Código : F15D-PP-PR-01.

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Versión : 12
SÍLABO Fecha : 19/01/2024
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FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

PROGRAMA DE ARQUITECTURA

SÍLABO DE GESTIÓN DE PROYECTOS

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica o Programa: ARQUITECTURA

1.2 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL
1.3 Semestre Académico: 202401
1.4 Ciclo de estudios: VIII
1.5 Requisitos: Ninguno
1.6 Carácter: Obligatorio
1.7 Número de Créditos: 4.0
1.8 Duración: 16 semanas (01/04/2024 - 20/07/2024)
1.9 N° de horas totales: 80.00 (48.00 Teoría y 32.00 Práctica)
(80.00 presenciales y 0.00 virtuales )
Teoría (Presencial: 48.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
Práctica (Presencial: 32.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: Elka Patricia Noblecilla Castillo ([email protected]) Guisella de Los Milagros
Ocaña Palacios ([email protected])

II. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL EGRESADO

El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del egresado:

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Diseña y mejora sistemas de producción de bienes y servicios, buscando la productividad y la eficiencia en los procesos, con criterio técnico
y científico. Gestiona de manera estratégica y táctica las Operaciones relacionadas a la planificación y producción de bienes y servicios,
optimizando el uso de los recursos de las organizaciones, agregando valor a las mismas, satisfaciendo las necesidades de los mercados
proponiendo soluciones innovadoras orientadas al cliente. Gestiona organizaciones promoviendo la eficiencia, innovación, creatividad,
motivación y trabajo en equipo con enfoque de procesos, con ética y responsabilidad social. Diseña sistemas de gestión de la calidad en
organizaciones, promoviendo la mejora continua, la cultura de calidad, auditoría, con ética y responsabilidad.

COMPETENCIA GENÉRICA

Comunicación.
Se comunica en forma verbal y no verbal de manera efectiva y con actitud reflexiva, usando las tecnologías de la información y la
comunicación en diferentes contextos, para favorecer las relaciones interpersonales en el ámbito formativo y profesional. Ejerce liderazgo
ético para el planeamiento, implementación, ejecución y evaluación de proyectos emprendedores empresariales, socioculturales y ambientales
aportando al desarrollo local, regional y nacional.

III. SUMILLA

La experiencia curricular de Gestión de Proyectos pertenece al área de Formación Profesional. Es de naturaleza teórico-práctica y de carácter
obligatorio. Tiene como propósito brindar las herramientas de gestión de proyectos necesarias para viabilizar emprendimientos. Abarca los
siguientes aspectos: modelos de negocios y emprendimientos sociales, ciclo de vida de los proyectos, diseño del proyecto, procesos de
gestión de calidad, costos y recursos humanos.

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Elaboró Docente y Desarrollo de Revisó Director del SGC Aprobó Académico
Contenidos

Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del
campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES

Emprendimiento.

4.1 PRIMERA UNIDAD: : IDENTIFICACIÓN DE LA IDEA Y DISEÑO DEL MODELO DE NEGOCIO DEL
PROYECTO EMPRENDEDOR

4.1.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (01/04/2024 - 05/05/2024)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Explica modelos de negocios y emprendimientos sociales, tomando en cuenta el entorno, los fundamentos y las tendencias actuales.

ACTITUD:

