UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID

EVALUACIÓN PARA EL ACCESO A LAS ENSEÑANZAS

UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO
Curso 2022-2023

MATERIA: DIBUJO TÉCNICO II

INSTRUCCIONES GENERALES Y CALIFICACIÓN
Después de leer atentamente el examen, responda de la siguiente forma:
- responda gráficamente a dos preguntas a elegir indistintamente entre las siguientes: A2, B2, A3, B3.
- responda gráficamente a dos preguntas a elegir indistintamente entre las siguientes: A1, B1, A4, B4.
TIEMPO Y CALIFICACIÓN: 90 minutos. Las dos preguntas elegidas entre A1, B1, A4 o B4 se calificarán sobre
3 puntos cada una y las dos preguntas elegidas entre A2, B2, A3 o B3 se calificarán sobre 2 puntos cada una. Las
respuestas se deben delinear a lápiz, debiendo dejarse todas las construcciones que sean necesarias. La explicación
razonada (justificando las construcciones) deberá realizarse, cuando se pida, junto a la resolución gráfica.

A1.- Dada la parábola de foco F que pasa por P y con eje paralelo a r, hallar la intersección con dicha recta r.
Justificar razonadamente la construcción empleada. (3 puntos)
r

A2.- Determinar la intersección del triángulo ABC y la recta r, diferenciando en ésta las partes vistas y ocultas.
(2 puntos) B 2

r2

C2

A2

C1

A1

r1

B1
 A3.- Representar el tetraedro con uno de sus vértices en O, arista de 35 mm contenida en el eje Y y la base
contenida en el plano XY. Diferenciar aristas vistas y ocultas. (2 puntos)

A4.- Dada la pieza definida por las dos vistas dadas, obtener el alzado cortado por su plano de simetría. Acotar
las vistas resultantes para su correcta definición dimensional. (3 puntos)
B1.- Determinar la figura inversa de la ABCA dada, siendo O el centro de inversión y B = B' un punto doble.
Los segmentos AB y BO son perpendiculares. (3 puntos)

B≡B'

C
O

B2.- Determinar la distancia entre los planos ABCD y EFGH. (2 puntos)

D2=H2 C2=G2

A2=E2 B2=F2

H1

D1
G1

E1

C1

A1 F1

B1
B3.- Representar en dibujo isométrico (sin considerar coeficientes de reducción), la pieza adjunta definida por sus
dos vistas. Representar las aristas vistas y ocultas. (2 puntos)

Z Z

Y X

B4.- Completar la representación de la figura, que corresponde a una pieza de revolución, con un corte a un
cuarto, añadiendo, sin seccionar, la parte que falta a la izquierda. Acótese según normativa para su correcta
definición dimensional. (3 puntos)
 DIBUJO TÉCNICO II

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN Y CALIFICACIÓN

A1.- Pueden trazarse el eje e de la parábola, paralelo a r por F, y su directriz, ortogonal a éste a distancia
PA=PF. El punto I, de intersección con r, puede igualmente determinarse sobre la mediatriz de FB,
pues será también IB=IF.

Calificación orientativa

Determinación del eje 0,50

Determinación de la directriz 0,75
Determinación del punto de intersección 1,00
Explicación razonada 0,5
Valoración del trazado y la ejecución 0,25
Total 3,00

A2.- La recta de intersección i, del triángulo con un plano el plano proyectante vertical de la
recta r, r, permite identificar el punto de intersección I, I 2  i 2 ,r 2 . Este punto y los lados
del triángulo determinarán la visibilidad de la recta en cada vista.
Calificación orientativa
Determinación del punto de intersección I 0,75
Determinación de la visibilidad de la recta 0,75
Valoración del trazado y la ejecución 0,50
Total 2,00

A3.- Los puntos del tetraedro pueden determinarse tras identificar sus coordenadas, A (0,a,0), B (hc,
a/2,0) y C (1/3hc,a/2,H). Para ello, por tratarse de una representación axonométrica, resulta
conveniente abatir algún plano de proyección donde poder llevar las medidas cuando se conocen sus
verdaderas magnitudes. Previo a ello, se han calculado estas coordenadas en la figura auxiliar anexa, a
partir de las conocidas relaciones métricas del tetraedro.

Calificación orientativa
Determinación de A 0,25
Determinación de B 0,50
Determinación de C 0,50
Dibujar el tetraedro, con la correcta visibilidad de sus aristas 0,50
Valoración del trazado y la ejecución 0,25
Total 2,00

A4.- Se trata aquí de valorar la capacidad de interpretación de la representación y de aplicación de los

convencionalismos normalizados. Ocho cotas definen completamente sus dimensiones.
Calificación orientativa:
Correcta representación del alzado en sección 1,50
Acotación 1,25
Valoración del trazado y la ejecución 0,25
Total 3,00
 2
B1.- La circunferencia de diámetro BC es doble, por ser tangente a OB en B=B', por lo que C’ resulta
fácil de localizar. El segmento AB se convertirá en un arco de la circunferencia de diámetro OB, con
lo que A’ también queda localizado. Finalmente, el arco AC, que también pasa por D, se convertirá
en el A’C’, que pasará por D’, inverso de D que ha sido previamente determinado.

