Las Nuevas Tecnologías en La Educación Con Valores

Las nuevas tecnologías en la educación con valores
Las nuevas tecnologías de la educación son una herramienta para fortalecer la enseñanza y el
aprendizaje, aumentar las oportunidades para acceder al conocimiento, desarrollar habilidades
colaborativas o inculcar valores, entre otros.
¿Qué son las nuevas tecnologías en la educación?
Se trata de algo muy sencillo. No es más que el uso de las TIC o tecnologías de la información y
comunicación en al ámbito educativo. El objetivo de su utilización es mejorar y favorecer tanto la
docencia como la enseñanza. ¡Te contamos de qué manera!
¿Qué las caracteriza?
Aúnan particularidades de las tecnologías de la información y comunicación, como son la rapidez o

cercanía, con las de la docencia, como son el aprendizaje o el conocimiento. Es decir...
Permiten ampliar los ámbitos de la enseñanza más allá del aula tradicional.
Posibilitan nuevas fórmulas de planteamiento de la partes teóricas y prácticas de las asignaturas.
Incrementan el acceso a la educación y fomentan la interactividad.
Simplifican la acción de compartir materiales educativos o información, tanto a docentes como al

alumnado.
Invitan a seguir aprendiendo y desarrollando conocimientos, o a mejorar las habilidades con

contenidos extra o libros digitales.
Facilitan la conexión y participación entre centros educativos con independencia del lugar donde
se ubiquen.
Facultan estar al día de datos, cifras y noticias de la actualidad de todo el mundo, y permiten
conocer otras realidades diferentes del entorno en el que se reside.
Las 5 nuevas tecnologías en la educación. ¡Conócelas!
Vivimos en un mundo cada vez más tecnológico. Las tizas y cuadernos van dejando paso a nuevos
útiles escolares. Y eso se aprecia en las aulas. Te mostramos algunos ejemplos de ello.
Libros electrónicos
Los libros en papel pesan, resulta incómodo transportarlos diariamente en las mochilas. Además,
con los continuos avances, descubrimientos y el ritmo frenético de acontecimientos pronto se
quedan desactualizados.
Los libros digitales evitan estas problemáticas, ya que es posible leerlos en diferentes dispositivos
electrónicos y pueden adaptarse rápidamente sus contenidos a partir de las novedades que vayan
saliendo.
Ordenadores y teléfonos móviles inteligentes

Los ordenadores no son algo novedoso y los móviles no suelen ser bienvenidos en las aulas. Sin
embargo, son el instrumento ideal para que a través de la programación y la robótica se desarrolle
el pensamiento computacional en las aulas. El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de
Formación del Profesorado cuenta con el proyecto CodeEducaLab para impulsar esta habilidad
dentro de la comunidad educativa. ¡Conócelo!
Cursos MOOC
Son los Massive Open On-line Course, que contribuyen a que muchas más personas puedan
acceder a formación y reducir la brecha educativa debido a sus características: son gratuitos,
colectivos, permiten que el alumnado pueda disponer libremente de los contenidos y no exigen
prueba de acceso.
Aprendizaje en línea
El conocido aprendizaje en línea o e-learning es algo similar a lo anterior, pues también fomenta el
acceso a la educación a través de la red, pero en este caso se basa en un modelo de docencia
donde hay una comunicación e interacción permanente entre el profesorado y el alumnado.
Grupos de WhatsApp
En muchos centros escolares es frecuente que los progenitores dispongan de este tipo de grupos.
Permiten estar en contacto con el centro educativo y permanecer al día de todas las cuestiones:
comedor, actividades extraescolares, excursiones... ¡o incluso absentismo del alumnado!
El impacto de las nuevas tecnologías en la educación
La utilización de las tecnologías de la información y comunicación en edades cada vez más

tempranas aporta aspectos positivos como el fomento de valores o competencias, que
encontrarás desarrollados más abajo, pero también puede implicar matices negativos si se hace un
uso inadecuado de estas o hay sobreexposición a ellas.
La End Child Prostitution Child Pornography and Taffiking of Children for Sexual Purposes (ECPAT)
menciona el ciberbulling, la suplantación de identidad o el robo de datos entre otros riesgos.
Educadores y progenitores debemos promover que se haga un uso responsable de estas

tecnologías y reforzar así la seguridad de los menores.
Como en otras cuestiones, la formación y prevención son puntos vitales para evitar experiencias
negativas en los niños. ¡Tenemos que permanecer alerta!
Con todo, internet y las redes sociales pueden convertirse en nuestros aliados para fomentar
conductas positivas e impedir que se produzcan situaciones de riesgo que vulneren los derechos
de los niños. Veamos ejemplos de ello:
Luchar contra la violencia de género digital. La Fundación Cibervoluntarios desarrolla el programa

