ESTEREOTIPOS EN EL ARTE REFLEXION - Trabajo de Clase

ESTEREOTIPOS EN EL ARTE
2) Extraer las ideas principales del texto
En el texto de Belinche Daniel y Ciafardo Mariel podemos ver como evidencian el problema
de los estereotipos en los diferentes ámbitos del arte y como son repetidas sin
inconvenientes a lo largo de la historia. “El estereotipo es algo que se reitera y se reproduce
sin mayores transformaciones. Se caracteriza por ser un cliché, un lugar común, un
esquema fijo que no requiere una participación activa del intérprete sino, por el contrario,
apenas demanda su reconocimiento inmediato”. Citamos de modo textual porque nos
parece que mejor no se podría haber explicado la problemática en el arte.
Ahora bien, enfocándonos en el teatro, podemos pensar que este método es un buen punto
de partida para comunicar la idea de la obra, pero no debería ser el final, si nos quedamos
solamente con esto estaríamos yendo a las formas pero no transitando lo que le ocurre a
los personajes. ¿Qué pasaría si salimos de esa casilla de reproducir las cosas de una
manera tan superficial? Por qué no podemos repensar que “los malos y los buenos” son
solo una construcción social e ideológica del espectador?.
Desde chicos reproducimos y reiteramos las formas que vimos en la televisión, el cine, etc,
que los buenos son rubios y vienen del país del norte a salvarnos o que la chica pobre se
enamora del millonario y terminan siendo felices comiendo perdices, o que caminar en la
playa es un buen final para una historia de amor. No hay que confundir los estereotipos con
las características de géneros sin los cuales sería imposible que la trama tome impulso.
Podemos encontrar estos estereotipos en todos los ámbitos artísticos que claramente son
apoyados por las corporaciones para generar ingresos, pero además, son confirmados por
las masas que consumen y piden a gritos un producto tan masticado que se les hace muy
fácil digerir. Ahora cómo podemos salir de ese casillero de la reproducción sistemática de
las formas? ¿Cómo podemos hacer que la música no suene toda igual o que una película
de género de acción no termine con el “bueno” besando a la “linda”? creemos nosotros que
ahí comienza el verdadero trabajo de un artista.
3) ¿En qué situaciones vinculadas específicamente al lenguaje teatral podrías

identificar estereotipos?
Podemos contemplar cómo los estereotipos se hacen presente en los signos teatrales. El
actor, acompañado del vestuario y/o maquillaje puede recurrir al estereotipo dependiendo
qué personaje vaya a interpretar. Por ejemplo si tiene que interpretar a una persona
anciana, mayormente se ve a alguien de estatura baja medio encorvada, cara pálida con
arrugas (las cuales pueden ser colocadas con maquillaje), bastón, anteojos, pelo y ropa de
lana color gris o marrón. Otro ejemplo podría ser a la hora de interpretar el personaje de un
detective. Mayormente es alguien alto con cara seria, saco largo y sombrero y si no está
bebiendo alcohol está fumando. Como podemos ver los estereotipos teatrales tienen mucha
similitud con los del cine, solo que en el teatro es en vivo y en directo y no hay una post
producción para retocar errores. Así mismo podemos ver cómo los estereotipos también se
relacionan con la iluminación como por ejemplo usar tonos rojos para representar maldad,
peligro o locura o tonos azules para representar tristeza, tormenta u oscuridad. Así es como
podemos observar que todo estereotipo, así como en el cine, está basado en la imagen que
se nos vende y en la generalización que solemos hacer basándonos en nuestro día a día
cotidiano. Para que quede más claro cito un fragmento del texto “Los estereotipos del arte”
de Daniel Beriche y Mariel CIafardo: “... los artistas en el cine son caracterizados mediante
una serie de atributos recurrentes, independientemente de los contextos históricos en que
transcurran los films.”Así como en el cine también podemos ver que en el ámbito teatral a la
hora de buscar quienes interpretan ciertos personajes, los rasgos ya sean faciales o
corporales influyen a la hora de cubrir el estereotipo solicitado.
4) Buscar y seleccionar una producción artística de cualquier lenguaje (por

ejemplo una escultura, una publicidad gráfica, un audiovisual, una canción,
etc.) en donde consideres que predomina un estereotipo. Acompañar la
producción seleccionada (o el enlace de la misma) con una breve descripción
del estereotipo identificado.
Desde el lenguaje publicitario podemos observar las siguientes imágenes:
En la primera imagen se observa cómo las familias son estereotipadas, clasificadas según
el salario asignado.
En la segunda vemos las tareas asignadas según el género, aplicable, ¿por qué no? en
este tiempo pandémico.
Desde el séptimo arte podemos identificar las siguientes películas:
Lo que el viento se llevó https://g.co/kgs/rrrmR3

Catalogada como un clásico, "Lo que el viento se llevó" también es considerada racista, ya
que retrata a los esclavos contentos con su condición, además de ser tratados como
ignorantes. Una clara imagen de estereotipos en el cine del siglo pasado.
Ni idea https://g.co/kgs/4mzkaz
En esta película se puede observar cómo la trama gira en torno a una adolescente, de clase
alta, rubia y aficionada a la moda. Sus mejores amigas son una adolescente afroamericana
y una adolescente clase media.
Además de estas dos mencionadas no podemos dejar afuera a aquellas películas de acción
donde hay un "héroe americano" nacido en EE UU (obviamente) salvando al mundo del
enemigo público siendo este, narcotraficante latinoamericano o mafioso italiano/ruso.

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3) ¿En qué situaciones vinculadas específicamente al lenguaje teatral podrías

4) Buscar y seleccionar una producción artística de cualquier lenguaje (por

Desde el lenguaje publicitario podemos observar las siguientes imágenes:

Desde el séptimo arte podemos identificar las siguientes películas:

Lo que el viento se llevó https://g.co/kgs/rrrmR3

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