UNIVERSIDAD CATÓLICA DE HONDURAS

“NUESTRA SEÑORA REINA DE LA PAZ”

CAMPUS SAN PEDRO- SAN PABLO

RUBRICA EVALUACION DE COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN PRACTICA INTEGRADA

(ENFERMERIA EN CUIDADOS MATERNO- INFANTILES Y CUIDADOS GINECO-OBSTETRICOS.
HOSPITAL DR. LEONARDO MARTINEZ VALENZUELA
I TRIMESTRE 2024
CARRERA: EFERMERÍA
ASIGNATURAS: ENFERMERIA EN CUIDADOS MATERNO- INFANTILES/ ENFERMERIA EN CUIDADOS
GINECO-OBSTETRICOS

ESTUDIANTE: ______________________________________________________

ASPECTO A EVALUAR COMPETENCIA OBJETIVO DE PRUEBA S B D FECHA FIRMA

APRENDIZAJE DE Y
EVALUACION SELLO
Planificar, Elaborar Elaboración
desarrollar actividades de un
actividades de educativas programa
Educación programada educativo.
ACCIONES DE para la Salud se
IEC aplicando las incidentales Desarrollo de
diferentes una sesión
estrategias de educativa.
enseñanza y
aprendizaje.

Educación a la
paciente sobre
Métodos de
Planificación
Familiar

Consejería para
adherencia al
medicamento

Orientación de la
paciente para lo
que tiene que
hacer al salir del
hospital
Educación sobre
Lactancia
Materna

Educación sobre
dengue, Zika y
Chikungunya

Educación sobre
la curación del
muñón umbilical
Orientación
sobre protocolo
de atención en el
establecimiento
de salud más
cercano

Orientar a la
madre y al
familiar sobre el
registro del
recién nacido
antes de salir del
hospital

Consejería sobre
planificación
familiar
Cuidados en casa
en cuanto a
alimentación,
herida
operatoria,
loquios, signos
de peligro

Feria de salud
sobre
metodología
anticonceptiva.

Apoyo a la
conmemoración
 del cáncer de
mama

Capacidad Utilizar los Uso correcto y

para informar, sistemas de oportuno de
USO DE registrar, registro los registros
INSTRUMENTOS documentar y digital y en hospitalarios
DE REGISTRO derivar otros
cuidados formatos
utilizando empleados
tecnologías en el centro
adecuadas. asistencial.
Capacidad Reconocer el Informes de
para trabajar y desarrollo Jefe de Sala.
comunicarse del trabajo
COMUNICACIÓN de forma en equipo.
EFECTIVA CON efectiva con el
EL EQUIPO DE personal de
TRABAJO apoyo, para
priorizar y
gestionar el
tiempo.

Desarrolla
actitudes y
habilidades
sociales básicas

Es puntual en la
hora de llegada

Utiliza uniforme
completo y
ordenado

Cumple con los

compromisos
contraídos

Respeto a la
confidencialidad
Comunicarse Mantener Satisfacción
de forma una del usuaria/0
COMUNICACIÓN efectiva con la comunicació
EFECTIVA CON población a su n y relación
LOS/AS cargo, adecuada
USUARIAS adecuándose a con el/la
sus receptor/a
características,
 empleando la de los
tecnología a cuidados.
su alcance.
Capacidad Identificar Aplicación de
para situaciones medidas de
USO DE identificar y de riesgo de bioseguridad y
CONOCIMIENTO valorar ambientales otras que el
S, situaciones de y las
servicio
PENSAMIENTO riesgo en el medidas
CRITICO entorno de para
demande
trabajo y prevenirlos,
conocer las en el
medidas de entorno de
seguridad e trabajo.
higiene en
dicho entorno

Desarrolla
capacidad de
autogestión
Recoge los datos Realizar la Realizar
de valoración valoración anamnesis y
(realiza o no: la (realiza la examen
entrevista, la entrevista, la físico del
usuario
exploración exploración
VALORACION
DEL PACIENTE
física y la física y la
revisión de revisión de
historia clínica) e historia
identifica los clínica)
problemas
reales o Identificar los
potenciales del problemas
usuario reales o
potenciales
del usuario
Capacidad Realizar Diagnóstico
para diagnóstico de
emprender de enfermería
valoraciones enfermería y realizado y
REALIZACION enfermeras aplicar la plan de
DEL utilizando las taxonomía cuidados
DIAGNOSTICO herramientas enfermera elaborado
ENFERMERO y marcos
adecuados y
teniendo en
cuenta los
factores
físicos,
socioculturales
, psicológicos,
 espirituales y
ambientales.

Jerarquiza en
forma correcta
los diagnósticos
planteados.

