INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TECNOLÓGICO PÚBLICO
“SAN ANTONIO DE PADUA”

SILABO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DE DISEÑO WEB

I. DATOS INFORMATIVOS:

I.1. PROGRAMA DE ESTUDIOS : Arquitectura de Plataformas y Servicios de

Tecnologías de la Información.
I.2. MÓDULO PROFESIONAL 02 : Gestión de Aplicaciones para Internet y
Seguridad de Telecomunicaciones.
I.3. UNIDAD DIDÁCTICA : Diseño Web.
I.4. N° DE CRÉDITOS :4
I.5. CARGA HORARIA SEMANAL :7
I.6. DURACIÓN : 112 Horas
I.7. AÑO ACADÉMICO : 2024 – I
I.8. CICLO ACADÉMICO : III
I.9. FECHA DE INICIO : 15 – 04 – 2024
I.10. FECHA DE TÉRMINO : 16 – 08 – 2024
I.11. DOCENTE : PTCI Elmer M. Verástegui Vásquez.
I.12. CORREO ELECTRÓNICO : [email protected]

II. MISIÓN Y VISIÓN INSTITUCIONAL:

MISIÓN VISIÓN
Somos una institución líder que formamos con calidad Al año 2023 seremos una institución
educativa. Profesionales Técnicos competitivos; con lidere en educación tecnológica con
habilidades sociales, emprendedores e innovadores que sus programas licenciados,
responden a las exigencias del sector productivo. pertinentes en la oferta formativa.

III. SUMILLA:
es una unidad didáctica, que corresponde dentro del perfil de egreso, a las competencias técnicas o
específicas, configuradas en el módulo III: Gestión de aplicaciones para internet y seguridad de
telecomunicaciones, es de naturaleza técnico práctica. Tiene como propósito, desarrollar diseños
gráficos, afiches publicitarios creativos y originales, utilizando las herramientas de software adecuado
y actual; de acuerdo a las necesidades de la organización.

El estudio de la unidad didáctica Gestión y Administración Web ocupa un lugar preponderante en el

Módulo: Gestión de Aplicaciones para Internet y Seguridad de Telecomunicaciones. La presente
unidad didáctica es importante para el ejercicio profesional, porque permite generar su propia
ocupación, con una economía rentable, tomando en cuenta la normatividad vigente.

IV. VALORES:

VALORES ACTITUDES
Actuamos de forma correcta y atenta, respetando la dignidad de las personas
Respeto
que conforman la comunidad educativa y la sociedad en general.
Cumplimos con nuestra obligaciones y deberes; y actuamos con
Responsabilidad
responsabilidad social y ambiental.
 Honestidad Actuamos con sinceridad, justicia y honradez dentro y fuera de la institución.
V. REFERENTE AL PROGRAMA DE ESTUDIOS:

COMPETENCIA TÉCNICA INDICADOR DE LOGRO DE LA COMPETENCIA

UC3.C1. Diseña páginas  C1. I1. Conoce las fases de desarrollo web de forma eficiente.
web con puro código o  C1. I2. Describe la importancia de hosting y alojamiento web
utilizando plantillas para con total fluidez.
aplicaciones de internet,  C1. I3. Estructura una pagina web utilizando HTML nivel
utilizando software más avanzado.
reciente, respetando los  C1. I4. Utiliza herramientas adecuadas para diseñar interfaces
estándares actuales. de fácil interactividad.

VI. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD:

En esta unidad didáctica se contribuirá en el desarrollo de las siguientes competencias de empleabilidad:

 CE5. Solucion de problemas. - identifica soluciones complejas para evaluar posibles soluciones,
aplicando un conjunto de herramientas flexibles que conllevan a la atención de una necesidad.

 CE6. Emprendimiento. – identificar nuevas oportunidades de proyectos o negocios que generen

valor y sean sostenibles, gestionando recurso para su funcionamiento con creatividad y ética,
articulando acciones que permitan desarrollar innovaciones en la creación de bienes y/o servicios,
así como en procesos o productos ya existentes.