Valores democráticos, libertad y promueve el bien común

ESTRATEGI
AS EVIDENCIAS DE
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS
DIDÁCTICA APRENDIZAJE
S
Presentación de la experiencia curricular. Diferencia entre
emprendimientos tradicionales y Startups, ejemplos reales de Aprendizaje Informe (Infografía con posibles ideas
1
proyectos emprendedores. Método para la identificación de ideas cooperativo de proyecto emprendedor)
de proyectos.
Design Thinking para la identificación de causas y problemas a Informe más Exposición sobre
Aprendizaje
2 solucionar con la idea de proyecto. Sondeo de mercado a nivel de problemas y necesidades basado en
Cooperativo
exploración. Design Thinking
Diseño de modelos de negocio (Business Model Canvas) con
Aprendizaje Informe más exposición del modelo de
3 hipótesis de los nueve módulos a continuar validando bajo el
Cooperativo negocio del proyecto emprendedor
método de Design Thinking.
Perfil del cliente: Segmentación de mercado, Buyer Person, Mapa Aprendizaje Informe más exposición del Perfil del
4
de Empatía. Cooperativo cliente
Informe Parcial I más Exposición
Presentación del primer avance del proyecto emprendedor Aprendizaje
5 (Examen Parcial I) Informe más
Propuesta de valor. Cooperativo
Exposición sobre Propuesta de Valor

4.2 SEGUNDA UNIDAD: DISEÑO DE LA PROPUESTA DE VALOR, PLAN ESTRATÉGICO Y ESTUDIO DE

MERCADO PARA PROYECCIÓN DE DEMANDA DEL PROYECTO EMPRENDEDOR

4.2.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (06/05/2024 - 09/06/2024)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

DISEÑO DE LA PROPUESTA DE VALOR, PLAN ESTRATÉGICO Y ESTUDIO DE MERCADO PARA PROYECCIÓN DE

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DEMANDA DEL PROYECTO EMPRENDEDOR

ACTITUD:

Valores democráticos, libertad y promueve el bien común

ESTRATEGI
AS
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
DIDÁCTICA
S
Aprendizaje Informe más exposición del Benchmarking
6 Benchmarking internacional y nacional.
Cooperativo internacional y nacional.
Identificación del FODA del proyecto emprendedor.
Aprendizaje Informe más Exposición del FODA del
7 Plan estratégico (misión, visión, valores, objetivos
Cooperativo proyecto emprendedor y Plan estratégico
estratégicos, estrategia genérica)
Aprendizaje
8 Prototipo y Producto Mínimo Viable (MVP) Exposición de prototipo y MVP
Cooperativo
Aprendizaje Exposición de Diseño de Investigación de
9 Diseño de Investigación de mercado.
Cooperativo mercado
Informe Parcial II más Exposición (Todos los
Presentación del primer y segundo avance del proyecto Aprendizaje avances desde la primera unidad) Examen de
10
emprendedor Cooperativo Rezagado y/o Recuperación de Examen Parcial
I

4.3 TERCERA UNIDAD: TESTEO Y VALIDACIÓN DE MVP. DISEÑO DE LOS PLANES DE MARKETING,
OPERACIONES, GESTION DE PERSONAS. PROYECCION DE FLUJO DE CAJA

4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (10/06/2024 - 20/07/2024)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Sustenta un proyecto emprendedor para atender necesidades sociales o de mercado

ACTITUD:

Valores democráticos, de solidaridad, libertad y promueve el bien común

ESTRATEGIAS
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
DIDÁCTICAS
Resultados de Investigación de Exposición sobre resultados de la investigación
11 Aprendizaje Cooperativo
mercados, Plan de Marketing de mercado, el Plan de Marketing
Exposición del Pitch MVP y el Plan de
12 Pitch MVP y Plan de Operaciones. Aprendizaje Cooperativo
Operaciones
Resultados del Pitch MVP. Plan de Exposición sobre resultados del Pitch MVP y el
13 Aprendizaje Cooperativo
Gestión de Personas Plan de Gestión de Personas
Flujo de Caja I: Proyección de ventas, Exposición del Flujo de Caja I: Proyección de
14 Aprendizaje Cooperativo
costos y presupuestos. ventas, costos y presupuestos.
15 Flujo de Caja II: VAN, TIR, Tiempo de Aprendizaje Cooperativo Exposición del Flujo de Caja II: VAN, TIR,

