Accion Tutela

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CASO

La señora Marianella López Vásquez instaura acción de tutela exponiendo el siguiente


caso:
Mi hija Daniela Andrea Contreras López me hizo saber que todos los de su grupo habían
perdido un examen puesto que el Docente Juan Pablo Peralta Gómez de Ciencias Naturales,
de la Institución Educativa La Salle les había explicado un nuevo tema el cual ellos no
entendieron y aunque los alumnos manifestaron la inconformidad ante un ente superior,
este hizo caso omiso y decidió practicar dicho examen que iba a ser tomado como nota final
del periodo.

MATEO CASTILLO MONTES


ANGIE PAOLA DOMINGUEZ ARRIETA
DIANA CAROLINA ENAMORADO CARRASQUILLA
CARMEN AMALIA GALVIS PERALTA
Señores,
JUEZ MUNICIPAL DE SINCELEJO - (REPARTO).
E S D.

REF: ACCIÓN DE TUTELA.


ACCIONANTE: MARIANELLA LÓPEZ VÁSQUEZ.
ACCIONADO: JUAN PABLO PERALTA GÓMEZ.
DERECHOS VIOLADOS: LIBERTAD DE ENSEÑANZA, APRENDIZAJE,
INVESTIGACIÓN Y CÁTEDRA. ART 27 CP.

Yo, MARIANELLA LÓPEZ VÁSQUEZ identificada con Cedula de Ciudadanía N°


1.103.123.317 expedida en Sincelejo - Sucre, actuando en nombre y representación de mi
hija DANIELA ANDREA CONTRERAS LÓPEZ quien es menor de edad, me dirijo ante
usted respetuosamente con el fin de interponer ACCION DE TUTELA contra JUAN
PABLO PERALTA GÓMEZ por encontrarse vulnerando sus derechos fundamentales en
razón a los siguientes:

HECHOS

1. El día 23 de Febrero de 2020 el Docente Juan Pablo Peralta Gómez quien es


Licenciado en Ciencias Naturales en la Institución Educativa La Salle, en medio de
una clase inicio con la explicación de un nuevo tema con el cual se propuso para la
próxima clase realizar un examen que sería tomado como nota final del periodo.

2. Ese mismo día, los alumnos mostraron inconformidad exponiendo ante el docente
que no entendieron el tema a cabalidad y que, por lo tanto se hacía necesaria una
explicación previa al examen.

3. Ante esta situación, el docente hizo caso omiso y procedió a realizar el examen en el
cual sus estudiantes obtuvieron como resultado baja calificación, por lo que,
presentaron solicitud por escrito ante el Rector y este organizo una reunión con el
docente para que este procediera a reestructurar la nota.
4. Nuevamente el Docente procedió a realizar el examen, por lo que, los estudiantes
expresan que el no respeto los valores de las notas acordados. Así mismo, la
estudiante Daniela Andrea Contreras López le comunico a su mamá lo sucedido.

5. Por lo que, la señora Marianella López Vásquez actuando en representación de su


hija instaura acción de tutela considerando que el Docente Juan Pablo Peralta
Gómez con sus actos poco profesionales e inexplicables violó los Derechos de los
Estudiantes.

PRETENSIONES
Con fundamento en los hechos relacionados, solicito al señor juez disponer y ordenar a las
partes accionadas y a mi favor lo siguiente:

PRIMERO: Solicito señor juez de manera respetuosa TUTELAR mis derechos


fundamentales LIBERTAD DE ENSEÑANZA, APRENDIZAJE, INVESTIGACIÓN Y
CÁTEDRA.

SEGUNDO: Ordenar al Docente mejorar la metodología.

TERCERO: Solicitar al Docente actuar bajo los parámetros establecidos y acordados en el


desarrollo del plan de clases de acuerdo a los porcentajes de las notas.

CUARTO: Ordenar al Docente JUAN PABLO PERALTA GÓMEZ, de manera muy


respetuosa repetir el examen a todos los estudiantes del curso.

