SESIONES PROGRAMADAS PARA EL III TRIMESTRE DEL CURSO DE MATEMÁTICA

II TRIMESTRE: 05/10/20 AL 15/01/21 3 AÑOS

Fecha Actividad
Desarrollo de la
Materiales Competencia ¿Qué aprendimos? Tiempo
actividad

07-10-20 Noción de En esta actividad los  Videos Resuelve problemas de Aprenderá a formar conjuntos y 45 minutos
conjuntos y niños trabajaran con interactivos cantidad expresar la acción realizada.
formación de material solicitado  Plataforma
conjuntos. por la maestra como virtual
semillas, bloques  Fichas
lógicos, chapas, etc. practicas
Para que puedan
tener la idea de
cómo realizar un
conjunto y formarlo.
14-10-20 Agrupaciones y En esta actividad los  Videos Resuelve problemas de Los niños aprenderán a agrupar y 45 minutos
clasificación. niños tendrán que interactivos cantidad clasificar objetos por su utilidad o
clasificar y agrupar  Plataforma afinidad, por una colección.
de las imágenes que virtual
muestre la maestra  Fichas
y seguir las practicas
indicaciones de
agrupación que
indique la maestra.
21-10-20 Numeración, En esta actividad los  Videos Resuelve problemas de Aprenderán los números, como 45 minutos
noción de niños realizaran interactivos cantidad se leen, como se escriben, como
números, representaciones de  Plataforma se forman, a cuanto equivale
formación de cantidades con virtual cada número
números. objetos y/o  Fichas
elementos. practicas
Expresara en forma  Exposiciones
oral los números.
28-10-20 Numeración, En esta actividad los  Videos Resuelve problemas de Aprenderán los números, como 45 minutos
noción de niños realizaran interactivo cantidad se leen, como se escriben, como
números, representaciones de  Plataforma se forman, a cuanto equivale
formación de cantidades con virtual cada número.
 números. objetos y/o  Fichas
elementos. practicas
Expresara en forma  Exposiciones
oral los números.
04-11-20 Numeración, En esta actividad los  Videos Resuelve problemas de Aprenderán los números, como 45 minutos
noción de niños realizaran interactivos cantidad se leen, como se escriben, como
números, representaciones de  Plataforma se forman, a cuanto equivale
formación de cantidades con virtual cada número.
números. objetos y/o  Fichas
elementos. practicas
Expresara en forma  Exposiciones
oral los números.

11-11-20 Numeración, En esta actividad los  Videos Resuelve problemas de Aprenderán los números, como 45 minutos
noción de niños realizaran interactivos cantidad se leen, como se escriben, como
números, representaciones de  Plataforma se forman, a cuanto equivale
formación de cantidades con virtual cada número.
números. objetos y/o  Fichas
elementos. practicas
Expresara en forma  Exposiciones
oral los números.
18-11-20 Numeración, En esta actividad los  Videos Resuelve problemas de Aprenderán los números, como 45 minutos
noción de niños realizaran interactivos cantidad se leen, como se escriben, como
números, representaciones de  Plataforma se forman, a cuanto equivale
formación de cantidades con virtual cada número.
números. objetos y/o  Fichas
elementos. practicas
Expresara en forma
oral los números.
25-11-20 Pertenece y no En esta actividad los  Videos Resuelve problemas de Identificara los objetos y/o 45 minutos
pertenece niños observaran interactivos cantidad elementos que pertenecen y no
conjuntos  Plataforma pertenecen a un conjunto.
propuestos por la virtual
maestra, los niños  Fichas
tendrán que practicas
identificar que  Exposiciones
 objetos y/o
elementos que
pertenecen y no
pertenecen al
conjunto.
02-12-20 Número anterior En esta actividad los  Videos Resuelve problemas de Los niños ya conocen los 45 minutos
niños tendrán que interactivos cantidad números, ahora aprenderán los
identificar los  Plataforma números que están antes.
números anteriores virtual
del número  Fichas
presentado, que se practicas
encuentra a la  Exposiciones
izquierda.
09-12-20 Número posterior En esta actividad los  Videos Resuelve problemas de Los niños ya conocen los 45 minutos
niños tendrán que interactivos cantidad números, ahora aprenderán los
identificar los  Plataforma números que están antes.
números posteriores virtual
del número  Fichas
presentado, que se practicas
encuentra a la  Exposiciones
derecha.
16-12-20 Series numéricas En esta actividad los  Videos Resuelve problemas de Expresará el criterio para ordenar 45 minutos
niños tendrán interactivos cantidad (seriación) siguiendo la secuencia
observaran series  Plataforma numérica.
numéricas virtual
planteadas por la  Fichas
maestra para que practicas
indiquen que  Exposiciones
número sigue y
completa la serie.
23-12-20 Series numéricas En esta actividad los  Videos Resuelve problemas de Expresará el criterio para ordenar 45 minutos
niños tendrán interactivos cantidad (seriación) siguiendo la secuencia
observaran series  Plataforma numérica.
numéricas virtual
planteadas por la  Fichas
maestra para que practicas
 indiquen que  Exposiciones
número sigue y
completa la serie.
30-12-20 Cuadros de doble En esta actividad la  Videos Resuelve problemas de Expresa con sus propias palabras 45 minutos
entrada maestra elaborará interactivos cantidad lo que comprende sobre la
cuadros de entrada  Plataforma información contenida en
con tarjetas y los virtual cuadros de doble entrada.
niños completaran  Fichas
los cuadros de practicas
entrada, se les hará  Exposiciones
recordar como
marcaban la
asistencia que ese
es un ejemplo de
cuadro de doble
entrada.
06-01-21 Resolución de En esta actividad los  Videos Resuelve problemas de Los niños aprenderán a resolver 45 minutos
problemas niños desarrollarán interactivos cantidad problemas sencillos planteados
sencillos procedimientos para  Plataforma con incógnitas o incertidumbres.
poder resolver los virtual
problemas.  Fichas
Enseñarles a practicas
reconocer los datos,  Exposiciones
la pregunta para
luego llegar a la
respuesta.
SEMANA DE EVALUACIÓN DEL 11 AL 15 DE ENERO