Niveles de Autoestima Según El Tipo de Contenido Que Ven Los Adolescentes en Redes Sociales

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Niveles de autoestima según el tipo de contenido que ven los adolescentes en redes sociales.
Daniela Pérez Acevedo, Maria Juliana Rodriguez, Diego Mejia, Karen Sofia Ceron.
Facultad de Psicologia y Ciencias del Comportamiento.
Universidad La Sabana.
Introducción a la Investigación.
Dr. Fernando Riveros Munevar.
2024
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1.¿Qué Factores Afectan el Autoestima?
1.1 Definición.
Las redes sociales son una herramienta en la cual podemos comunicarnos, informarnos o
expresarnos, todo indica que las primeras redes sociales dieron lugar para el ámbito académico,
a partir del uso de las herramientas de comunicación interpersonal y colaboración en red,
facilito la infraestructura para que la enseñanza se flexibilizara y optimizara su aprendizaje .
Hoy en día el propósito de las mismas a cambiado gracias a la llegada de aplicaciones como Tik
Tok, Instagram, Twitch, etc… Han provocado que se generen nuevas necesidades e intereses ya
que se usan predominantemente en busca de entretenimiento o diversión.
Incluso, para algunos se a convertido en un trabajo y la manera de sustentar los gastos del
hogar, esto sucede gracias al masivo crecimiento e impacto y la cantidad de gente a la que
pueden llegar este contenido. Las marcas deciden patrocinar o pautar con los creadores de
contenido brindándoles grandes cantidades de dinero, sin embargo, estas cantidades de dinero
no son exageradas.
1.2 Factores de Riesgo.
1.2.1 Redes Sociales
1.3 Resultados de la Afectación.
2. Adicción a las Redes Sociales.
La adición a las redes sociales se refiere al comportamiento compulsivo y excesivo de una
persona al utilizar plataformas de internet, este comportamiento puede manifestarse en pasar
largas horas navegando por las redes sociales, actualizando constantemente el feed, o la
aceptación social, esta adición a las redes sociales puede afectar negativamente la salud mental y
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emocional de una persona. Los adolescentes podrian utilizar las redes sociales para tapar la baja
autoestima, de esta manera compensar la falta de habilidades sociales y aislamiento
comunmente asociado a la depresion.
2.1 Tipo de Red Social.
Las plataformas más usadas por los adolescentes son Facebook, Instagram, Youtube, Tik Tok,
entre otras. Cada red social esta diseñada para un distinto fin, estas normalmente son utilizadas
para compartir variedad de contenido, como los son videos, fotos, mensajes, entre otros.
Instagram surgio como una aplicación para compartir imágenes desde el telefono movil, a su vez
ofeciendo un formato de fotografía instantánea, su simplicidad para crear contenido ha hecho
que sea una de las redes sociales mas usadas por los adolescentes. Otra de las redes más usadas
es Tik Tok, esta permite crear y publicar videos de manera creativa para asi llamar la atención
del consumidor, por otro lado, You Tube evoluciono para ser un lugar en el que no solo se
pueden mirar videos si no también compartir la opinion entre internautas. Facebook ofrece una
amplia gama de funciones para la comunidad, la conexión social, entretenimiento entre otras,
sin embargo, es la menos utilizada por los adolescentes.
Figura 1.
Redes sociales más usadas.
Nota. Las redes sociales más utilizadas por los jovenes entre los 12 a 17 años.
Adaptada de: El Uso De Las Redes Sociales Y Su Incidencia En La Autoestima De Los