Calificación orientativa:
Hallar C’ y la figura inversa de la semicircunferencia B’C’ 0,75
Hallar A’ y el arco A’B’, inverso del segmento AB 0,75
Hallar el arco A’C’, inverso de AC 0,75
Explicación razonada 0,50
Valoración del trazado y la ejecución 0,25
Total 3,00

B2. La distancia entre los planos ABCD y EFGH queda reflejada en verdadera magnitud cuando ambos
planos son proyectantes, lo que ocurre en la vista auxiliar que se obtiene al proyectar según la dirección
AB||CD||EF||GH, horizontal y contenida en ambos planos.
Puede igualmente trazarse una recta ortogonal a ambos planos y hallar sus puntos de intersección con
ellos, para finalmente hallar la verdadera magnitud del segmento determinado.

Calificación orientativa:
Determinación de la vista auxiliar 0,75
Determinación de la verdadera magnitud de la distancia 0,75
Valoración del trazado y la ejecución 0,50
Total 2,00

B3.- El ejercicio trata de valorar la capacidad de visualización espacial e interpretación de las vistas
normalizadas de un objeto, así como la capacidad de tomar medidas reales sobre la representación.
Todas las dimensiones paralelas a los ejes pueden tomarse de alguna de las vistas diédricas y
transportarse directamente a la perspectiva, dado que se trata de un “dibujo isométrico”.

Calificación orientativa:
Correcta representación de la pieza 1,25
Correcta orientación de la pieza 0,50
Valoración del trazado y la ejecución 0,25
Total 2,00

B4.- El ejercicio trata de valorar el uso en la representación de los convencionalismos que establece la
normativa (disposición e indicación de los cortes y/o secciones, símbolos y representaciones
simplificadas, etc.). Se valorará la correcta elección y disposición de las trece cotas que son necesarias,
con sus correspondientes símbolos de diámetro cuando proceda; si bien, dada la coincidencia de dos
pares de dimensiones (en sentido axial), podría considerarse suficiente dar once cotas.

Calificación orientativa:
Correcta representación del ‘corte a un cuarto’ 1,50
Correcta elección y disposición de las 11 ó 13 cotas 1,00
Valoración del trazado y la ejecución 0,50
Total 3,00
 UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID
EVALUACIÓN PARA EL ACCESO A LAS ENSEÑANZAS
UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO
Curso 2022-2023

MATERIA: DIBUJO TÉCNICO II -SOLUCIONES

INSTRUCCIONES GENERALES Y CALIFICACIÓN
Después de leer atentamente el examen, responda de la siguiente forma:
- responda gráficamente a dos preguntas a elegir indistintamente entre las siguientes: A2, B2, A3, B3.
- responda gráficamente a dos preguntas a elegir indistintamente entre las siguientes: A1, B1, A4, B4.
TIEMPO Y CALIFICACIÓN: 90 minutos. Las dos preguntas elegidas entre A1, B1, A4 o B4 se calificarán sobre
3 puntos cada una y las dos preguntas elegidas entre A2, B2, A3 o B3 se calificarán sobre 2 puntos cada una. Las
respuestas se deben delinear a lápiz, debiendo dejarse todas las construcciones que sean necesarias. La explicación
razonada (justificando las construcciones) deberá realizarse, cuando se pida, junto a la resolución gráfica.

A1.- Dada la parábola de foco F que pasa por P y con eje paralelo a r, hallar la intersección con dicha recta r.
Justificar razonadamente la construcción empleada. (3 puntos)
r
A
B
D

I
Eje

A2.- Determinar la intersección del triángulo ABC y la recta r, diferenciando en ésta las partes vistas y ocultas.
(2 puntos) B 2

r2 ≡ a ≡ i2

D2
I2

C2
E2

A2

C1

A1 E1
i1

r1 I1
D1

B1
 A3.- Representar el tetraedro con uno de sus vértices en O, arista de 35 mm contenida en el eje Y y la base
contenida en el plano XY. Diferenciar aristas vistas y ocultas. (2 puntos)

a=
H

35
hc
H

hc/3
C

Y
B
hc

35
X

A4.- Dada la pieza definida por las dos vistas dadas, obtener el alzado cortado por su plano de simetría. Acotar
las vistas resultantes para su correcta definición dimensional. (3 puntos)
Ø30
10
30

50
0
R2
Ø3
0
60

0
Ø2
B1.- Determinar la figura inversa de la ABCA dada, siendo O el centro de inversión y B = B' un punto doble.
Los segmentos AB y BO son perpendiculares. (3 puntos)
D'

D
A'

B≡B'

C'
C
O

B2.- Determinar la distancia entre los planos ABCD y EFGH. (2 puntos)

D2=H2
C2=G2

A2=E2 B2=F2

H1

d D1
G1

E1

C1
h

A1 F1

B1
B3.- Representar en dibujo isométrico (sin considerar coeficientes de reducción), la pieza adjunta definida por
sus dos vistas. Representar las aristas vistas y ocultas. (2 puntos)

Z Z

Y X

B4.- Completar la representación de la figura, que corresponde a una pieza de revolución, con un corte a un
cuarto, añadiendo, sin seccionar, la parte que falta a la izquierda. Acótese según normativa para su correcta
definición dimensional. (3 puntos)
Ø120

Ø100
Ø80
10

20
10

Ø40
80

Ø20
20
30

10

Ø60