Ev Plan Lector La Porota

ESTUDIANTE:
LENGUAJE Y COMUNICACION: Tercero

PROFESORA: Camila Fuentes Espinoza
EVALUACIÓN PLAN LECTOR PUNTAJE PUNTAJE NOTA:
“La Porota”
TOTAL OBTENIDO
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Comprender y analizar aspectos literales e inferenciales
60 puntos
de la lectura.
I.- Ítem de Selección Múltiple. Encierra la letra de la alternativa correcta para cada pregunta. (1 punto c/u)
Dominio: Comprensión Habilidad: Predecir consecuencias

1.– ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? 2.- El personaje principal de este li-
bro se llama Beatriz María Magdale-
a) Texto informativo: noticia. na de los Ángeles Osorio y Castroviejo, pe-
b) Texto instructivo: receta. ro a ella le gusta que le digan:
a) Porota.
c) Texto narrativo: cuento.
b) Beatriz María.
d) Texto lírico: poema.
c) Mimí.
d) Mari Ma.
3.- Beatriz tiene un juguete preferido, este ju- 4.- El autor del libro leído se llama:
guete es:
a) Hernán del Solar.
a) un oso amarillo.
b) Pablo Neruda.
b) un negro que toca el acordeón.
c) Hermanos Grimm.
c) una muñeca de trapo.
d) Mauricio Paredes.
d) una cocina.
5.- El apodo de Porota que recibía la protagonis- 6.- La muñeca de Porota se llamaba:
ta del libro era:
a) Mimí.
a) Por gordita.
b) Madi.
b) Por ser muy juguetona.
c) Mari.
c) Por ser muy pequeña.
d) Lili.
d) Por ser muy traviesa.
7.- Porota le dice a su muñeca “No le contaré a 8.- Porota y la muñeca fueron a un increíble via-
nadie este secreto, nadie lo sabrá” ¿Cuál era ese je a:
secreto?
a) La fábrica de los juguetes.
a) Que su muñeca podía hablar.
b) Al jardín de su casa.
b) Que su muñeca podía caminar.
c) Al país de los muñecos de trapo.
c) Que su muñeca podía cantar.
d) A la biblioteca de su padre.
d) Que su muñeca podía mover los ojos.
9.- Porota conoció a Pirulo, quien era: 10.- Pirulo necesita con urgencia a Porota para:
a) El abuelo de su muñeca. a) Que le ayudara a vencer a sus malvados
enemigos.
b) El dueño de la fábrica de juguetes.
b) A construir más juguetes.
c) El padre de su muñeca.
c) Para adoptarla como hija.
d) El carpintero que fabricó los muebles de Porota.
d) Para que le hiciera compañía a su hija.
II. Ítem de Verdadero o Falso: Contesta con una V si es verdadero y una F si es falso. Justifica
las falsas. (2 puntos c/u)
Dominio: Aplicación Habilidad: Usar información
1._____ Un día Mimí no apareció en su cama y Porota se preocupó muchísimo y la buscó por to-
das partes.
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2._____ En la ciudad de los muñecos tenían un gran problema, unos perros se comían a sus habi-
tantes.
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3._____ Según Mimí, Porota era la única que podía salvar a los habitantes de la ciudad de los mu-
ñecos.
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4._____ El tío de Mimí era el gobernador de la ciudad de los muñecos.
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5._____ A medianoche Mimí y Porota iban a la ciudad de los muñecos.
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6._____ Los murciélagos se alimentaban de la sangre de los muñecos.
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7._____ Pirulo ideó un plan para librar a su ciudad de los murciélagos.
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8._____ El plan de Porota, para eliminar a los vampiros, fue encerrarlos en un cuarto.
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9._____ El nombre que recibió Porota por ser la salvadora fue “Muñeca de Trapo Honoraria”.
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III. Ítem Términos pareados: Coloca el número de la columna A en la columna B, según corres-
ponda a las características de cada personaje (4 puntos c/u)
Dominio: Comprensión Habilidad: Reconocer
A B
1. Porota _______ Muñeca de trapo, de grandes ojos negros de largas
trenzas y de cara siempre risueña.
2. Mimí _______ Gobernador de la ciudad de los muñecos y padre de Mimí.
3. Pirulo _______ Dueño de la fábrica de juguetes de trapo.
4. Don Pedro _______ Niña rubia, de grandes trenzas y ojos claros.

IV. Ítem de Desarrollo: Responde a continuación de manera completa las siguientes preguntas.
Ten presente que se evaluará uso de mayúsculas, puntos, letra clara y redacción.
Dominio: Síntesis Habilidad: Sacar conclusiones
¿Cuál fue la razón de que Mimí le contara su secreto a Porota? . (3 puntos )
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¿Cuál fue el plan que tuvo Porota para atrapar a los vampiros? Descríbelo detalladamente . (4 puntos )
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…………………………………………………………………………………...
Lee con atención el final del libro:
“ Y así fue, efectivamente. Una vez al mes llegó la Porota con Mimí a la ciudad de los muñecos de trapo. Y
siempre se las acogió con alegría.
_ ¡ Escudo de la dicha!¡Salvadora nuestra! _ exclamaba Pirulo, abrazando a la Porota.
Y la muchachita estaba encantada de que la quisieran los muñecos tanto como la querían sus padres
y todos sus vecinos.”
Crea un nuevo final para esta historia, ocupa todo el espacio. (4 puntos )
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La porota debe enviar una tarjeta de agradecimiento al carpintero por su ayuda. Ayúdale tú a pre-
parar una linda tarjeta de agradecimiento. (2 puntos )
V. Ítem de Parafraseo : Redacta en las siguientes líneas, el episodio que describe la imagen.
(5 puntos)
Dominio: Comprensión Habilidad: Reconocer
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Dominio: Comprensión Habilidad: Predecir consecuencias

2. Mimí _______ Gobernador de la ciudad de los muñecos y padre de Mimí.

3. Pirulo _______ Dueño de la fábrica de juguetes de trapo.

4. Don Pedro _______ Niña rubia, de grandes trenzas y ojos claros.

Dominio: Síntesis Habilidad: Sacar conclusiones

¿Cuál fue la razón de que Mimí le contara su secreto a Porota? . (3 puntos )

Lee con atención el final del libro:

Dominio: Comprensión Habilidad: Reconocer

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