100000DH46 ClinicaJuridica
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1. DATOS GENERALES
1.1.Carrera: Derecho
1.2. Créditos: 3
1.3. Enseñanza de curso: Presencial
1.4. Horas semanales: 4
2. FUNDAMENTACIÓN
El curso aportará en la formación de los futuros abogados, de manera que tengan un buen desenvolvimiento
ejercicio profesional tanto en el sector público como privado. Los temas y las actividades permitirán que puedan
abordar problemas públicos a través de la labor jurídica. En ese sentido, deberán poder identificar un problema
público y proponer vías de solución apropiadas para la remoción de barreras que dificultan los derechos de
ciertos grupos de personas o el correcto funcionamiento del sistema democrático.
3. SUMILLA
El curso es de naturaleza práctica. Comprende el reconocimiento de una problemática pública para identificar
diversas maneras para abordarla. Para ello, se revisa el litigio de casos reales, la promoción de normas y
políticas públicas, la asesoría jurídica y la capacitación a organizaciones sociales o entidades públicas con
enfoque de responsabilidad social.
Temario:
Derecho de Interés Público Derecho de Interés Público en América Latina
Temario:
Origen de las clínicas jurídicas Metodología clínica Clínicas jurídicas en América Latina
Temario:
Definición de litigio estratégico Problemática del litigio estratégico
Temario:
Definición y uso del amicus curiae en el Perú
Temario:
Definición y uso de la incidencia política en el Perú
Temario:
Preparación de un proyecto de interés público PRACTICA CALIFICADA 02 (PC02)
Reparación de un proyecto de interés público Avance del Trabajo Final 02 (ATF02)
Preparación de un proyecto de interés público. PARTICIPACIÓN: En clase presencial y foros de debate virtual
-
6. METODOLOGÍA
La metodología del curso requiere que el docente involucre a los estudiantes en su participación activa durante
las clases con la finalidad de lograr la construcción conjunta del conocimiento. El principio pedagógico que se
aplica es aprendizaje colaborativo. Asimismo, el curso adopta el método clínico con el trabajo de casos de
interés público. Por lo tanto, la adquisición de competencias por parte del estudiante se realiza a partir de casos
reales. Estos son identificados desde el curso y/o propuestos por los estudiantes, quienes reciben orientaciones
en aspectos sustantivos de derecho, estratégico-procedimentales del litigio y ético-valorativos del caso. Para
ello, se utilizan diversas técnicas como las tareas académicas grupales, debates, informes de campo,
exposiciones. El curso desarrolla también, clases expositivas, lecturas proporcionadas por el docente, etc.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:
Donde:
PC1 PRÁCTICA 5
CALIFICADA 1
ATF1 AVANCE DE 8
TRABAJO FINAL
1
Tipo Descripción Semana Observación
PC2 PRÁCTICA 10 Avance del Trabajo Final que se entrega a través de la plataforma educativa de
CALIFICADA 2 aprendizaje.
ATF2 AVANCE DE 11 Avance del Trabajo Final que se entrega a través de la plataforma educativa de
TRABAJO FINAL aprendizaje.
2
8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
OFICINA DEL ALTO COMISIONADO DE NACIONES UNIDAS. (2007). El litigio estratégico en México: La
aplicación de los derechos humanos a nivel práctico.
https://hchr.org.mx/images/doc_pub/litigioestrategico.pdf
DEFENSORÍA DEL PUEBLO. (2009). Documento Defensorial Nº 8. El amicus curiae: ¿qué es y para qué
sirve? Jurisprudencia y labor de la Defensoría del Pueblo. https://www.corteidh.or.cr/tablas/26654.pdf
Bibliografía Complementaria:
Boquera Oliver, José María. Grados de ilegalidad del acto administrativo. Revista de Administración
Pública, (100-102). CEPC - Centro de Estudios Políticos y Constitucionales.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=36882
Marcón, Osvaldo Agustín - Autor. El sistema judicial infanto-juvenil en la mira: responsabilidad,
autonomía y clínica de la intervención en contextos de inequidad. Miño y Dávila.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=36545
Rodríguez, Laura - Autor. Infancia y derechos: del patronato al abogado del niño, experiencia de la
clínica jurídica de la Fundación Sur. Eudeba. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-
detail.pl?biblionumber=36951
Laveaga, Gerardo - Autor. La cultura de la legalidad. Instituto de Investigaciones Jurídicas - UNAM.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=37100
9. COMPETENCIAS
10.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones
17 17 -
Evaluación
18 18 TRABAJO FINAL