 CE7. Innovación. – desarrollar procedimientos sistemáticos enfocados en la mejora significativa de

un proceso o servicio respondiendo a un problema, una necesidad o una oportunidad del sector
productivo y educativo del IES y la sociedad.

VII. DOSIFICACIÓN DEL TIEMPO:

DESARROLLO DE LA UNIDAD DIDÁCTICAS:

N° IL Abril Mayo Junio Julio Agosto

01
02
03
EVALUACIÓN ACADÉMICA.

N° IL FECHA DE EVALUACIÓN Nº HORAS

01 06-05-2024 07
02 27-06-2024 07
03 22-07-2024 07
04 01-08-2024 07

VIII. ORGANIZACIÓN Y CONDUCCIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

COMPETENCIA TÉCNICA: UC3.C1. Diseña páginas web con puro código o utilizando plantillas para aplicaciones de internet, utilizando software más reciente, respetando los
estándares actuales.

CONTENIDOS INDICADOR DE ACTIVIDADES DE N° SEMANA /

RECURSO Y
LOGRO APRENDIZAJE MATERIALES HORAS
CONCEPTUALES PROCEDIMIENTOS ACTITUDES

UNIDAD FORMATIVA N° 1
- Reconoce la
- Diseño Web concepto, fases. importancia de las
- Páginas web; tipos, lenguas, páginas web, - AA01. Introducción Semana 01 /
tecnologías, archivos para además sus tipos en a la página web. 07 horas
web. importancia de la - WhatsApp
misma. - Plumones.
- Asiste a clases
- Utiliza las etiquetas - Pizarra.
permanentemente.
- Etiquetas en HTML párrafos de texto para el - Papel Bond A4.
- Uso adecuado de
<p> atributos del texto. deseño de las - C1. I1. Conoce las - Lapiceros.
plataforma educativa
páginas web. fases de desarrollo - AA02. Principales - Computadoras Semana 02 /
de la institución. etiquetas HTML 07 horas
web de forma - Proyector
- Encabezados <h1>. - Utiliza las etiquetas - Cumple con los
eficiente. multimedia.
- Las listas. de listas para crear trabajos asignados.
- Plataforma
- Hiperenlaces, imágenes y las mismas en las - Participa activamente
Virtual.
fondos. páginas HTML. en clase. - AA03. Organiza la - Software para
información diseño web. Semana 03 /
- Utiliza tablas para utilizando listas en 07 horas
- Tablas.
organizar la HTML
- Marcos.
información en una
- Formularios multimedia. - AA04. utiliza tablas Semana 04 /
página web.
en HTML 07 horas
Semana 05 /
EVALUACIÓN DEL IL. N° 01
07 horas
COMPETENCIA TÉCNICA: UC3.C1. Diseña páginas web con puro código o utilizando plantillas para aplicaciones de internet, utilizando software más reciente, respetando los estándares
actuales.
N°
CONTENIDOS INDICADOR DE ACTIVIDADES DE
RECURSO Y SEMANA /
LOGRO APRENDIZAJE MATERIALES
CONCEPTUALES PROCEDIMIENTOS ACTITUDES HORAS

UNIDAD FORMATIVA N° 2

- Asiste a clases - WhatsApp

permanentemente. - Plumones.
- Determina los - Uso adecuado de - Pizarra
- C1. I2. Describe la
requerimientos de un plataforma educativa - Computadoras
importancia de - AA05. Hosting y dominio Semana 06 /
- Define hosting, dominio hosting y un dominio de la institución. - Proyector
hosting y alojamiento para una página web. 07 horas
adecuado para una página - Cumple con los multimedia.
web con total fluidez. - Plataforma Virtual.
web. trabajos asignados.
- Participa activamente - Software para
en clase. diseño.

