Bienvenido Septiembre-Los Derechos 1era Parte

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¡BIENVENIDO SEPTIEMBRE!

-Continuamos trabajando desde la virtualidad

-Actividades de Ciencias Sociales 6° grado “A/B”

“Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos”. Todas las
personas, en todas partes tenemos los mismos derechos como resultado de nuestra
humanidad común. Estos derechos se interrelacionan y son interdependientes e
indivisibles.

1-Con la frase que leíste anteriormente, responder ¿Qué significado tiene para vos la
palabra “Derecho”?

LOS DERECHOS

El derecho es un conjunto de principios y normas, generalmente inspirados en ideas de justicia


y orden, que regulan las relaciones humanas en toda sociedad.

¿QUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS?

 En la actualidad se reconoce que todas las personas del mundo pueden gozar de una serie
de derechos, iguales para todos, sin importar sus diferencias de sexo, de edad, de religión,
de idioma, de ideas políticas, de situación económica o de nivel educativo, entre otras.

 Se los conoce con el nombre derechos humanos y son los que permiten convivir
pacíficamente con los demás. Se trata, por ejemplo, del derecho a la vida, a la libertad y
a la igualdad. Estos derechos son reconocidos en diversas leyes o documentos jurídicos.
 Los derechos humanos se caracterizan por ser:

 Naturales: se origina en la propia naturaleza del ser humano.


 Universales: se aplican en la propia naturaleza por igual a todos los seres humanos,
sin importar sus diferencias individuales.
 Innato: todos deben gozar de ellos desde le comienzo de la vida.
 Irrenunciables: nadie puede renunciar a ellos ni permitir que no se los respete.

La Declaración Universal de los Derechos Humanos lista principios sociales,


individuales, económicos, culturales y civiles. La Declaración, aprobada por el Consejo de
las Naciones Unidas en 1948, supuso el primer gran acuerdo entre las naciones del mundo
sobre la libertad, la igualdad y la dignidad humanas.
Los 30 derechos humanos por la libertad, la justicia y la paz. El objetivo último de esta
declaración de la ONU fue la promoción y la protección de los derechos humanos con un
único fin: conseguir libertad, justicia y paz para todos los seres humanos. Ellos son:

1. Todos los seres humanos nacen libres e iguales.


2. Todas las personas tienen los derechos proclamados en esta carta.
3. Todo individuo tiene derecho a la vida, la libertad y la seguridad.
4. Nadie será sometido a esclavitud ni a servidumbre.
5. Nadie será sometido a penas, torturas ni tratos crueles o inhumanos.
6. Todo ser humano tiene derecho al reconocimiento de su personalidad jurídica.
7. Todos tienen derecho a la protección contra la discriminación.
8. Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo ante los tribunales.
9. Nadie podrá ser detenido, desterrado ni preso arbitrariamente.
10. Toda persona tiene derecho a un tribunal independiente e imparcial.
11. Toda persona tiene derecho a la presunción de inocencia y a penas justas.
12. Toda persona tiene derecho a la privacidad, la honra y la reputación.
13. Toda persona tiene derecho a la libre circulación y a elegir libremente su residencia.
14. Toda persona tiene derecho al asilo en cualquier país.
15. Toda persona tiene derecho a una nacionalidad y a cambiar de nacionalidad.
16. Todos los individuos tienen derecho a un matrimonio libre y a la protección de la
familia.
17. Toda persona tiene derecho a la propiedad individual o colectiva.
18. Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, conciencia y religión.
19. Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión.
20. Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y asociación.
21. Toda persona tiene derecho a participar, directa o indirectamente, en el gobierno de su
país.
22. Toda persona tiene derecho a la seguridad social.
23. Toda persona tiene derecho al trabajo y la protección contra el desempleo.
24. Toda persona tiene derecho al descanso y al disfrute del tiempo libre.
25. Toda persona tiene derecho al bienestar: alimentación, vivienda, asistencia médica,
vestimenta y otros servicios sociales básicos.
26. Toda persona tiene derecho a la educación y al libre desarrollo de la personalidad.
27. Toda persona tiene derecho a tomar parte en la vida cultural de su comunidad.
28. Toda persona tiene derecho a un orden social que garantice los derechos de esta carta.
29. Toda persona tiene deberes con respecto a su comunidad.
30. Nada de esta carta podrá usarse para suprimir cualquiera de los derechos.
CONOCEMOS MÁS…. TAMBIÉN ESTÁN LOS “DERECHOS DEL NIÑO/A Y
ADOLESCENTES”

El 20 de noviembre de 1959 en el momento en que la ONU (Organización de las Naciones


Unidas) promulgó la Declaración Universal de los Derechos de los niños, se constituyó una
proclama que insta a cada país y a cada ciudadano hacer cumplir los derechos de los niños y
niñas y adolescentes.

Este documento que recoge los derechos y obligaciones de los niños fue promulgado por
diversos organismos internacionales y surge a partir de las arbitrariedades, terrores y
vejaciones sufridas por los testigos de la primera y segunda guerra mundial, donde además
los niños fueron los más perjudicados por la misma guerra y todas las atrocidades que la
rodearon.

Precisamente dado que los niños no tienen conocimiento ante como defenderse en situaciones
adversas de vida, deben tener garantizada su protección para que en el momento en se violen
algunas de esta condiciones se pueda exigir un castigo a nivel penal. Por eso, todos
deberíamos conocer cuáles son los derechos de los niños y niñas y trabajar para que los
mismos sean respetados en todos los espacios de la sociedad y denunciar cuando veamos que
los mismos no son respetados.

El documento aprobado por la ONU recoge 10 derechos de los niños. Estos derechos tienen
que estar asistidos y promulgados por las políticas de los diversos estados nacionales y por
organismos mundiales que garanticen que los niños, niñas y adolescentes puedan tener
derecho a:
2-Elegir uno de los “Derechos Humanos” y uno de los “Derechos del Niño” nombrados y
pensar en una situación en la cual no se cumplan.

3- ¿Por qué crees que se llega a esa situación de no cumplir con ese derecho? Escribir dos
razones.

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4- ¿Qué soluciones posibles se pueden dar a esa situación planteada? Escribir dos soluciones.

Fecha de entrega: viernes 11 de septiembre

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