FUNDAMENTOS DE DERECHO
La acción de tutela, como mecanismo de protección de derechos fundamentales
constitucionales, tiene su fundamento en el artículo 86 de la Constitución Nacional,
reglamentada por los decretos 2591 de 1991, 306 de 1992 y 1382 del año 2000. Adicional
con el Art 27y 67 de la Constitución Política, la sentencia T- 092-94.
En la Sentencia T-493 de 1992 de la Corte Constitucional se expresa lo siguiente:
"El ejercicio de la libertad de cátedra no puede ser recortado en sus alcances restringiéndola
a la simple adopción de decisiones sobre aspectos puramente formales. Semejante
visión de la libertad de cátedra la desfigura, ya que desconoce el sentido que el
Constituyente ha dado a tan preciosa garantía, de la cual hace parte además del elemento
instrumental o procedimental (evaluación, metodología, disciplina, organización), entre
otros, el aspecto material, relativo a la libre transmisión, discusión y contradicción de ideas
y conceptos. Ello implica la facultad que tienen tanto el docente como el alumno para
referirse a los temas sometidos a estudio en completa independencia frente a imposiciones
o condicionamientos de ideología o de doctrina. La libertad de cátedra, que tampoco es
absoluta, requiere al mismo tiempo responsabilidad en cuanto a los conceptos que se
transmiten y se debaten, por lo cual exige del docente constante fundamentación de
sus afirmaciones y la seria evaluación sobre oportunidad, pertinencia y contenido de
los temas tratados, atendiendo a los factores de lugar y circunstancias y al nivel
cultural y académico en el cual se halla el estudiante"

La sentencia T - 092-94 expone lo siguiente:

“El derecho a la educación, que ha sido considerado por la Corte Constitucional como
un derecho fundamental de la persona -así no se encuentre ubicado dentro del catálogo
de derechos fundamentales, en una interpretación literal y que no corresponde al espíritu
de la Constitución Política-, es el derecho básico que permite al hombre lograr el
desarrollo de su ser y alcanzar cada vez más y mejores posiciones a través del
conocimiento.

El derecho a la educación comporta dos aspectos: es un derecho de la persona, como lo


establece el artículo 67 de la Constitución Política y un deber que se materializa en la
responsabilidad del educando de cumplir con las obligaciones impuestas por el centro
educativo, obligaciones que se traducen tanto en el campo de la disciplina como en el
del rendimiento académico.

Sólo aquellas situaciones que riñan con la razonabilidad como exigencia de


determinados comportamientos o que en la aplicación de la sanción no se observe el
debido proceso, es decir, que vulneren o amenacen el derecho fundamental, son objeto
de la protección a través de la acción de tutela.”

PRUEBAS
Con el fin de establecer la vulneración de los mis derechos fundamentales, solicito a tener
en cuenta las siguientes pruebas documentales:

 Solicitud escrita enviada al rector.


 Plantilla de valores establecidos acorde a las notas.
 Audios por parte de los estudiantes donde piden explicar nuevamente el
tema.

ANEXOS
Sírvase su señoría tener como anexos los documentos descritos en el acápite de pruebas,
además, de la copia de documento de identidad de la agente oficiosa y las copias de esta
acción para archivo del juzgado y el respectivo traslado.

COMPETENCIA
Es usted señor juez, competente para conocer del asunto por la naturaleza de los hechos,
por tener jurisdicción en el domicilio donde ocurrió la violación que motivo la presente
solicitud, de conformidad expuesto en el Decreto 1392 del 2000.

JURAMENTO
Manifiesto señor Juez bajo la gravedad del juramento que no he interpuesto otra acción de
Tutela por los mismos hechos y derechos aquí relacionados, en contra la misma autoridad.

NOTIFICACIÓN

Recibo notificaciones en la dirección Carrera 17 #4b- 26 Barrio el socorro, Sincelejo.


Teléfono: 3205858545.

Cordialmente,

MARIANELLA LÓPEZ VÁSQUEZ.


CC. N° 1.103.123.317 de SINCELEJO –SUCRE.
Correo: [email protected].

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