Semana 07 /
EVALUACIÓN DEL IL. N° 02 - Plataforma virtual
07 horas
COMPETENCIA TÉCNICA: UC3.C1. Diseña páginas web con puro código o utilizando plantillas para aplicaciones de internet, utilizando software más reciente, respetando los
estándares actuales.
N°
CONTENIDOS INDICADOR DE ACTIVIDADES DE
RECURSO Y SEMANA /
LOGRO APRENDIZAJE MATERIALES
CONCEPTUALES PROCEDIMIENTOS ACTITUDES HORAS

UNIDAD FORMATIVA N° 3
- JOOMLA: Que es Joomla y - Conoce los - AA06. Introducción e
Semana 08 /
versiones. fundamentos de instalación de
07 horas
- Que es App Server JOOMLA Joomla.
- Instalación de App Server.
- Instala de manera
- Instalación y configuración de - Asiste a clases
adecuada App Server
Joomla permanentemente. - AA07. Instalando - WhatsApp
Semana 09 /
- Uso adecuado de App Server y - Plumones.
- C1. I3. Estructura 07 horas
- Instala de manera plataforma educativa configurando Joomla. - Pizarra
- Instalación y desinstalación de una página web - Computadoras
adecuada plantillas en de la institución.
plantillas, etc. utilizando HTML nivel - Proyector
Joomla - Cumple con los
trabajos asignados. avanzado. multimedia.
- Participa activamente - AA08. Instala y - Plataforma Semana 10 /
- Utiliza Joomla para en clase. desinstala Joomla Virtual. 07 horas
- Publicación y des publicación
publicar artículos y - Software para
de artículos, Encuestas.
encuestas de acuerdo - AA09. Publicación de diseño.
- Presentación y sustentación de
a los requerimientos Semana 11 /
proyecto web en Joomla. artículos y en
del proyecto. 07 horas
cuentas en Joomla.
Semana 12 /
EVALUACIÓN DEL IL. N° 03
07 horas

COMPETENCIA TÉCNICA: UC3.C1. Diseña páginas web con puro código o utilizando plantillas para aplicaciones de internet, utilizando software más reciente, respetando los
estándares actuales.
 CONTENIDOS INDICADOR DE ACTIVIDADES DE N° SEMANA /
RECURSO Y
LOGRO APRENDIZAJE MATERIALES HORAS
CONCEPTUALES PROCEDIMIENTOS ACTITUDES

UNIDAD FORMATIVA N° 4
- Conoce los
- DUPAL: que es, versiones - AA10. Seguridad Semana 13 /
fundamentos de
- Que es Xamp moderna 07 horas
DRUPAL
- Instalación de Xamp.
- instalación y configuración de - Asiste a clases -
WhatsApp
Drupal. - Instala de manera permanentemente.
- Publicaciones y des adecuada DRUPAL - Uso adecuado de - C1. I4. Utiliza - AA11. Instala y - Plumones.
herramientas -
Pizarra
publicaciones de artículos y plataforma educativa configura Drupal para - Semana 14 /
de la institución. adecuadas para Computadoras
encuestas publicar artículos y -
Proyector 07 horas
- Cumple con los diseñar interfaces de encuestas.
trabajos asignados. fácil interactividad multimedia.
- Realiza su proyecto -
Plataforma
- Presentación y sustentación de - Participa activamente
aplicando lo aprendido
proyecto web en Drupal. en clase. Virtual.
en clase.
- Software para
- AA12. Presentación y diseño. Semana 15 /
sustentación de
- - 07 horas
proyecto
Semana 16 /
EVALUACIÓN DEL IL. N° 03 (Presentación y exposición del proyecto final)
07 horas
Semana 17 /
RECUPERACIÓN PREVIA RETROALIMENTACIÓN
07 horas
Semana 18 /
RECUPERACIÓN DE ACUERDO A LAS NORMAS INTERNAS DE LA INSTITUCIÓN
07 horas
IX. METODOLOGÍA:
Para el desarrollo de esta unidad didáctica el estudiante es considerado como constructor de su
aprendizaje. Se parte de la reflexión crítica de la acción pedagógica, para luego teorizar y retornar a
una práctica tecnológica enriquecida.

