SÍLABO DE DINÁMICA DE CUENTAS

I. INFORMACIÓN GENERAL

Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Ciro

1.1. Institución
Alegría Bazán” de Chepén

1.1 Programa de Estudios Contabilidad

1.2. Plan de Estudios 2022

1.3 Módulo Técnico Profesional MTP 1. Asistencia de procesos Contables

1.4 Unidad Didáctica Dinámica de Cuentas

1.5 Periodo Lectivo 2024 - I

1.6 Periodo de Ejecución 08 de abril al 09 de agosto

1.7 Extensión Horaria 4 horas semanales / Total de horas 64

1.8 Créditos 3

1.9 Sección / Turno Contabilidad I – mañana

1.10 Docente Mg. Jhonatan Neira Chucas

1.11 Correo electrónico [email protected]

II. SUMILLA

La presente unidad didáctica Dinámica de cuentas es de naturaleza teórico – práctica. Tiene como propósito desarrollar
en los estudiantes, la capacidad de realizar las dinámicas de cuentas de acuerdo al Plan Contable general Revisado
empresarial. Está organizada en tres unidades formativas, relacionadas a contenidos básicos:

• Unidad I: Estructura del Plan Contable General.

• Unidad II: Dinámica de las cuentas de activo, pasivo y patrimonio; para elaboración del Estado de Situación Financiera.
• Unidad III: Dinámica de las cuentas de ingresos y gastos, para la elaboración del Estado de Resultado Integral.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL

UC1. Desarrollar las operaciones de contabilidad y finanzas,según políticas, procedimientos de la organición, y normativa
correspondiente.

IV. CAPACIDAD ASOCIADA A LA UNIDAD DE COMPETENCIA

C3. Realizar las dinámicas de cuentas, de acuerdo a las normas establecidas.

V. INDICADORES DE LOGRO DE LA CAPACIDAD

I.1. Identifica la estructura del Plan Contable, de acuerdo con los procedimientos establecidos
I.2. Registra las operaciones del ejercicio de acuerdo con el movimiento de las cuentas del activo, pasivo y patrimonio.
I.3. Registra los ingresos y gastos que corresponden al ejercicio de acuerdo con el periodo .

TELÉFONO: 044- 440804 DIRECCIÓN: Sector El Algarrobal -Predio Buenos Aires S/N – Chepén
E- MAIL: [email protected] WEB: http://www.iestpcab.edu.pe
 VI. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD VINCULADAS A LA UNIDAD DIDÁCTICA

Comunicación efectiva: Expresar y comprender de manera clara conceptos, ideas, sentimientos, hechos y opiniones en
forma oral y escrita para comunicarse e interactuar con otras personales en contextos sociales y laborales diversos.

Tecnología de la Información: Manejar herramientas Informáticas de las TICs para buscar y analizar información,
comunicarse y realizar procedimientos o tareas vinculadas al área profesional, de acuerdo con los requerimientos de su
entorno laboral.

Medio Ambiente: Concientización del manejo adecuado de los residuos químicos de los equipos informático, insumos,
otros, además de la reutilización del papel.

Ética. - Establecer relaciones con respeto y justicia en los ámbitos personal, colectivo e institucional, contribuyendo a una
convivencia democrática, orientada al bien común que considere la diversidad y dignidad de las personas, teniendo en
cuenta las consideraciones aplicadas en su contexto labora.

VII. ORGANIZACIÓN DE LAS SESIONES DE APRENDIZAJE

Indicador de logro de la Capacidad 1. Identifica la estructura del Plan Contable, de acuerdo con los
procedimientos establecidos

Sesiones de Aprendizaje Contenidos básicos Fecha Horas

Sesión 1: Historia del Plan Contable
Evolución del Plan Contable 08/04/2024 AL
4
12/04/2024

Sesión 2: Clasificación y catálogo de cuentas

15/04/2024 AL
Clasificación del Plan Contable 4
19/04/2024
Sesión 3: Casuística
22/04/2024 AL
Clasificación del Plan Contable 4
26/04/2024
Sesión 4: Elementos del Plan contable del 01- al 05
29/04/2024 AL
Elementos del Plan Contable 4
03/05/2024
Sesión 5: Elementos del Plan contable 06 al 0
06/05/2024 AL
Elementos del Plan Contable 4
10/05/2024
Indicador de logro de la Capacidad 2. Registra las operaciones del ejercicio de acuerdo con el movimiento de las
cuentas del activo, pasivo y patrimonio.
Sesiones de Aprendizaje Contenidos básicos Fecha Horas
Sesión 6: Dinámica de las cuentas del activo
Analizando la dinámica de las cuentas Casuísticas 13/05/2024 AL
4
del Activo. 17/05/2024

Sesión 7: Casuísticas
Analizando la dinámica de las cuentas 20/05/2024 AL
4
del Activo. 24/05/2024

Sesión 8: Dinámica de cuentas del pasivo

27/05/2024 AL 4
Analizando la dinámica de las cuentas
31/05/2024
del Pasivo.

