Sesion de Aprendizaje Primero de Secundaria 2024

Sesión de aprendizaje
1. Información general
1.1. I.E. : Centro de Aplicación “UCV College”

1.2. Área/Subárea : RELIGIÓN
1.3. Título : Semana Santa Cuaresmal Triduo Pascual
1.4. Grado/Sección: PRIMERO DE SECUNDARIA; A,B,C,D
1.5. Duración : 2 HORAS
1.6. Fecha: 04 DE MARZO AL 15 MARZO
1.7. Docente : DOMINGO LIZARDO TAVARA ROJAS
2. Propósito de aprendizaje
Competencia Capacidades Desempeños Evidencia
Construye su Cultiva y valora las - Argumenta que Dios se revela en Infografía
identidad manifestaciones la Historia de la Salvación
como persona religiosas de su entorno descrita en la Biblia y en su
humana, argumentando su fe de historia personal comprendiendo
amada por manera comprensible y que la dignidad de la persona
respetuosa.
Dios, digna, humana reside en el
libre y Expresa su fe conocimiento y amor a Dios, a sí
trascendente, participando en las mismo, a los demás y a la
comprendiend celebraciones propias de naturaleza.
o la doctrina su comunidad con una
de su propia actitud de diálogo y
religión, respeto mutuo entre las
abierto al diversas creencias
diálogo con religiosas.
las que le son
cercana
Instrumento de evaluación Criterios de evaluación
Rúbricas, lista de cotejo o ficha de Valorar la historia y salvación de Jesús en
observación la humanidad.
Dialogar sobre la espiritualidad y reflexionar sobre

el texto Bíblico.
Enumerar comportamientos que deben practicar
los cristianos en relación a la ciudadanía y
democracia.
Enfoque transversal Valor Actitud que demuestra
ENFOQUE INTERCULTURAL Respeta a la .Reconoce las diversa actitudes
identidad cultural cultuales y relaciones de
Justicia. pertenencia de los estudiantes
.Actúa de manera justa,
Dialogo
respetando el derecho de
intercultural. todos, exigiendo sus propios
derechos y reconociendo
derechos a quienes les
corresponde.
.Fomenta una interacción
equitativa entre diversas
culturas, mediante el dialogo y
el respeto mutuo
Competencia transversal Desempeños
Gestiona su aprendizaje de manera Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus
autónoma. metas de aprendizaje.
Se desenvuelve en entornos virtuales Gestiona información del entorno virtual,
generados por las TIC Interactúa en entornos virtuales
3. Momentos de la sesión de aprendizaje

Momentos/Estrategias/Tiempo Recursos
Inicio (minutos)
 El docente saluda cordialmente a los estudiantes y empieza con la oración,
estableciendo las normas de convivencia para el desarrollo de la sesión.
 El Domingo hemos empezado la Semana Santa con la entrada triunfal de Cristo a
Jerusalén donde experimento su Pasión, Muerte y Resurrección
 El docente pregunta lo siguiente: - Proyector
 ¿Qué es el triduo Pascual?
 ¿Qué tiempo estamos viviendo? ¿Qué significado tiene la cuaresma? ¿Por qué
vivimos la cuaresma?
 Luego los estudiantes mediante lluvia de ideas dan a conocer sus propias
conclusiones.
 El docente aclara dudas y coloca el título del tema en la pizarra
Desarrollo
- Leen y analizan Los textos Bíblicos e identifica cada uno de los días de la semana
santa.
Jesús en Getsemaní Mt 26,36-46,
Pasión y muerte: Mc 14,12-16... MC 15,1-39, Resurrección de Jesús Mt. 16,21, -
Las siete palabras: Lc 23,34, lc 22,44,Jn 19,28,27,48,jn19,30, Mc 15,34.
Identifican las ideas principales de manera personal elaboran un resumen y luego
lo comparten grupo preparando un organizador visual de presentación sobre la
semana santa y el significado de cada día de la semana Santa.
En plenario exponen sus conclusiones y el docente sintetiza toda la información
Cierre: (minutos
El docente realiza las siguientes preguntas:
¿Que aprendieron de esta sesión?
¿Por qué Jesus entrego su vida? ¿Crees que es justo que Jesus halla muerto de -
esa manera?
Darias tu vida por salvar a Jesus crusificado.
¿Cuál es nuestro compromiso para lograr ello este año?
4. Observaciones:
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
________________________
TAVARA ROJAS LIZARDO
DOCENTE DE RELIGIÓN

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Dialogar sobre la espiritualidad y reflexionar sobre

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