“Para, piensa, conéctate” con el objetivo de alertar, concienciar y detectar situaciones de violencia
de género en la red entre niños, niñas y adolescentes. Para ello dispone de talleres de formación
sobre el uso seguro de las tecnologías y actividades para los menores, educadores y familiares. Las
actividades de formación para centros educativos son totalmente gratuitas, así que no dudes en
contactar y actuar contra este tipo de violencia.
Proteger a los hijos e hijas de las malas prácticas en internet y las redes. Para garantizar un
entorno seguro o saber cómo proceder ante posibles amenazas, Familias en Positivo pone a tu
disposición la guía Protege a tus hijos en internet. Por su parte, Pantallas Amigas ofrece amplio
material y recursos como información sobre los tipos de amenazas de la red o juegos educativos.
Encontrar el equilibrio. No es sencillo, porque las nuevas tecnologías ganan terreno día a día.
Afortunadamente, cuentas con instrumentos a tu alcance, como la Guía para el uso seguro y
responsable de Internet por los menores del Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE).
¿Qué aportan las nuevas tecnologías a la educación?
Valores como la solidaridad, el respeto o la igualdad pueden ser fomentados a través de las nuevas
tecnologías en la educación. Veamos de qué forma.
El acceso a los conocimientos
Hace años íbamos a la escuela con libros que teníamos que comprar, y ahora se combina
ese recurso pedagógico con el uso de la información que se puede obtener a través de internet, lo
que permite que el acceso a los conocimientos sea más sencillo para todos los niños y niñas.
Desarrollo del sentido crítico
Sin embargo, la consecuencia de la democratización en el acceso a la información tiene sus

riesgos, ya que existe una gran cantidad de datos que tienen un origen desconocido o poco fiable,
por lo que es importante que los niños aprendan a filtrarlos y utilizar su sentido crítico para
distinguir la información que realmente tiene valor.
La iniciativa propia
La capacidad crítica debe unirse a otro valor importante para la sociedad actual, la iniciativa
propia, es decir, la capacidad de crear proyectos y llevarlos adelante con los conocimientos
adquiridos. ¡Estaremos creando personas adultas proactivas y responsables!
Descarga gratis la guía "Cuentos infantiles con valores"
La colaboración
Junto con la solidaridad, son valores que se fomentan con las nuevas tecnologías, ya que se
comparte información, se crean grupos de trabajo virtuales y foros donde se plantean preguntas y
respuestas para aprender conjuntamente.
El rol del profesorado
Su papel en el aula también cambia debido a la aplicación de las nuevas tecnologías en la

educación, puesto que su labor tendrá por objetivo el trabajo en equipo, el fomento de la
participación de todos los alumnos, el planteamiento de problemas para que surjan debates sobre
las posibles soluciones o la inclusión del alumnado en la toma de decisiones importantes en la
clase.
La tolerancia
El trabajo en equipo que se fomenta con las nuevas tecnologías contribuye a la difusión de otro
valor fundamental en la sociedad actual, que es la tolerancia. Cuando el alumnado trabaja en
grupos y colabora, se crea un ambiente en el que se aprende a comprender, respetar y tolerar
opiniones diferentes, como fuente de un debate en el que todas y cada una de las personas
implicadas aprenden.
La integración
Los nuevos materiales digitales, como los audiolibros o pizarras digitales, permiten que el
alumnado disponga de contenidos de aprendizaje, interaccione y pueda incrementar sus
capacidades.
A pesar de todo, y aunque aquí juega un papel crucial la escuela y el profesorado, este proyecto
pierde gran parte de su sentido si desde casa no se continúa la labor. Así, el aprendizaje de
valores a través de las nuevas tecnologías puede ser de gran apoyo en casa siempre y cuando esté
alineado con la educación formal que reciben nuestros niños en clase.
Y tú, ¿cómo contribuyes a educar en valores a través de la tecnología? ¿Te has encontrado con
algunos retos o dificultades como padre, madre o educador o educadora? ¡Cuéntanoslo! ¡Entre
todos y todas, sumamos siempre!

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¿Qué son las nuevas tecnologías en la educación?

¿Qué las caracteriza?

Aúnan particularidades de las tecnologías de la información y comunicación, como son la rapidez o

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