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    Prueba Razones 6

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    Este documento presenta una evaluación de matemáticas con 12 preguntas de selección múltiple sobre razones y proporciones. También incluye ejercicios para calcular razones basadas en datos provistos sobre estudiantes y preferencias de vacaciones.

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    Este documento presenta una evaluación de matemáticas con 12 preguntas de selección múltiple sobre razones y proporciones. También incluye ejercicios para calcular razones basadas en datos provistos sobre estudiantes y preferencias de vacaciones.

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    prueba razones 6

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    ESCUELA REPUBLICA DE ALEMANIA.

    EVALUACION DE MATEMATICAS

    Nombre del Alumno: _______________________________________________________________ Curso: 6°A

    Puntaje Total: 27 puntos. Puntaje Real: _______________ Nota: ___________________

    O.A N° OA3 UNIDAD: 1º UNIDAD % de exigencia: 60%

    Profesor(A): SEBASTIAN ALEX ABARCA LIZAMA

    I. Selección múltiple
    1) Observa la siguiente representación y responde: ¿Cuál es la razón entre las
    estrellas y triángulos?
    a) 1 es a 3
    b) 3 es a 4
    c) 3 es a 1
    d) 1 es a 4

    2) 3 de cada 10 adolescentes tienen sobrepeso ¿cuál es la razón entre los


    adolescentes con sobrepeso y sin sobrepeso?
    a) 3 : 10
    b) 3 : 13
    c) 7 : 10
    d) 3 : 7

    3) Observa la siguiente imagen y responde: ¿cuál es la razón entre los cuadrados


    NEGROS y el TOTAL de cuadrados?
    5
    a)
    4
    4
    b)
    5
    4
    c)
    9
    5
    d)
    9

    4) ¿Cuál razón está representada?


    a) 2 es a 1
    b) 1 es a 2
    c) 2 es a 3
    d) 1 es a 3
    5) En una granja la razón entre vacas y caballos se puede representar así: 9 : 4
    ¿Cuántas vacas tiene la granja?

    a) 4 vacas
    b) 9 vacas
    c) 13 vacas
    d) 5 vacas

    6) En un grupo, la razón entre el TOTAL de personas y la cantidad MUJERES se puede


    expresar así: 42 es 19 ¿Cuántos hombres habían en el grupo?
    a) 15 hombres
    b) 21 hombres
    c) 16 hombres
    d) 23 hombres

    7) Observa la siguiente imagen y simplifica la razón representada:

    a) 1 es a 6
    b) 1 es a 4
    c) 2 es a 5
    d) 1 es a 3

    8) ¿Cuál de las siguientes razones son equivalentes?


    1 3
    a) =
    4 5

    b) 2 es a 4 y 3 es a 6
    5 6
    c) =
    6 9

    d) 4 es a 8 y 1 es a 5

    Considera la siguiente información para responder las preguntas 9, 10, 11 y 12.

    En un curso, por cada 8 niñas hay 12 niños

    9. ¿Cuál es la razón entre la cantidad de niñas y niños?

    a) 12 ∶ 8
    b) 8 ∶ 12
    c) 3∶2
    d) 8 ∶ 20
    10. ¿Cuál es la razón entre la cantidad de niñas y el total de estudiantes?

    a) 8 ∶ 12
    b) 8 ∶ 20
    c) 12 ∶ 8
    d) 20 ∶ 8

    11. ¿Cuál es la razón entre la cantidad de niños y el total de estudiantes?

    a) 8 ∶ 20
    b) 12 ∶ 8
    c) 12 ∶ 20
    d) 20 ∶ 12

    12. ¿Cuál es la razón entre la cantidad de niñas y niños? Exprésela con una razón equivalente.

    a) 2∶3
    b) 3∶2
    c) 2∶4
    d) 4∶2

    II.- Escribir la razón pedida en cada uno de los siguientes casos:


    En una tienda trabajan 60 hombres y 35 mujeres. Encontrar la razón entre
     El número de hombres y el número de mujeres

     El número de hombres y el total de trabajadores

     El número de mujeres y el total de trabajadores

    III.- A los alumnos de 6º básico de un colegio se les consultó acerca del lugar que preferían para
    pasar sus vacaciones. Las respuestas son las siguientes:

    Lugar de Playa Campo Montaña Ciudad Viaje al


    vacaciones extranjero
    Preferencias 18 10 4 2 9

    Utilizando los resultados de esta encuesta y expresa las siguientes razones:


    a) El número de niños que prefiere ciudad y playa:
    b) El número de niños que prefiere entre campo y montaña:
    c) El número de niños que prefiere entre viaje al extranjero y playa:
    d) El número de niños que prefiere entre el campo y el total:

    CALCULA :

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