El documento trata sobre el desarrollo cognitivo en la infancia, incluyendo cambios, alteraciones y la importancia de una buena estimulación en la primera infancia. También discute el desarrollo motriz, afectivo y otros aspectos del desarrollo infantil.
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El documento trata sobre el desarrollo cognitivo en la infancia, incluyendo cambios, alteraciones y la importancia de una buena estimulación en la primera infancia. También discute el desarrollo motriz, afectivo y otros aspectos del desarrollo infantil.
El documento trata sobre el desarrollo cognitivo en la infancia, incluyendo cambios, alteraciones y la importancia de una buena estimulación en la primera infancia. También discute el desarrollo motriz, afectivo y otros aspectos del desarrollo infantil.
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DESARROLLO
COGNOSITIVO Angela Jaqueline Leal Leal 22031171 Grace Yrene Wolf Aguilar 22032967 Cristal Michell Garcia Armenta 22030914 Jesus Martin Gonzales Agramon 22030784 La inmadurez cognoscitiva produce ideas ilógicas sobre el mundo. Se consolidan la memoria y el lenguaje. Cambios La inteligencia se hace más predecible. La experiencia preescolar es común, y más aún la preprimaria.
El trastorno del aprendizaje también
Alteraciones del puede presentarse con trastornos Desarrollo desarrollo en el conductuales o emocionales, como el trastorno por déficit de atención e periodo de educación Cognositivo infantil hiperactividad (TDAH) o ansiedad. La combinación de los problemas puede hacer que sea particularmente difícil para un niño tener éxito en la escuela.
La educación en la primera infancia
¿Por qué es importante es muy importante para el desarrollo tener un buen desarrollo mental del niño, por eso, la tendencia en nuestro periodo de mundial es lograr una estimulación educación en la con fines didácticos, cada vez más infancia? temprana en los niños. El desarrollo motriz es una progresión ¿Qué es el de etapas cada vez más complejas, conocidas como hitos, a través de las desarrollo cuales los bebés logran controlar el uso
motriz? de sus músculos
La motricidad se refiere a la capacidad de
¿Que es el controlar los movimientos del cuerpo. En ella, Desarrollo intervienen todos los sistemas de nuestro desarrollo de la cuerpo y va más allá de la realización de Motriz motricidad? movimientos y gestos. Incluye además la espontaneidad, la creatividad, etc. Al nacer un niño sus movimientos son involuntarios e inconscientes
Estimula las funciones orgánicas. Adaptación
Algunos de los del niño al medio ambiente. Favorece el beneficios de desarrollo de la personalidad. Desarrollo del fomentar el esquema corporal y todo el conocimiento de su cuerpo. Estimula la creatividad. Fomenta desarrollo motor: la independencia. Desarrollo de la socialización. Resolución de problemas. El desarrollo motor grueso en niños de 3 a 6 años Desarrollo debe incluir: Aumentar su habilidad para correr, saltar, hacer los primeros lanzamientos y patear. motriz de 3 a 6 Atrapar una pelota que rebota. Pedalear un triciclo años (a los 3 años); ser capaz de manejarlo bien a los 4 años.
Dibujar un círculo Los hitos del Dibujar una persona con 3 partes desarrollo motor fino Comenzar a utilizar tijeras de punta chata alrededor de los 3 para niños años deben incluir: Vestirse solo (con supervisión)
Entender las relaciones de tamaño Seguir una
El niño de 4 orden de 3 pasos años comienza Contar hasta 4 Nombrar 4 colores Disfrutar rimas y juegos de palabras Muestra comprensión inicial de los El niño de 5 conceptos de tiempo Cuenta hasta 10 Conoce el número del años teléfono Responde a preguntas de "por qué" comienza El *desarrollo afectivo* puede entenderse como el camino a través del cual las ¿Que es el personas establecen unos afectos y una forma de vivir y entender los mismos. desarrollo Este proceso va a determinar el tipo de vínculos interpersonales que establezca afectivo? la persona y va a marcar el estilo de relacionarse con los demás
El autoconcepto es la imagen total de
nuestros rasgos y capacidades. Es " una Desarrollo El desarrollo del construccion cognoscitiva... un sistema de representaciones descriptivas y Afectivo YO evolutivas acerca del yo " que determina la manera en que nos sentimos con nosotros mismos y guia nuestras acciones
Es la manera en que se describen a si mismos,
por lo general cambia entre los 5 y 7 años, lo que refleja el desarrollo del autoconcepto. En la AUTODEFINICION descripcion se habla sobre conductas observables concretas, de caracteristicas externas, como los rasgos fisicos, posesiones y de los miembros de la familia La autoestima es la parte evaluativa del autoconcepto, AUTOESTIMA el juicio que hacen los niños acerca de su valor general.
La capacidad para entender, regular, o
Comprension y controlar, los sentimientos es uno de los avances principales de la niñez temprana. los regulacion de niños que pueden entender sus emociones las emociones pueden controlar mejor la manera en que las muestran y ser sensibles a los que los otros sienten. El desarrollo social en los niños de 3 a 6 años se caracteriza porque los niños comienzan a relacionarse con sus iguales: Desarrollo surgen los primeros amigos. El niño ya no está sólo con su familia, comienza a social relacionarse mediante el juego con otros niños Desarrollo social El desarrollo del lenguaje, cada vez es mayor, de los niños de 3 a 6 años Desarrollo del hace posibles intercambios sociales Lenguaje más complejos. Los niños pueden expresar emociones, pedir y dar información, etc. Es un proceso y en él, además de la ¿Qué es el evolución psicofísica, propia de cada edad, influyen: El estado físico y la capacidad
desarrollo intelectual. La satisfacción de necesidades
humanas básicas como el deseo de contacto, la intimidad, la comunicación, la expresión sexual? emocional, el placer, la ternura y el amor
En torno a los 3 ó 4 años puede mostrar
interés por los genitales de otros niños o Desarrollo ¿Cómo inicia el de sus padres. Pueden tocar los pechos de desarrollo de la mujeres o mirar a adultos desnudos. Sexual sexualidad? Empiezan a hacer preguntas sobre el porqué de las diferencias entre sexos y sobre la reproducción y el origen de los bebés
Las orientaciones sexuales
¿Qué tipos de incluyen gay, lesbiana, Sexualidades heterosexual, bisexual y asexual. hay?