Toda Aplicar el Diagnóstico

intervención proceso de enfermero
SELECCIÓN DE determinada enfermería en claro, medible.
INTERVENCIONE debe tener la
S relación con el
determinació Plan de
diagnóstico de
enfermería y
n de cuidados
elaborar plan intervencione elaborado
de cuidados s al usuario

Emplea en su Desarrollar Ejecución de

trabajo la habilidades técnicas y
metodología y destrezas procedimient
enfermera en las os de
técnicas y manera
Valora a la procedimien correcta y
persona de tos de oportuna
forma integral, enfermería
(bio-pico-
social) Alcance de
habilidades y
Complementa destrezas
la valoración
con escalas,
test, índices

Establece
objetivos NOC
ACCIONES DE
e indicadores
ATENCION
acordes al
DIRECTA
diagnóstico.

Establecer
intervenciones
y actividades
NIC acordes al
objetivo

Identifica y
registra al
grupo familiar
y a la
cuidadora
principal

Registra
vacunas y
asocia
calendario
vacunal

Otorga cuidados
básicos de
enfermería para
la promoción y
prevención de la
salud

Valora las
necesidades de
salud reales de la
persona en el
contexto
hospitalario

Revisa ficha
clínica u otros
documentos e
identifica y
consigna alguna
información
relevante

Se integra
paulatinamente
al trabajo en
equipo

identifica las
bases del trabajo
en equipo y el rol
de enfermería

Visita medica
Curaciones
Colocación y
Retiro de sondas
Foley
Administración
de
medicamentos
IV, en sala y en
recuperación
Acompañamient
o tal baño
personal del
paciente
Administración
de Depropovera
Ordenamiento
de archivos
Observación y
apoyo en labor y
partos
Atención de
paciente y recién
nacido parto
Extra
hospitalario
traído a la
institución.
Preparación de
material (Gasas,
compresas,
torundas)
Preparación de
ropa para
esterilizar
Ensamblaje de
equipos para
cirugía
Observación de
cesárea
Derivación de la
paciente a filtros
de acuerdo con
prioridades

Observación y
aprendizaje del
uso de
partograma
Atención
inmediata al
recién nacido

Preparación de
equipo para
atención de
parto y kits para
expulsivo

Toma de
muestras de
recién nacido y
madre, envió a
laboratorio

Uso de equipo
de protección
personal

Aplicación de
vitamina K, gotas
oftálmicas,
registro de
huellas, toma de
medidas
antropométricas

Colocación de
campana de
oxígeno en el
recién nacido

Nota de
enfermería

Lavado de
equipo
quirúrgico

Empaque de
material con
fecha y turno
Manejo de
material y
equipo estéril

Manejo de
desechos solidos

Acompañamient
o de monitoreo
fetal

Maniobras de
Leopold

Uso de Doppler

Toma de signos
vitales

Graficación de
signos vitales

Registro en el
cuaderno de
muestras

Cuidados de
recién nacido,
medidas
antropométricas
y perímetros

Cuidados de la
madre puérpera,
vigilancia del
sangrado, la
involución
uterina, apego
precoz,
consejería
planificación
familiar
Entrega y recibo
de turno

Limpieza de
carro de
operaciones y
medicamentos

Uso correcto de
guantes

Promover el
lavado de manos
continuo

Limpieza de
cordón umbilical

Derivación de la
paciente con
signos positivos
para covid-19

Evaluación del
Apgar del recién
nacido

Cumplimiento
de toma de
signos vitales y
vigilancia por
hemorragia y
otros en
puerperio
inmediato de
cesárea y parto

Cuidados
higiénicos de la
parturienta y de
la unidad

Apoyo
emocional y
psicológico de la
usuaria

Preparar kits de
partos

Canalizar
pacientes

Administración
de
medicamentos y
cuidados
paciente pre-
eclamptica

Verificación del
carné de
vacunación SArs-
COV-19 en la
usuaria

Manejo de libros
de ingreso y
egreso

Cuidados
postoperatorios
inmediatos en
sala de
operaciones y
mediatos en sala
de
hospitalización

Circular
inserción de
Implanon y
Jadelle, insertar
Implanon

Circular
procedimientos
especiales del
RN. como lavado
gástrico

Transfusión
sanguínea
Cuidados
intermedios
Oxigenoterapia

Retiro de sonda
foley

Limpieza
recurrente y
terminal de la
unidad

Limpieza de
drenajes

Toma de
muestras de RN

Circular AMEU

Administración
de
medicamentos

Limpieza
concurrente de
la unidad

Asistencia en la
atención de
parto en
expulsivo

Alimentación a
recién nacidos

Verificación de la
información de
identificación
del paciente de
su unidad y del
mismo paciente.

Altas e ingresos

Levantamiento
de triaje

Conocimiento de
los protocolos
para atención de
emergencia de
embarazadas o
puérperas

Se tramitan
suministros en
almacén de
guantes,
algodón,
jeringas

Revisión de
expedientes

Llenar hoja de
traslado a
puerperios

Anotar en libro
correspondiente
la hora de inicio,
nacimiento si
hay y finalización
de la
intervención

Surtir las áreas

de las salas con
los insumos
necesarios para
la atención
 Ordenamiento y
abastecimiento
de bodega

Revisión y
surtido del
carrito de
emergencia

NOTA: S…SOBRESALIENTE

B…BUENO

D…DEFICIENTE

Lic. Brigitte C. Gomez Berlioz

Docente