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Unidad Didáctica:

Comunicación Efectiva II

Semana de afianzamiento
Elaboración de un texto argumentativo
Semana 10

I. Indicador de logro:
Elabora un texto argumentativo analizando sobre “Los sistemas de salud en el
Perú” a partir de la investigación sobre esta problemática.

II. Indicaciones generales


 Leer detenidamente la lectura ¿Por qué es tan caótico el sistema de salud
peruano?
 Investigar en la web vía fuentes confiables información complementaria
sobre el tema para tener argumentos para la redacción del texto.
 Elaborar un texto argumentativo usando la plantilla inferior expresando sus
argumentos fundamentados y apreciación crítica.

III. Indicaciones específicas


 Modalidad: Sincrónico
 Tipo de actividad: individual
 Tiempo 60 minutos

Lectura dirigida:

¿POR QUÉ ES TAN CAÓTICO EL SISTEMA DE SALUD PERUANO?


Por: Ricardo Aliaga Gastelumendi – 2018

¿Se requiere construir más hospitales o postas médicas para resolver los problemas de acceso a la salud
en el Perú?, ¿es posible mejorar el sistema de salud? A continuación, un análisis de cómo afrontar este
reto desde la perspectiva de gestión por procesos.

Como es de público conocimiento, los sistemas de salud en el Perú y en Latinoamérica


en general tienen grandes carencias en cuanto a fortalezas y extensión. La
Organización Panamericana de la Salud refiere que esto se debe a la desorganización,
falta de políticas de incentivos, financiamiento, costos elevados, distribución desigual
de servicios y fundamentalmente la carencia de recursos humanos capacitados y
dedicados a la atención primaria.

En muchos casos, la organización misma (Ministerio de Salud como ente rector del
sistema) en muchos sentidos se convierte en un obstáculo para el logro de un estilo de
gestión orientado al proceso. Con el primer nivel de atención, el cual se caracteriza por
contar con establecimientos de baja complejidad como consultorios, policlínicos,
centros de salud, se resuelven aproximadamente el 85 % de los problemas
prevalentes.
Unidad Didáctica:
Comunicación Efectiva II

Entonces ¿por qué tenemos establecimientos de primer nivel de atención tan


precarios con escasa capacidad resolutiva?, ¿no sería mejor impulsar establecimientos
de primer nivel de atención óptimamente equipados con la finalidad de que los
pacientes resuelvan sus necesidades de salud básica más frecuentes y se sientan
satisfechos con el servicio recibido?

Se le atribuye al prominente científico Albert Einstein la frase "Locura es hacer la


misma cosa una y otra vez esperando obtener diferentes resultados", entonces, ¿por
qué seguir manteniendo el actual sistema de salud ineficaz e ineficiente? ¿Acaso
estamos todos locos?

Fuente: CONEXIONESAN - Disponible en:


https://www.esan.edu.pe/conexion-esan/por-que-es-tan-caotico-el-sistema-de-salud-
peruano.

IV. Instrumento de evaluación

Criterio Estándar Esperado En Proceso 2 En Proceso 1 Inicial

Situación Toda la información La mayoría de la información está relacionada Alguna información


comunicativa está relacionada al al tema propuesto y organiza la estructura de está relacionada al
tema propuesto y su discurso: tema propuesto y la
organiza la estructura -introducción estructura del
de su discurso: - -argumentos discurso no está
introducción -conclusión. bien definida.
-argumentos
-conclusión.

3 2 1

Introducción La tesis se presenta en La tesis se presenta en la introducción pero no La tesis y el tema se


la introducción delimita el tema presentan
delimitando el tema. parcialmente en la
introducción.

4 2 1

Argumentos Sus argumentos se Sus argumentos Sus argumentos se Sus argumentos no


integran con se integran con integran con poca se integran con
coherencia y coherencia a la coherencia a la tesis coherencia a la tesis
racionalidad a la tesis tesis central; y, central; y, los sustenta central; y, no los
central; y, los sustenta los sustenta con con fuentes válidas en sustenta con
con fuentes válidas en fuentes válidas Vancouver a veces. fuentes válidas.
Vancouver y en Vancouver
fidedignas. con frecuencia.

