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Planeacion 1

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ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA

HOGAR INFANTIL SAN DIEGO


NIT:800255316-9

FORMATO DE PLANEACION PEDAGOGICA


NOMBRE DE LA UDS: CDI HORAS FELICES FECHA: 24 al 28 de julio 2023
AGENTE EDUCATIVO: DALGYS VERGEL BARRETO PRACTICA DE CUIDADO:
TEMA: UNA AVENTURA EN EL ESPACIO RANGO DE EDAD:

INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA:
Conocer el Sistema Solar y algunos elementos que lo
forman, a su vez ellos puedan
Reconocer las principales características de los
elementos que forman el Sistema Solar.

DESCRIPCION Y DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA


PEDAGOGICA:
INICIO: Al dar inicio a esta semana de atención, se reciben a los niños y las niñas
con mucho entusiasmo al llegar en compañía de sus cuidadores, dándonos cuenta
de su estado físico y emocional.
Al recibir a todos los niños y las niñas nos organizamos en círculo para dar gracias
a Dios, cantaremos varias canciones para alegrar la jornada por este nuevo día y la
gracia de compartir con todos los
asistentes. Luego, generar un
ambiente propicio para iniciar con
las actividades.
Por último, se hace el llamado a
asistencia.

ALMUERZO: 11:00 AM
Luego, en este tiempo se estimulará a los niños y las
niñas a mantener una adecuada alimentación para así
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NIT:800255316-9

llevar una vida sana y saludable.


Después de terminar se realizará el respectivo lavado de mano para dirigirnos a los
salones.

DESCANSO: 12:30 A 1:30 PM


En este tiempo cada niño y niña con la
ayuda de docentes y auxiliares se disponen a
cepillar sus dientes y bañarse para después
dirigirse a los salones a descansar durante una
hora aproximadamente. Después de descansar se
despierta a los niños para alistarlo (peinarlos,
acomodar sus útiles)

MERIENDA: 2:00 PM

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
PEDAGÓGICA:
LUNES: ¿EL PLANETA DE SATURNO?
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Para este nuevo día en donde recibiré a los niños para continuar con el desarrollo
del tema, ¿conozcamos el planeta de Saturno? Que puedan identificar, su color,
forma, textura y su tamaño, para que su imaginación vaya aumentando día a día.
Luego
Como actividad con las niñas y niños en el aula de clases los organizo y en sus
mesas de trabajo con sus sillas les entregare una hoja de block con la silueta del
planeta de Saturno.
CIERRE:
Para este momento con los niños organizados en el aula de clases donde los
organizare y luego los llevare a la sala de video donde los niños y las niñas podrán
apreciar un video sobre los planetas.
RECURSOS Y MATERIALES:
 niños y niñas
 maestra
 hojas de block
 pinturas
 crayolas
 pinceles
 videos alusivos
 entre otros materiales
VALORACIÓN DE LA EXPERIENCIAS PEDAGÓGICA:

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA:


MARTES: ¿EL PLANETA URANO?
Para este nuevo día en donde recibiré a los niños para
continuar con el desarrollo del tema, ¿conozcamos el
planeta Urano? Ellos podrán, identificar su color,
forma, textura y su tamaño, luego por medio de un
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video podrán observar cuan diferente es.


Luego en el aula de clases los organizo en sus mesas con sus sillas, les entregare
una hoja de block con la silueta del planeta Urano para que ellos lo decoren a su
gusto tendrán materiales a su disposición.
CIERRE:
Para este momento con las niñas y niños organizados para esperar que papa o
mama venga a recogerlos, los invito a asistir muy puntuales al día siguiente.
RECURSOS Y MATERIALES:
 niños y niñas
 maestra
 hojas de block
 pinturas
 crayolas
 entre otros materiales
VALORACIÓN DE LA EXPERIENCIAS PEDAGÓGICA:

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA:


MIERCOLES: ¿EL PLANETA NEPTUNO?
Para este nuevo día en donde recibiré a los niños
para continuar con el desarrollo del tema,
¿conozcamos el planeta Neptuno? Con diferentes
imágenes ellos, podrán identificar su color, forma,
textura y su tamaño, de la misma manera podrán
observar el planeta Neptuno en el mural.
Como actividad con las niñas y los niños
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organizados en sus mesas de trabajo con sus sillas, y les entregare una hoja de
block con la silueta del planeta Neptuno para que lo diseñen de la manera que ellos
más gusten.
CIERRE:
Para este momento con los niños organizados en el aula de clases donde los
organizare y con una canción de despedida esperaremos que venga papa o mama a
recogerlos.
RECURSOS Y MATERIALES:
• niños y niñas
• maestra
• pinceles
• hojas de block
• tijeras
• pegamento
• entre otros materiales
VALORACIÓN DE LA EXPERIENCIAS PEDAGÓGICA:

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA:


JUEVES: ¿IDENTIFIQUEMOS EL COHETE?
Para este nuevo día en donde recibiré a los niños
para continuar con el desarrollo del tema,
¿identifiquemos un cohete? Por lo general los
cohetes no se ven tan a menudo en el cielo son
naves especiales que se encargan de realizar
viajes especiales, y asea a la luna o algún otro
planeta, les enseñare un video donde podrán
observar uno de ello y lo que realiza.
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Para el desarrollo de la actividad los organizo en sus mesas de trabajo con sus sillas
y en una hoja de block con la silueta de un cohete les entregare materiales para que
ellos lo decoren a su gusto.
CIERRE:
Para este momento con los niños organizados en el aula de clases donde los
organizare en un círculo y con el juego tingo, tingo, tango para despedirlos
anímicamente.
RECURSOS Y MATERIALES:
• niños y niñas
• maestra
• material del medio
• tijeras
• pinturas
• pegamento
• entre otros materiales
VALORACIÓN DE LA EXPERIENCIAS PEDAGÓGICA:

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA:


VIERNES: ¿EXPLOREMOS CON UN TELESCOPIO?
Para este nuevo día en donde recibiré a los niños para
continuar con el desarrollo del tema, ¿exploremos con
un telescopio? Les mostrare unas imágenes en donde
los niños y las niñas podrán apreciar su forma e
identificar su tamaño, les realizare preguntas sobre el
telescopio para observar que tanto conocen de él.
Para el desarrollo de la actividad los organizo en sus
mesas de trabajo con sus sillas y con material
reciclable elaboraremos un telescopio el cual
colocaremos en un estand dentro del aula de clases.
CIERRE:
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NIT:800255316-9

Para este momento con los niños organizados en el aula de clases donde los
organizare en un círculo y con un dialogo fortaleceré sus conocimientos sobre el
telescopio, los despido con un beso y abrazo.
RECURSOS Y MATERIALES:
 niños y niñas
 maestra
 material del medio
 tijeras
 pinturas
 pegamento
 entre otros materiales
VALORACIÓN DE LA EXPERIENCIAS PEDAGÓGICA:

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