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recuperación. Fuentes de Tiempo de recuperación. Fuentes de

financiamiento. Elevator Pitch financiamiento y el Elevator Pitch
Examen Final, Examen de
Examen Final, Examen de Rezagado y/ Examen Final, Examen de Rezagado y/ o
16 Rezagado y/ o Recuperación de
o Recuperación de Examen Parcial II Recuperación de Examen Parcial II
Examen Parcial II

V. MEDIOS Y MATERIALES

Medios: Campus virtual: TRILCE, plataforma ZOOM, Blackboard Ultra Learn, Clementina. Materiales: Textos para consulta e
investigación: Libros digitales, guías, artículos, revistas, material audiovisual e informático: videos, recursos electrónicos, fotografías,
infografía, manual APA.

VI. EVALUACIÓN

6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNID CÓDI PES DISTRIBUCIÓN INSTRUMENTO DE

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
AD GO O POR UNIDAD EVALUACIÓN
Informe INF 30 % Rubrica
1 Exposicion EXP 30 % 30 % Rubrica
Examen Parcial I EP 40 % Rubrica
Informe INF 30 % Rubrica
Exposicion EXP 30 % Rubrica
2 30 %
Examen parcial II Examen de Rezagado y/o
EP 40 % Rubrica
Recuperación de Examen Parcial I
Informe INF 30 % Rubrica
Exposición EXP 40 % Rubrica
3 40 %
Examen final, examen de rezagado y/o
EF 30 % Rubrica
recuperación II unidad

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1 = 0.30*INF+ 0.30*EXP+ 0.40*EP X2 = 0.30*INF+ 0.30*EXP+ 0.40*EP X3 = 0.30*INF+ 0.40*EXP+ 0.30*EF

FINAL (XF)

XF = 0.30*X1+ 0.30*X2+ 0.40*X3

6.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN

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El puntaje mínimo aprobatorio es 11. Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0,5 será redondeado al: F15D-PP-PR-01.04
dígito inmediato
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superior. El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante
SÍLABO para rendir la evaluación final. Las prácticas o exámenes a los que se
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falte de forma injustificada se calificarán con nota cero (00). El estudiante que desaprobó o por algún motivo no rindió
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los exámenes
parciales o examen final, podrá rendirlos en el periodo de exámenes rezagados/recuperación, en caso de inasistencia será calificado con nota
cero (00). El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, sea su condición de recuperación o rezagado

VII. BIBLIOGRAFÍA

Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO

Libros Digitales

BATALLER, A., 2016. La gestión de proyectos [en línea]. Barcelona: Editorial UOC. ISBN 978-84-9064-389- .
Libros Digitales https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_
INST/eiis6v/cdi_proquest_ebookcentral_EBC4570072

BRICENO, P.L., 2013. Evaluación de proyectos de inversión [en línea]. Lima: Universidad Peruana de
Libros Digitales Ciencias Aplicadas UPC. ISBN 978-612-4191-05-3 https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_
INST/eiis6v/cdi_askewsholts_vlebooks_9786124191015

OLLÉ, C. y CEREZUELA, B., 2018. Gestión de proyectos paso a paso [en línea]. Primera edición digital.
Libros Digitales Barcelona: Editorial UOC. El profesional de la información. ISBN 978-84-9116-911-6.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV INST/eiis6v/cdi_elibro_books_ELB116314.

ROJAS LÓPEZ, M.D., 2015. Evaluación de proyectos para ingenieros (2a. ed.) [en línea]. Bogotá: Ecoe
Libros Digitales Ediciones. ISBN 978-958-771-256-8 https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_
INST/eiis6v/cdi_proquest_ebookcentral_EBC4422279.

TORO LÓPEZ, F.J., 2013. Proyectos con lineamientos del PMI, uso de Project y Excel 2016 [en línea].
Libros Digitales Bogotá: Ecoe Ediciones. Ciencias empresariales. Administración. ISBN 978-958-771-432-6.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_ INST/eiis6v/cdi_elibro_books_ELB126544

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