4 2 1
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Comunicación Efectiva II

Conclusión Hay una reflexión final Hay una reflexión final del tema, aunque no es No es clara la
del tema afirmando la clara la tesis. Además, hay una propuesta conclusión. Hace
tesis. Explica el sugerente y/o se asientan sugerencias para falta reafirmar la
tesis.
problema o los futuros trabajos.
fenómenos que se
tratan en una idea
general. Además, hay
una propuesta
sugerente y/o se
asientan sugerencias
para futuros trabajos.

4 2 1

Opinión personal Sostiene su opinión Sostiene su opinión Sostiene su opinión Sostiene una opinión
personal en los aspectos personal en los personal en una de las personal sin basarse en
principales del tema aspectos principales ideas centrales y algunos ideas centrales o
tratado, comparaciones del tema tratado, y ejemplos sencillos. ejemplos.
válidas, y ejemplos algunos ejemplos
adecuados con el adecuados con el
propósito del texto. propósito del texto.

3 2 1 0.5

Ortografía No presenta ningún Presenta de 1 a 5 Presenta de 6 a 10 Presenta más de 10


error ortográfico. errores errores ortográficos. errores
ortográficos. ortográficos.

2 1 -1 -2

V. Anexo

¿POR QUÉ ES TAN CAÓTICO EL SISTEMA DE SALUD PERUANO?

Tema Los sistemas de la salud en Perú

Tesis El sistema de salud peruano es caótico debido a la desorganización, falta de


políticas de incentivos, financiamiento insuficiente, altos costos, distribución
desigual de servicios y carencia de recursos humanos capacitados. Es necesario
implementar cambios para mejorar la calidad y accesibilidad de la atención médica
en el país.

políticas de incentivos,
financiamiento insuficiente,
Unidad Didáctica:
Comunicación Efectiva II

altos costos, distribución


desigual de servicios y
carencia de recursos
humanos capacitados. Es
necesario
implementar cambios para
mejorar la calidad y
accesibilidad de la atención
médica en el país
¿POR QUÉ ES TAN CAÓTICO EL SISTEMA DE SALUD PERUANO?
Título

A1-Desorganización: El sistema de salud peruano adolece de una falta de


estructura eficiente y coherente, lo que dificulta el acceso a la atención médica y la
prestación de servicios de calidad

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A2-Financiamiento insuficiente: El sistema de salud peruano enfrenta desafíos en


términos de financiamiento, lo cual repercute en la capacidad para ampliar la
infraestructura, mejorar los servicios y garantizar la equidad en el acceso a la
atención médica
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A3-Altos costos: Los altos costos de los servicios de salud en el Perú representan
una barrera significativa para el acceso a la atención médica, especialmente para
las personas de bajos recursos económicos.

A4-Distribución desigual de servicios: Existe una marcada desigualdad en la


distribución de los servicios de salud en el país, lo que genera disparidades en el
acceso a la atención médica entre áreas urbanas y rurales, así como entre
diferentes grupos socioeconómicos.

El sistema de salud peruano enfrenta múltiples desafíos que contribuyen a su caos


y deficiencias. Para mejorar la situación, es necesario abordar la desorganización,
implementar políticas de incentivos efectivas, aumentar el financiamiento, reducir
los costos, garantizar una distribución equitativa de servicios y fortalecer la
formación de recursos humanos capacitados. Solo a través de estos cambios será
Conclusión
posible lograr un sistema de salud más eficiente y efectivo, que brinde una
atención médica de calidad y accesible para todos los ciudadanos peruanos. Es
fundamental reconocer la urgencia de tomar medidas y no seguir repitiendo los
mismos errores, adoptando un enfoque crítico y proactivo para superar los desafíos
y construir un sistema de salud más sólido y justo

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