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 Sesión 9: Casuísticas
03/06/2024 AL 4
Analizando la dinámica de las cuentas
07/06/2024
del Pasivo.
Sesión 10: Dinámica de cuentas del patrimonio
10/06/2024 AL
Analizando la dinámica de las cuentas 4
14/06/2024
del Patrimonio.
Sesión 11: Casuísticas
17/06/2024 AL
Analizando la dinámica de las cuentas 4
21/06/2024
del Patrimonio.

Indicador de logro de la Capacidad 3: Registra los ingresos y gastos que corresponden al ejercicio de acuerdo con
el periodo.
Sesiones de Aprendizaje Contenidos básicos Fecha Horas
Sesión 12: Dinámicas del Ingreso
Analizando la dinámica de las Casuísticas 24/06/2024 AL
4
cuentas de ingreso 28/06/2024

Sesión 13: Dinámica de cuentas del Egreso

24/06/2024 AL
Analizando la dinámica de las cuentas Casuísticas 4
28/06/202412
de Egreso
Sesión 14: Estado de resultado Integral 08/07/2024 AL
Analizando los estados de Ingreso Casuísticas 4
12/07/2024
Sesión 15: Presentación de productos. 15/07/2024 AL
4
Evaluación final 19/07/2024
Sesión 16: Evaluación 22/07/2024 AL
4
Evaluación de recuperación 26/07/2024

Indicador de logro de la Capacidad 3. Registra los ingresos y gastos que corresponden al ejercicio de acuerdo con
el periodo.
Sesiones de Aprendizaje Contenidos básicos Fecha Horas
Sesión 17: Gestión académica 29/07/2024 AL 5
02/08/2024
Sesión 18: Gestión académica 5
05/08/2024 AL
09/08/2024

VIII. MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS

- Material impreso: Manual, Guía, Instructivo; Normas legales.

- Presentaciones interactivas (Infografías)
- Recursos virtuales y digitales
- Almacenamiento en la nube (Google Drive, Dropbox)
- Recursos audiovisuales.
- Programas informáticos (Google Meet,).
- Redes sociales.Whatssap
IX. METODOLOGÍA

- Aula invertida
- Tutoría virtual.
- Análisis de contenido.
- Exposición individual y por equipos de aprendizaje.
- Foros de Consulta y Debate.
- Trabajo colaborativo mediante PADLET, Jamboard y/o WhatsApp.
- Aprendizaje basado en problemas.
- Aprendizaje cooperativo.
- Estudio dirigido.

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 X. EVALUACIÓN

La evaluación es parte del proceso de aprendizaje, es continua, permanente y formativa, basada en indicadores
que valoran el dominio de los saberes prácticos y conocimientos teóricos que establece la unidad didáctica.
Por ello, se podrá asignar un peso ponderado mayor al indicador que implique una capacidad o habilidad de
orden superior.
Se considerará como instrumentos de evaluación formativa: Guía de observación, escala valorativa y rúbrica,
las cuales se aplicarán durante el desarrollo de la unidad didáctica, valorando los criterios o indicadores de
logro.
El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para la unidad didáctica es 13.
Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación final de las unidades
didácticas dentro del mismo periodo de estudios, de acuerdo a los lineamientos establecidos en el reglamento
institucional. La evaluación de recuperación será registrada en un Acta de Evaluación de Recuperación.

X. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

▪ Ministerio de economía y Finanzas (2020). Plan Contable General Empresarial

https://www.mef.gob.pe/contenidos/conta_publ/documentac/VERSION_MODIFI
CADA_PCG_EMPRESARIAL.pdf.
▪ https://www.monografias.com/docs/historia-del-plan-contable-general-en-el-
PKZB6ELCBY

Chepén, abril de 2024.

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Mg. Jhonatan Neira Chucas Mg. Ana Margarita Rojas Ruiz
Docente Coordinadora (e) del Programa de
Estudios de Contabilidad

_____________________________
Lic. Pio Gualberto Enco Romero
Jefe de la Unidad Académica

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