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La Mona Risa

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Profesor: Carlos Pariona

INFANTIL Y JUVENIL
Guía de lectura

La Mona Risa
Luis María Pescetti

Editorial: Alfaguara
Serie: Roja
N.º de páginas: 208
Valores: Amistad, responsabilidad

1. Datos del antologador

Luis María Pescetti (Argentina, 1958)


Trabaja en televisión y conduce programas radiales en México y
Argentina; presenta sus espectáculos en esos países y España,
entre otros. Ha realizado seis discos con shows grabados en vivo:
El vampiro negro, Casette pirata, Antología, Bocasucia, Qué
público de porquería e Inútil insistir y un DVD: No quiero ir a
dormir.
Entre los premios nacionales e internacionales que ha recibido, se
destacan ALIJA y el Premio Fantasía (Argentina), el Premio Casa de
las Américas (Cuba) y The White Ravens (Alemania), que obtuvo
en tres oportunidades. Su amplia producción de libros para niños
es reconocida en América latina y en España. Bajo nuestro sello ha
publicado: Caperucita Roja (tal como se lo contaron a Jorge), El
pulpo está crudo, Frin, Lejos de Frin, Natacha, ¡Buenísimo
Natacha!; Querido diario (Natacha), Chat Natacha chat, Bituín,
bituín Natacha; Historia de los señores Moc y Poc, Nadie te creería,
La Mona Risa

No quiero ir a dormir y La fábrica de chistes.

2. Argumento
La Mona Risa transita entre 27 historias de humor seleccionadas por Luis María Pescetti.
Cada una de ellas pasa por un medidor sarcástico que las diferencia y que van conformando
el cuerpo de esta antología. De este modo nos presenta una variedad de historias de
reconocidos escritores, entre ellas encontraremos un retrato del primer amor, juegos de
palabras, relaciones de familia, extrañas partidas de ajedrez por correspondencia,
interesantes anécdotas de escritores, problemas de neurosis, temas de esperanza y
desesperanza. Asimismo, personajes heterogéneos surgirán en esta compilación, desde un
fantasma, un seductor, un ciego y un tullido, hasta grandes investigadores, un asesino de
Papás Noel, una caperucita feminista, un viajero e incluso dos hombres que se la pasan
esperando a alguien que nunca llegará.

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La Mona Risa
Antes de la lectura Luis Maria Pescetti

Asocio

Leo los títulos de los cuentos y los asocio con las imágenes que se presentan a
continuación. Respondo en los rectángulos.
La Mona Risa

Ubico

Uno el nombre de cada escritor con la bandera del país al que pertenece y utilizo un color
para cada uno de ellos.

Fontarrosa / Calvino / Allen / Monterroso / Millás /


Samper / Bryce

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Anticipo

Observo el famoso cuadro de Leonardo Da Vinci, “La Mona Lisa”, y propongo una
explicación por la cual Pescetti habría titulado a su antología La Mona Risa.

La Mona Lisa de Leonardo Da Vinci

Analizo

Leo las siguientes definiciones acerca de los términos: humor y chiste. Luego, explico qué
significa “tránsitar por la vida con humor”.
La Mona Risa

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Durante la lectura
Analizo

Mientras leo los cuentos “Correspondencia” de Woody Allen, “El bodegón de las cebollas”
de Günter Grass y “Las cosas que me preocupaban” de Daniel Samper, completo el cuadro
de análisis temático. Recuerdo que cada subtema tendrá una idea secundaria.

PARTE 1 TEMA IDEA SUBTEMAS IDEA LÉXICO


PRINCIPAL SECUNDARIAS
Recuerdo: Frase Frase Frase Frase Buscar el significado
nominal verbal nominal verbal en el diccionario

PARTE 2 TEMA IDEA SUBTEMAS IDEA LÉXICO


PRINCIPAL SECUNDARIAS
Recuerdo: Frase Frase Frase Frase Buscar el significado
nominal verbal nominal verbal en el diccionario
La Mona Risa

PARTE 3 TEMA IDEA SUBTEMAS IDEA LÉXICO


PRINCIPAL SECUNDARIAS
Recuerdo: Frase Frase Frase Frase Buscar el significado
nominal verbal nominal verbal en el diccionario

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Anticipo

Luego de leer el primer párrafo del cuento “El asesino de Papá Noel”, anticipo mis
respuestas completando el siguiente cuadro:

PROBLEMA

DESENLACE
TEMA

Comparo

Luego de leer “Las cosas que me preocupaban” de Daniel Samper, aplico la siguiente
encuesta a tres personas de diferentes edades.

PREGUNTAS ENTREVISTA 1 ENTREVISTA 2 ENTREVISTA 3


(10 A 15 AÑOS) (15 A 20 AÑOS) (20 A 30 AÑOS)
¿Qué es lo que te
gusta hacer con
más frecuencia?
La Mona Risa

¿Qué es lo que no
te gusta hacer?

¿Si tuvieras que


señalar una
preocupación,
cuál sería?

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Después de la lectura

Analizo y contrasto

Formando equipos agrupamos los títulos a partir de características temáticas parecidas.


Luego debemos presentar el trabajo en clase y sustentar las razones de nuestra selección.

PROPUESTA
DE SELECCIÓN
POR TEMAS

TÍTULOS

Infiero y converso

Me reúno con un grupo de compañeros y dialogamos sobre la intensidad del humor en los
siguientes cuentos.
La Mona Risa

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Produzco

Después de haber leído los cuentos, elijo el que me resulta más interesante y, según el
modelo propuesto, preparo mi programa literario filmando la reseña y mi comentario
sobre el cuento.
Modelo:
http://www.youtube.com/watch?v=mZEu5r75ztQ

Asocio

Me reúno con mis compañeros a fin de seleccionar diez personajes para asociarlos con
colores, texturas y momentos del día. Finalmente, identificamos lo mejor del personaje.

PERSONAJE COLOR TEXTURA MOMENTO DEL DÍA PARTICULARIDAD

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Infiero

Junto con un compañero analizo el cuento “El bodegón de las cebollas” de Günter Grass
para explicar la metáfora de la historia. Para ello seguimos las siguientes pautas:

a) ¿En qué época puede estar ocurriendo la historia?


b) ¿Qué produce la cebolla cuando es pelada?
c) ¿Por qué a las personas puede gustarles ir a picar las cebollas?
d) ¿Los hombres deben llorar?
e) ¿Qué se puede interpretar del cuento leído?
La Mona Risa

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