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    Infografía de Proceso Notas de Papel Aesthetic Rosa Blanco

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    de 1

    TECNICAS DE

    ENSEÑANZA Y
    APRENDIZAJE
    Flipped classroom o
    Autoaprendizaje aula invertida
    Uso de mapas mentales Los alumnos estudien y 2)
    es una de las formas más preparen con anterioridad
    usadas para aplicar el la lección que luego será
    autoaprendizaje. A través discutida en clase. De esa
    de ellos, el profesor manera, los estudiantes
    vienen desde casa con los
    puede escribir una
    conceptos básicos
    palabra en el centro del
    asimilados y la clase puede
    mapa o proponer un tema
    enfocarse en resolver las
    principal y dejar que sus dudas que tengan sobre el
    alumnos desarrollen tema, o lo que les haya
    ideas a partir de allí generado mayor curiosidad
    1)

    Retroalimentación Social media


    Mejora la comunicación y Las redes sociales (social
    el relacionamiento en el media) pueden ser las
    3)
    aula. Con esta técnica de principales aliadas para los
    enseñanza, el profesor profesores. De esta manera,
    puede proporcionar a sus los alumnos que se
    alumnos información relacionan mucho a través
    sobre el desempeño de
    de redes sociales tendrán
    cada uno y hacerles saber
    una motivación adicional
    si van de acuerdo con las 4)
    lecciones y cómo pueden
    para aprender.
    mejorar

    Aprendizaje APRENDIZAJE BASADO


    cooperativo EN EL PENSAMIENTO
    5) El objetivo de esta
    A través de esta técnica
    tecnica consiste en
    de enseñanza, los
    otorgar herramientas
    alumnos trabajan y
    para contextualizar,
    cooperan en equipo. El relacionar, analizar,
    objetivo principal es que entender, argumentar,
    el rol de cada 6)
    convertir información
    participante del grupo en conocimiento y
    sea significativo para la desarrollar el
    solución del problema pensamiento, más allá
    que se les plantea. de la memorización

    fuentes
    +Francelia, J (2009) técnicas de enseñanza y aprendizaje. Barcelona
    +Hernández y Ángeles (2009) Reflexión teórico procesos de enseñanza
    y aprendizaje. Madrid
    +Rodríguez M (1996). El asesoramiento en educación. Málaga
    +Técnicas de enseñanza (sitio web) https://www.redalyc.org/journal/
    Tecnicas753184013/html

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