Se fundamenta en el enfoque crítico reflexivo. Que plantea que el estudiante debe tener la capacidad
de autoevaluarse de manera crítica y ética, para analizar el entorno educativo, identificando episodios
críticos para proponer nuevas prácticas.

Todas estas actividades asesoradas por el docente encargado de la Unidad Didáctica, es sabido que
está orientada desde el enfoque por competencias y busca la formación integral de los estudiantes,
desarrollando conocimientos, habilidades, actitudes y valores que les permite una actuación
profesional ética, idónea y responsable para lo cual se desarrollarán diversas estrategias motivadoras,
cognitiva, meta cognitiva y de evaluación.

Así mismo se empleará el trabajo colaborativo y manejo de las tecnologías de las Tics que permita la
discusión intercambio de ideas y la construcción de aprendizaje significativos, basada en la
experiencia de los estudiantes y profundizando dicho aprendizaje a través de la investigación.

X. CRITERIOS Y ASPECTOS DE EVALUACIÓN:

 La evaluación es un proceso permanente que se aplica en todas las secuencias y actividades de
aprendizaje a partir de productos concretos que evidencien el dominio teórico y práctico del
estudiante.
 Por cada uno de los indicadores de logro (I.L) se evaluará considerando los contenidos
procedimentales (EP), conceptuales (EC) y actitudinales (EA).
 El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria de la unidad didáctica es 13.
En todos los casos la fracción 0.5 o más se considerará como una unidad a favor del estudiante.
 Presentación y sustentación de trabajos en el tiempo programado.
 No presentarse a los exámenes o no presentar los trabajos en el tiempo estipulado equivale a cero
de nota.
 El estudiante que acumule el 30% de inasistencias injustificadas del total de horas programadas
en la unidad didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.
 La evaluación procederá específicamente con relación a los contenidos desarrollados.
 El promedio de la capacidad (C) se calculará de la siguiente manera:

 El promedio de la unidad didáctica es igual al promedio de la capacidad.

 Durante el desarrollo de la unidad didáctica se hará reforzamientos en los indicadores de logro
desaprobados.
 El alumno que ingresa a la recuperación de cualquier indicador de logro, el calificativo que obtiene
en dicha recuperación será considerado.
 En la última semana de ejecución de la unidad didáctica se realizará un programa de recuperación
con los alumnos desaprobados con calificativos finales entre 10 y 12.
XI. BIBLIOGRAFÍA:

Virtual.
http://www.w3schools.com/html/
https://www.joomla.org/
https://desarrolloweb.com/manuales/manual-joomla.html
https://docs.joomla.org/main_page
https://www.hostinger.es/tutoriales/tutorial-joomla-principiantes
https://ticpastrana.weebly.com/uploads/
1/9/6/3/19634459/18_dcc_instructivo_joomla.pdf
Instalar joomla
https://youtu.be/vSPErn2RTpY
https://youtu.be/UGIFf1ncU2k

https://xn--jesusnuez-r6a.com/wp-content/uploads/Ejercicios_basicos_HTML18-19.pdf
https://francescricart.com/corrige-los-errores-que-veas-en-la-estructura-web-ejercicios-
html/
 Instituto de
Educación
PROGRAMACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA.

Programa de Estudios : Arquitectura de Plataformas y Servicios de Tecnologías de la Información.

Módulo : Gestión de Aplicaciones para Internet y Seguridad de Telecomunicaciones.
Unidad Didáctica : Diseño Web.
Competencia Técnica : UC3.C1. Diseña páginas web con puro código o utilizando plantillas para aplicaciones de internet, utilizando software más reciente, respetando los
estándares actuales.
N°
CONTENIDOS BÁSICOS SEMANA /
INDICADOR DE ACTIVIDADES DE
LOGRO APRENDIZAJE HORAS