Adolescentes (p.30), 2020
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2.1.1 Tipo de Contenido.
Comunmente los adolesentes tienden a utilizar las redes sociales para entretenerse, pero ese no
es el unico uso que le dan, otros las usan para comunicarse con amigos, estar informados, seguir
a figuras publicas, conocer gente nueva, entre otras cosas.
Entre la amplia variedad de contenido que podemos encontrar en la red, estos son los más
comunes, entretenimiento, informativo, educativo, publicitario, de concientización, de
actualidad, belleza, salud y demás, cada contenido esta creado para diferente audiencia.
Por otro lado, hay un contenido “fitspiration” el cual afecta de cierta manera a los adolescentes,
ya que se asocia con problemas de autoimagen lo que conlleva a tener baja autoestima, este
especialmente afecta a las mujeres quienes son las que más ven esto en sus redes sociales.
3. Resultados en Colombia.
En un estudio con enfoque cuantitativo de tipo descriptivo correlacional, realizado por las
universidades de Cordoba y Universidad cooperativa de Colombia, pretende describir la relación
entre los tipos de ciberbullyg y el autoestima en adolescentes, para este caso nos centraremos
mas en el autoestima de los adolescentes colombianos .
La metodología usada en este estudio es de población y muestra. Se realizo un estudio de 460
jovenes con edades correspondientes entre 12 a 18 años para evaluar el autoestima, se empleó la
"Escala de autoestima de Rosenberg.”
Para hacer posible este estudio se inicio una reunión con las directivas de centros educativos y se
les planteo la idea, posteriormente se realizaron pruebas grupales de entre 30-40 estudiantes. Al
obtener los datos se tabularon y se procedio al analisis estadístico. Este análisis se realizo
mediante un programa llamado SPSS "Statistical Product and Service Solutions" en el cual se
evaluó las variables del bullying y autoestima mediante estadística descriptiva y correlacional.
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En esta tabla podemos ver los resultados de esta prueba los adolescentes tuvieron un nivel de
autoestima promedio normal(31,328), por lo que se puede inferir que el 88,3% de estudiantes
tiene un autoestima normal o media y el 11,5% tienen una baja autoestima.
Tabla 1.
Niveles de victimización en distintos niveles de autoestima.
Nota: En la cybervictimizacion al realizar un test se obtuvo que el 13,7% de adolescentes
sufren de este problema y el 24,13% esta en riesgo de sufrirlo.
Adaptada de: Relación entre bullying, ciberbullying y autoestima: prevalencia y factores
asociados en adolescentes de Colombia. 2023.
En conclusión se confirma la relación entre el uso de redes sociales y el autoestima, se sugiere
que los programas de intervención tengan esta información en cuenta.
El acoso cibernético en sitios de redes sociales afirma que reduce los niveles de autoestima en
los adolescentes colombianos evaluados, ya que se evidencia que entre menor riesgo o
directamente menor cyberacoso aumenta sus niveles de autoestima ,lo que también reduce su
agresion y consumo de sustancias.
Referencias
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94442023000100088

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Facultad de Psicologia y Ciencias del Comportamiento.

Dr. Fernando Riveros Munevar.

1.¿Qué Factores Afectan el Autoestima?

a partir del uso de las herramientas de comunicación interpersonal y colaboración en red,

facilito la infraestructura para que la enseñanza se flexibilizara y optimizara su aprendizaje .

que se usan predominantemente en busca de entretenimiento o diversión.

1.2 Factores de Riesgo.

1.2.1 Redes Sociales

1.3 Resultados de la Afectación.

2. Adicción a las Redes Sociales.

La adición a las redes sociales se refiere al comportamiento compulsivo y excesivo de una

persona al utilizar plataformas de internet, este comportamiento puede manifestarse en pasar

autoestima, de esta manera compensar la falta de habilidades sociales y aislamiento

comunmente asociado a la depresion.

2.1 Tipo de Red Social.

ofeciendo un formato de fotografía instantánea, su simplicidad para crear contenido ha hecho

sin embargo, es la menos utilizada por los adolescentes.

Redes sociales más usadas.

Adaptada de: El Uso De Las Redes Sociales Y Su Incidencia En La Autoestima De Los

2.1.1 Tipo de Contenido.

a figuras publicas, conocer gente nueva, entre otras cosas.

comunes, entretenimiento, informativo, educativo, publicitario, de concientización, de

universidades de Cordoba y Universidad cooperativa de Colombia, pretende describir la relación

mas en el autoestima de los adolescentes colombianos .

La metodología usada en este estudio es de población y muestra. Se realizo un estudio de 460

"Escala de autoestima de Rosenberg.”

tiene un autoestima normal o media y el 11,5% tienen una baja autoestima.

Niveles de victimización en distintos niveles de autoestima.

Nota: En la cybervictimizacion al realizar un test se obtuvo que el 13,7% de adolescentes

sufren de este problema y el 24,13% esta en riesgo de sufrirlo.

Adaptada de: Relación entre bullying, ciberbullying y autoestima: prevalencia y factores

asociados en adolescentes de Colombia. 2023.

En conclusión se confirma la relación entre el uso de redes sociales y el autoestima, se sugiere

que los programas de intervención tengan esta información en cuenta.

agresion y consumo de sustancias.

exponen a contenido con efectos en su autoestima. https://urosario.edu.co/noticias/mujeres-

Autoestima De Los Adolescentes. https://rdu.unc.edu.ar/bitstream/handle/11086/18169/El

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Satisfaction in University Students

bullying, ciberbullying y autoestima: prevalencia y factores asociados en adolescentes de

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