Lineamiento Técnico para La Inclusión y Atención de Familias
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MI 24/08/2022
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OBJETIVO GENERAL
AGENDA:
Se explicó al Talento Humano que la familia como principal contexto de socialización cumple un papel
esencial en el proceso de desarrollo y conservación de los individuos y de la sociedad; socializa- ción
LOS DATOS PROPORCIONADOS SERÁN TRATADOS DE ACUERDO A LA POLÍTICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES DEL ICBF Y A LA LEY
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que basada en la confianza, el aprendizaje para la vida y los procesos de vin- culación emocional
generan procesos identitarios de orden personal y colectivo que crean valor social y capital humano.
En la medida en que se protege como unidad del capital social se está protegiendo a los niños, niñas y
adolescentes que la integran. Por esta razón es de suma importancia que en la atención a niños, niñas
y adolescentes en los diferentes programas del Sistema Nacional de Bienestar Familiar – SNBF, se
incluya a la familia y reconozca su valor social, identificando sus niveles de desarrollo en los procesos
psico-socio-económicos y culturales.
La inclusión de la familia implica una vinculación fuerte, donde se le debe reconocer como interlocutor
válido, como participante con pleno derecho, como recurso desde el comienzo del contacto y como
subcultura con un saber legítimo, todo lo cual conlleva la complejización de su comprensión y abordaje.
Los Lineamientos Técnicos para la inclusión y atención de familias”, que se ponen a la disposición. Son
el resultado del trabajo de estos especialistas con el valioso aporte de profesionales del Instituto
Colombiano de Bienestar Familiar sede nacional y de casi todas las regionales del país, de personas
involucradas en la atención de niños, niñas adolescentes y familias, miembros de familias usuarias de
los servicios y de niños, niñas y adolescentes.
Se explica al talento humano que la intención es que estos lineamientos sean incorporados al que hacer
profesional de operador Codecin, que tienen como responsabilidad la atención de niños, niñas,
adolescentes y familias, transcendiendo el enfoque individual y activando procesos de colaboración y
corresponsabilidad con la familia. Se pretende apoyar a la familia, para que se fortalezca en su
capacidad de proteger y garantizar el ejercicio pleno de los derechos de los niños, niñas y adolescentes
Durante la capacitación se solicita a los asistentes que se dividan en dos grupos donde realizan
carteleras alusivas al tema un equipo lo harán en forma de imagen y otro equipo lo hará de forma escrita
todo a la imaginación de ellos según lo explicado anteriormente del tema.
3. DECISIONES
Posteriormente, se abrió un espacio para aclarar dudas con relación a la temática, preguntando a los
asistentes acerca de la ley y la importancia que tiene en el ejercicio de nuestra labor.
4. CIERRE
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Finalmente se agradece por la participación y buena disposición que tuvieron durante la actividad,
dando de esta manera cierre al proceso de cualificación al Talento Humano y CDI
EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS
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