
Ensayo "Fundamentos de la Expresión"
Alumna:
Fernanda Jocelyn Vazquez Pérez
6 “D”
28 de febrero del 2023

Introducción
El concepto de expresión corporal está determinado por tres componentes
esenciales que son los gestos, la mirada y los movimientos, que, además, de ser
parte fundamental del funcionamiento del cuerpo, son elementos básicos de
comunicación y expresión, definiendo entre toda la comunicación no verbal.
La Expresión Corporal busca el desarrollo de la imaginación, el placer por el juego,
la improvisación, la espontaneidad y la creatividad. El resultado es un
enriquecimiento de las actividades cotidianas y del crecimiento personal.
La expresión corporal o lenguaje corporal es una de las formas básicas para la
comunicación no verbal. A veces los gestos o tipos de vestimenta movimientos de
las manos o los brazos pueden ser una guía de sus pensamientos o emociones
subconscientes.
Fundamentos de la Expresión
Fundamento teóricos
Todos los movimientos expresivos han sido a lo largo de la evolución de la especie
acciones que, sólo debido a su ejercicio, se han hecho inconscientes. "Los modos
de expresión del hombre son los mismos en toda la tierra". "Los movimientos
expresivos son hábitos conservados".
Birdwistell 1979, dice que los gestos humanos ni son unidades aisladas de
comportamiento, ni tienen una significación invariable. Añade que gestos y
movimientos corporales no tienen significado universal, variando su sentido en
distintas culturas. Los gestos humanos ni son unidades aisladas de
comportamiento, ni tienen una significación invariable.
Existen gestos universales que se repiten en todas y cada una de las culturas.
Suelen dar respuesta ¡¡ sensaciones como el dolor, el miedo, el hambre.etc. Son
respuestas primarias, comunes a determinadas especies animales. También se dan
en el hombre. Y existen otros gestos que están mediatizados por la cultura, se
aprenden. Pueden ser o no conscientes y son propios del hombre. Podemos decir,
si los comparamos con los anteriores, que son más secundarios.
Fundamentos neurológicos
El sistema nervioso interviene directamente en los movimientos expresivos. Los
centros subcorticales (el tálamo óptico) conjuntamente con la corteza cerebral, lo
hacen de manera decisiva.
Las emociones resultan de la acción de estas partes del sistema nervioso. Los
estudios realizados por Cannon muestran claramente la relación que existe entre
sensación y la expresión. Podemos añadir los trabajos de Charles Bell, el primero
en diferenciar y demostrar la existencia de nervios motores y sensitivos.
Destacamos a Lain Entralgo al dar una interpretación de "cuerpo" como lugar
morfológico funcional de todas las estructuras psico-orgánicas-operativas, que
integran la realidad del hombre.
Fundamentos pedagógicos
La persona es un ser social que necesita relacionarse con los objetos y seres que
le rodean, para ello utiliza instrumentos diferentes: sonidos, gestos; movimientos,
que le llevan a uno u otro lenguaje y de la misma manera que se enseña el lenguaje
oral y escrito puede y debe enseñarse el lenguaje del gesto corporal.
La expresión no es competitiva ya que pretende ayudar a la persona a descubrir
sensaciones, para disfrutar, para relacionarse, para analizar y reflexionar sobre
determinados comportamientos, para conocernos mejor y así mejorar nuestras
relaciones interpersonales.
La expresión corporal ofrece una educación activa, en donde el alumno y alumna
están en constante transformación por medio de procedimientos que le lleven a
conseguir una aceptación de sí mismo, un dominio de su esquema corporal que
refleje la capacidad expresiva y comunicativa. Para ello se vale de la información
entendida como:
Desarrollo de capacidades expresivas
Modificación de actitudes personales y de relación con el entorno y los demás.
Integración grupal.
Simulación de percepciones que favorezcan la creatividad.
Etapas en el aprendizaje
La primera etapa es de asimilación corporal en donde se utilizan técnicas de
psicomotricidad que puedan ayudar a conseguir una imagen corporal. Emplean
ejercicios de toma de conciencia basados en el equilibrio, coordinación, manejo de
objetos, utilización del espacio y el tiempo, percepción y desarrollo de los sentidos,
y de relación con el otro.
La segunda, de interiorización, de búsqueda de respuestas a determinados
movimientos de conexión entre la sensación y la respuesta motora. Para ello es
necesario:
Agudizar los sentidos para poder captar y responder.
Mejorar Ia percepción del tono, peso, gravedad.
Alcanzar una percepción temporal total unida a la estructuración espacial.
Elementos
Los elementos fundamentales de la expresión son cuerpo, espacio y tiempo.
Los tres confluyen e interactúan manifestándose en el movimiento y este, a su vez,
está mediatizado por la interacción de la intensidad, tiempo y espacio. Movimiento
que puede ser analizado desde supuestos diferentes, pero aquí sólo va a
destacarse todo lo que pueda significarlo como hecho expresivo.
El espacio fue y es motivo de estudio de diferentes ciencias, que dependiendo de lo
que cada una persiga, así es analizado de una u otra manera.
En la percepción del tiempo intervienen varios factores como la vista, el oído, Ias
sensaciones propioceptivas que van a dar origen a Ias nociones de duración,
cadencia, sucesión, velocidad y ritmo.
La expresión más significativa del tiempo nos da el ritmo.
Los pasos a tener en cuenta a la hora de establecer un trabajo expresivo son:

Dominio de la función básica muscular.
Movilizar, descubrir posibilidades de movimiento corporal con respecto a ejes,
planos y segmentos corporales.
Sensibilizar, sentir las distintas partes del cuerpo sin utilizar los desplazamientos,
utilizando los desplazamientos, utilizando objetos, comunicándonos con el otro, con
el grupo.
Interiorizar, hacer consciente.
Buscar significado, expresar, comunicar y crear.
Para llegar a una estructuración temporal es fundamental entender el tiempo como
una sucesión de acciones ordenada. El tiempo no puede separarse del espacio ya
que el movimiento no puede darse sin un espacio que recorrer o un tiempo en el
que actuar.
Conclusión
La expresión corporal es fundamental e importante para desarrollar una magnifica
creatividad, que nos ayuda a mejorar nuestra imaginación, improvisar. También
donde influye la comunicación verbal como no verbal, cabe destacar que la
expresión corporal también es un fenómeno que esta presenta en toda la cultura.
La expresión Corporal busca el desarrollo de la imaginación, el placer por el juego,
la improvisación, la espontaneidad y la creatividad. El resultado es un
enriquecimiento de las actividades cotidianas y del crecimiento personal. Además,
enseña a encontrar modalidades de comunicación más profundas e íntegras, lo que
repercute en el encuentro con los demás. Ayuda a descubrir los mecanismos de
funcionamiento de los distintos grupos humanos: equipos de trabajo, alumnos de
clase, etcétera.
Referencias bibliográficas
file:///C:/Users/vazqu/Downloads/Antologia%20de%20Desarrollo%20corporal%20y
%20motricidad%20II%20pag%2091-101.pdf

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