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    Evaluación Diagnóstica Del Módulo - Revisión Del Intento

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    TATIANA GARCES
    Este documento presenta 10 preguntas sobre inclusión educativa. Cada pregunta tiene 4 opciones de respuesta y una sola respuesta correcta. El documento evalúa conceptos clave relacionados con la inclusión, como principios del diseño universal del aprendizaje, procesos de evaluación psicopedagógica y eventos históricos que promovieron la inclusión.

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    TATIANA GARCES
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    Este documento presenta 10 preguntas sobre inclusión educativa. Cada pregunta tiene 4 opciones de respuesta y una sola respuesta correcta. El documento evalúa conceptos clave relacionados con la inclusión, como principios del diseño universal del aprendizaje, procesos de evaluación psicopedagógica y eventos históricos que promovieron la inclusión.

    Título original

    Evaluación diagnóstica del módulo_ Revisión del intento

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    Este documento presenta 10 preguntas sobre inclusión educativa. Cada pregunta tiene 4 opciones de respuesta y una sola respuesta correcta. El documento evalúa conceptos clave relacionados con la inclusión, como principios del diseño universal del aprendizaje, procesos de evaluación psicopedagógica y eventos históricos que promovieron la inclusión.

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    Comenzado el miércoles, 20 de marzo de 2024, 15:33

    Estado Finalizado
    Finalizado en miércoles, 20 de marzo de 2024, 15:41
    Tiempo 8 minutos 2 segundos
    empleado
    Calificación 10,00 de 10,00 (100%)

    Pregunta 1

    Correcta

    Se puntúa 1,00 sobre 1,00

    La inclusión educativa debe atender la eliminación de las barreras en el


    aprendizaje en los diferentes niveles educativos, para esto los docentes, en el área
    didáctica, necesitan promover:

    a. La difusión de las planificaciones microcurrriculares con adaptaciones


    curriculares de grado 3.

    b. La participaciónde la comunidad en actividades extracurriculares con la


    supervisión de cada docente.

    c. La colaboración de autoridades y padres de familia durante todo el año


    escolar.

    d. Estrategias y recursos pertinentes que respondan a la diversidad de cada 


    niño y niña.

    Respuesta correcta
    La respuesta correcta es: Estrategias y recursos pertinentes que respondan a la
    diversidad de cada niño y niña.


    Pregunta 2

    Correcta

    Se puntúa 1,00 sobre 1,00

    Alicia es profesora del aula de sexto año de educación básica en la cual existen tres
    niños/as de origen venezolano, dos niños/as con discapacidad auditiva y cuatro niños y
    niñas con problemas de violencia intrafamiliar. Con el fin de que todos los niños/as
    participen ha planificado un proyecto sobre las diferentes formas de comunicación, ella
    ha diseñado las actividades y ha delegado responsabilidades a cada grupo de
    estudiantes según sus capacidades. En este ejemplo evidencia el concepto de:

    a. Integración. 

    b. Inclusión.

    c. Segregación.

    d. Adaptación.

    Respuesta correcta

    La respuesta correcta es:


    Integración.

    Pregunta 3
    Correcta

    Se puntúa 1,00 sobre 1,00

    El Index para la inclusión comprende tres dimensiones que son:

    a. Pedagógica, didáctica y curricular.

    b. Familia, escuela y comunidad.

    c. Formación, gestión y evaluación.

    d. Políticas, prácticas y culturas. 

    Respuesta correcta

    La respuesta correcta es: Políticas, prácticas y culturas.


    Pregunta 4

    Correcta

    Se puntúa 1,00 sobre 1,00

    El principio de accesibilidad universal se pone en práctica cuando:

    a. Se realiza un trabajo intersectorial para el acceso de servicios a toda la


    población.

    b. Se respeta las capacidades individuales de cada niño, niña o adolescente.

    c. Se permite el acceso, permanencia y promoción en el sistema educativo

    d. Se diseñan ambientes educativos, instrumentos y dispositivos para 


    utilizarse de forma autónoma.

    Respuesta correcta

    La respuesta correcta es: Se diseñan ambientes educativos, instrumentos y


    dispositivos para utilizarse de forma autónoma.

    Pregunta 5

    Correcta

    Se puntúa 1,00 sobre 1,00

    La inclusión educativa debe partir desde el enfoque de derechos que implica:

    a. La exigencia y práctica de los derechos en los niños, niñas y adolescentes


    en la familia, escuela y sociedad.

    b. El reconocimiento de que todas las personas poseen derechos al 


    margen de cualquier condición socioeconómica, de sexo, cultura,
    capacidades.

    c. El acceso a la oferta educativa en todas las regiones del Ecuador.

    d. La atención y prestación de servicios en todas la instituciones estatales y


    privadas.

    Respuesta correcta
    La respuesta correcta es: El reconocimiento de que todas las personas poseen
    derechos al margen de cualquier condición socioeconómica, de sexo, cultura,
    capacidades.


    Pregunta 6

    Correcta

    Se puntúa 1,00 sobre 1,00

    La docente abordará el tema sobre la Edad Media, por lo tanto, utiliza cuentos,
    comics, podcast, un video y pictogramas, línea de tiempo, esta práctica responde
    a qué principio del Diseño Universal de Aprendizaje.

    a. Expresión.

    b. Representación. 

    c. Implicación.

    d. Comunicación.

    Respuesta correcta
    La respuesta correcta es: Representación.

    Pregunta 7

    Correcta

    Se puntúa 1,00 sobre 1,00

    El profesional de la UDAI aplica a Itzae el test de Goodenough para evaluar su


    inteligencia general, esta actividad corresponde al siguiente paso del proceso de
    evaluación psicopedagógica:

    a. Derivación.

    b. Evaluación. 

    c. Detección.

    d. Intervención.

    Respuesta correcta

    La respuesta correcta es: Evaluación.


    Pregunta 8

    Correcta

    Se puntúa 1,00 sobre 1,00

    Los principales eventos que promovieron la inclusión educativa fueron: Informe


    Warnock 1978, Conferencia Mundial de Jomtien, 1990, la Conferencia Mundial
    sobre Necesidades Educativas Especiales: acceso y calidad 1994, la Convención
    sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad 2006.

    Seleccione una:

    Verdadero 

    Falso

    La respuesta correcta es 'Verdadero'

    Pregunta 9
    Correcta

    Se puntúa 1,00 sobre 1,00

    Las aulas hospitalarias y la educación en los centros de adolescentes infractores son


    servicios de la educación especializada e inclusiva del Ministerio de Educación

    Seleccione una:

    Verdadero

    Falso 

    La respuesta correcta es 'Falso'

    Pregunta 10

    Correcta

    Se puntúa 1,00 sobre 1,00

    La función del docente pedagogo de apoyo a la inclusión es capacitar a la familia


    y docentes de las instituciones educativas sobre la evaluación psicopedagógica y
    emitir un diagnóstico.

    Seleccione una:

    Verdadero

    Falso 

    La respuesta correcta es 'Falso'


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