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDES

- Diseño Web concepto, fases. - Reconoce la importancia de las páginas

- AA01. Introducción a la Semana 01 /
- Páginas web; tipos, lenguas, web, además sus tipos en importancia de la
página web. - Asiste a clases 07 horas
tecnologías, archivos para web. misma.
- C1. I1. Conoce permanentemente.
las fases de - Uso adecuado de plataforma
desarrollo web - AA02. Principales - Etiquetas en HTML párrafos <p> - Utiliza las etiquetas de texto para el deseño educativa de la institución. Semana 02 /
de forma etiquetas HTML atributos del texto. de las páginas web. - Cumple con los trabajos 07 horas
eficiente. - AA03. Organiza la - Encabezados <h1>. asignados.
- Utiliza las etiquetas de listas para crear las Semana 03 /
información utilizando - Las listas. - Participa activamente en clase.
mismas en las páginas HTML. 07 horas
listas en HTML - Hiperenlaces, imágenes y fondos.
- AA04. utiliza tablas en - Tablas. - Utiliza tablas para organizar la información Semana 04 /
HTML - Marcos, formularios multimedia. en una página web. 07 horas
Semana 05 /
EVALUACIÓN IL 01
06 horas
- C1. I2. Describe - AA05. Hosting y dominio - Determina los requerimientos de - Asiste a clases permanentemente. - Asiste a clases Semana 06 /
la importancia para una página web. un hosting y un dominio - Uso adecuado de plataforma educativa de la permanentemente. 07 horas
de hosting y adecuado para una página web. institución. - Uso adecuado de plataforma
alojamiento web - Cumple con los trabajos asignados. educativa de la institución.
con total fluidez. - Participa activamente en clase. - Cumple con los trabajos
 asignados.
- Participa activamente en clase.
Semana 07 /
EVALUACIÓN IL 02
07 horas
- JOOMLA: Que es Joomla y
- AA06. Introducción e Semana 08 /
versiones. - Conoce los fundamentos de JOOMLA
instalación de Joomla. 07 horas
- Que es App Server
- AA07. Instalando App - Instalación de App Server.
- C1. I3. - Asiste a clases permanentemente. Semana 09 /
Server y configurando - Instalación y configuración de - Instala de manera adecuada App Server
Estructura una - Uso adecuado de plataforma 07 horas
Joomla. Joomla
página web educativa de la institución.
- AA08. Instala y - Instalación y desinstalación de - Instala de manera adecuada plantillas en - Cumple con los trabajos asignados. Semana 10 /
utilizando HTML
desinstala Joomla plantillas, etc. Joomla - Participa activamente en clase. 07 horas
nivel avanzado.
- Publicación y des publicación de
- AA09. Publicación de - Utiliza Joomla para publicar artículos y
artículos, Encuestas. Semana 11 /
artículos y en cuentas en encuestas de acuerdo a los requerimientos del
- Presentación y sustentación de 07 horas
Joomla. proyecto.
proyecto web en Joomla.
Semana 12 /
EVALUACIÓN DEL IL. N° 03
07 horas
- AA10. Seguridad - DUPAL: que es, versiones Semana 13 /
- Conoce los fundamentos de DRUPAL
- C1. I4. Utiliza moderna - Que es Xamp 07 horas
herramientas - Instalación de Xamp. - Asiste a clases permanentemente.
adecuadas para - AA11. Instala y configura - instalación y configuración de - Uso adecuado de plataforma
Semana 14 /
diseñar Drupal para publicar Drupal. - Instala de manera adecuada DRUPAL educativa de la institución.
07 horas
interfaces de artículos y encuestas. - Publicaciones y des publicaciones - Cumple con los trabajos asignados.
fácil de artículos y encuestas - Participa activamente en clase.
interactividad - AA12. Presentación y - Presentación y sustentación de - Realiza su proyecto aplicando lo aprendido en Semana 15 /
sustentación de proyecto proyecto web en Drupal. clase. 07 horas
Semana 16 /
EVALUACIÓN DEL IL. N° 03 (Presentación y exposición del proyecto final)
07 horas
Semana 17 /
RECUPERACIÓN PREVIA RETROALIMENTACIÓN
07 horas
Semana 18 /
RECUPERACIÓN DE ACUERDO A LAS NORMAS INTERNAS DE LA INSTITUCIÓN
07 horas