Formato Entrevista Psicoeducativa

GUIÓN DE LA ENTREVISTA PSICOEDUCATIVA
DATOS PERSONALES:
Nombre: _______________________________________________
Edad: __________________
Género: ___________________
Contexto familiar y desarrollo
- ¿Con quién vive?

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- ¿En que trabajan los integrantes de la familia?
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- Estudios de los hermanos u otros integrantes de la familia
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- ¿Con quién se llevas bien y con quien se llevas mal? ¿Por qué?
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¿Hay alguien en su familia que consuma algún vicio?, ¿cuál?, ¿Le preocupa? ¿Por qué?
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- ¿En el hogar, existe interés por el estudio? ¿Cómo se demuestra?, ¿qué acciones realiza
la familia en relación a sus estudio y deberes escolares?
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- ¿Cómo fue su nacimiento?
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- ¿Hubo complicaciones en el parto?
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- ¿Considera que su infancia fue adecuada?
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- ¿Recuerda algún acontecimiento durante su infancia que la haya marcado?
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- ¿Ha intervenido alguna vez algún psicólogo/a en su vida tanto personal como
profesional (laboral, escuela…)? ¿Porque (opcional)? ¿Cómo fue la experiencia? ¿Le
sirvió?
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HISTORIA ACADÉMICA
- ¿Fuiste a la guardería?
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- ¿En qué tipo de centro ha estudiado? Concertada, religiosa, etc...
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- ¿El mismo centro ofrecía tanto primaria como secundaria?
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- ¿Hiciste la primaria y segundaria en el mismo centro?
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- En caso de cambio de centro ¿cuáles fueron los motivos? ¿Cómo recuerda este cambio?
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- El paso de primaria a segundaria, ¿cómo resume esa experiencia?
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- ¿Qué recuerdos tiene del colegio? ¿aun mantiene las amistades que hizo durante su
escolaridad?
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- ¿Qué asignaturas se le dieron bien? ¿y cual considera que le costaba más?
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- ¿Necesito refuerzo escolar? ¿Qué asignatura/s? ¿Cree que le sirvió para mejorar?
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Actividades extraescolares y tiempo libre
- ¿Ha hecho alguna/s actividad/es extraescolar (aprender inglés, deporte…) a lo largo de

los años? De ser así, ¿Cuál/es? ¿Porque las hace?
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- ¿Durante cuánto tiempo? ¿Cuántas horas dedicaba a ello?
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- ¿Su familia le ha inculcado el gusto por estas actividades? ¿Cómo fue la experiencia y su
relación con los compañeros? ¿La/s sigue haciendo? ¿Por qué?
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- ¿Le gustaría hacer alguna otra actividad? ¿Por qué?
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- ¿En su tiempo libre, a qué se dedicas?
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- ¿Cuánto tiempo dedica a estudiar a la semana (aproximadamente)? ¿Cómo lo hace
(técnicas: lectura, subrayado…)?
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Actividad laboral
- ¿Actualmente, trabaja? ¿Cuántas horas? ¿De qué? ¿Por qué?

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- ¿Cuánto tiempo lleva haciéndolo? ¿Te gusta? ¿Por qué?
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- De cara a un futuro, ¿Cómo se ve tanto personal como profesionalmente?
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VARIABLES EDUCATIVAS
Estudios actuales
- ¿Por qué bachillera/ciclo formativo grado medio?

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- ¿Ha sido decisión suya o se ha sentido obligado?
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- ¿Por qué no elegio otro tipo de estudios?
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- ¿Cómo considera que está llevando este curso? ¿Cree que aprobara este curso?
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- ¿tiene buenas notas? ¿necesita refuerzo en alguna asignatura?
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- ¿Qué asignatura es la que más le gusta y la que menos? ¿Por qué?
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- ¿Prefiere estudiar por recepción (explicación oral teórica por parte del profesor,
instrucciones...) o por descubrimiento (búsqueda autónoma de información, solución
de problemas sin instrucciones...)? ¿Le gusta el contenido de tipo procedimental
(relacionado con la práctica y saber hacer las cosas) o prefiere el declarativo (hechos,
conceptos y principios)?
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- ¿Seguirá estudiando? ¿De ser así, que quiere hacer?
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- ¿Siente apoyo por parte de su familia en cuanto a sus estudios (le motivan, halaban
cuando tiene buenas notas…)?
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- Y sus profesores, ¿Qué tal son? ¿Le gusta la forma que tienen de explicar? ¿Tiene buena
relación con ellos?
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- ¿Cómo es su relación con los compañeros de clase? ¿Siempre ha sido así? ¿Está a gusto
en clase?
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- ¿Ha repetido algún curso? De ser así, ¿Cuál? ¿Por qué? ¿Cómo se sentiste al repetir?
¿Le ve algo positivo? ¿El qué? ¿Su familia como actúo al respecto?
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VARIABLES PSICOLÓGICAS
Personalidad
- Defina un poco como es tanto en lo personal como en lo profesional (laboral, escuela…).

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_______________________________________________________________________
- ¿Generalmente confía en los demás y en sus intenciones? ¿Por qué?

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- ¿Le resulta relativamente fácil empezar una conversación con gente que no conoce?
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- ¿Es perfeccionista? ¿Esto hace que le requiera más tiempo del necesario acabar un
trabajo?
_______________________________________________________________________
- ¿Está motivado por sus estudios?
_______________________________________________________________________
- ¿Cómo se siente en clase (con los compañeros, profesores…)? ¿Tiene problemas a la
hora de intervenir en público?
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Contexto familiar y desarrollo

- ¿Con quién vive?

Actividades extraescolares y tiempo libre

- ¿Ha hecho alguna/s actividad/es extraescolar (aprender inglés, deporte…) a lo largo de

- ¿Actualmente, trabaja? ¿Cuántas horas? ¿De qué? ¿Por qué?

- ¿Por qué bachillera/ciclo formativo grado medio?

- Defina un poco como es tanto en lo personal como en lo profesional (laboral, escuela…).

- ¿Generalmente confía en los demás y en sus intenciones? ¿Por qué?

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