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    Tarea de Matemática Unida

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    Erasmo Gomez
    Este documento presenta un módulo académico de educación a distancia que incluye ejercicios de matemática sobre proposiciones, teoría de conjuntos y operaciones con conjuntos.

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    Tarea de matemática unida

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    EDUCACIÓN A DISTANCIA

    MÓDULO ACADÉMICO 2018.2.2

    Nombres y Apellidos: Erasmo C. Gómez V. Código de Matrícula: 2019910253

    Materia: Carrera:
    Matemática Administración de Empresa
    Docente - Tutor: Aldo González Turno: Modalidad a Distancia

    Sistema de Evaluación Etapa Trabajos de Proceso (TP):

     Semana N° 2 a la N° 6 (10 puntos c/s): 50 puntos


    Semana Nº: 2
     Semana N° 7: 9 puntos

    59 puntos
    1. LLENE CADA UNO DE LOS ESPACIOS EN BLANCO.

    2. EL DESARROLLO DE LA PRESENTE EVALUACIÓN ES DE CARÁCTER INDIVIDUAL E INTRANSFERIBLE. SI SE ENCUENTRA DOS


    PRUEBAS IGUALES SE ANULARÁN AMBAS (Reglamento de Evaluación de la UNIDA – Artículo 6, inciso “e”)

    3. GUARDAR ARCHIVO CON EL NOMBRE: TRABAJO DE PROCESO,SEMANA Nº - NOMBREAPELLIDO,

    POR EJEMPLO: TPS1-ALDOGONZALEZ

    EJERCICIO N° 1: PROPOCIONES

    A) Di si las siguientes son proposiciones y ¿por qué?:


     x + 3 es un entero positivo. Es una afirmación, pero no es una
    preposición.
    X + 3 es un entero positivo. Es una afirmación, pero no es preposicion
    porque una preposición es una oración o una expresió matematicos
    que afirma o niega algo.
    Por ej:
    Proposición verdadera que 7 es un numero impar y o 4 es un numero
    par.
    Proposición falsa que 6 es un numero impar.
     ¡Si todas las mañanas fuesen tan soleadas como ésta! Las frases no
    son proposiciones.
    Esta Frase si es proposiciones porque afirma lo que si puede suxeder
    B) Sean p y q las proposiciones siguientes:
    p : Los animales carnívoros se alimentan de plantas
    q : Las plantas realizan fotosíntesis
    Expresa cada una de las siguientes proposiciones como una frase:
     ¬p
    P q -q
    V V F

    Resultado en la tabla es Falsa


     p^q
    P q P^q
    V V V

    Resultado es verdadera
    EJERCICIO N°2: TEORIA DE CONJUNTOS
    A) Definir por extensión cada uno de los siguientes conjuntos:
     a) A={x∈ℤ/ x2=4} conjunto hetereogeneo.
     b) B={x∈ℤ/ x−2=5}conjunto hetereogeneo.

    A={0,2,4}
    B={-2,0,1,3,5}
    A c B = {-2,0,1,2,3,4}

    EJERCICIO N°3: OPERACIONES CON CONJUNTOS:


    Sean A={x∈ℝ/−2<x⩽10 } y B={x∈ℝ/ x>1 }

    Expresa dichos conjuntos mediante intervalos y calcula:


    1) la unión.
    A={ x∈ℝ/−2<x⩽10}
    B={ x∈ℝ/ x>1}
    A u B ={ x∈ℝ/ x>1, x∈ℝ/−2<x⩽10}
    2) la intersección.
    Es : de A y B ={}

    Martha

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