Bienvenido Septiembre-Los Derechos 1era Parte
Bienvenido Septiembre-Los Derechos 1era Parte
Bienvenido Septiembre-Los Derechos 1era Parte
“Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos”. Todas las
personas, en todas partes tenemos los mismos derechos como resultado de nuestra
humanidad común. Estos derechos se interrelacionan y son interdependientes e
indivisibles.
1-Con la frase que leíste anteriormente, responder ¿Qué significado tiene para vos la
palabra “Derecho”?
LOS DERECHOS
En la actualidad se reconoce que todas las personas del mundo pueden gozar de una serie
de derechos, iguales para todos, sin importar sus diferencias de sexo, de edad, de religión,
de idioma, de ideas políticas, de situación económica o de nivel educativo, entre otras.
Se los conoce con el nombre derechos humanos y son los que permiten convivir
pacíficamente con los demás. Se trata, por ejemplo, del derecho a la vida, a la libertad y
a la igualdad. Estos derechos son reconocidos en diversas leyes o documentos jurídicos.
Los derechos humanos se caracterizan por ser:
Este documento que recoge los derechos y obligaciones de los niños fue promulgado por
diversos organismos internacionales y surge a partir de las arbitrariedades, terrores y
vejaciones sufridas por los testigos de la primera y segunda guerra mundial, donde además
los niños fueron los más perjudicados por la misma guerra y todas las atrocidades que la
rodearon.
Precisamente dado que los niños no tienen conocimiento ante como defenderse en situaciones
adversas de vida, deben tener garantizada su protección para que en el momento en se violen
algunas de esta condiciones se pueda exigir un castigo a nivel penal. Por eso, todos
deberíamos conocer cuáles son los derechos de los niños y niñas y trabajar para que los
mismos sean respetados en todos los espacios de la sociedad y denunciar cuando veamos que
los mismos no son respetados.
El documento aprobado por la ONU recoge 10 derechos de los niños. Estos derechos tienen
que estar asistidos y promulgados por las políticas de los diversos estados nacionales y por
organismos mundiales que garanticen que los niños, niñas y adolescentes puedan tener
derecho a:
2-Elegir uno de los “Derechos Humanos” y uno de los “Derechos del Niño” nombrados y
pensar en una situación en la cual no se cumplan.
3- ¿Por qué crees que se llega a esa situación de no cumplir con ese derecho? Escribir dos
razones.
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4- ¿Qué soluciones posibles se pueden dar a esa situación planteada? Escribir dos soluciones.