T 13 Generación Del 80

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 4

TRABAJO PRÁCTICO N° 13

Espacio Curricular: Historia

Año: 3° Año

Profesores Jorge Ferreyra

Generación del 80

ACTIVIDADES:

1. ¿A qué se denominó Generación del 80?

2. ¿cuál era la idea de promover la inmigración en nuestro país?

3. ¿En qué consistía el Conservadurismo Social?

4. ¿Cómo se produjo el derrumbe del régimen?

5. ¿En qué consistía la Ley Sáenz Peña?


Generación del 80

Bajo la denominación de la Generación del 80 se conoce a una élite gobernante de la


República Argentina durante el crucial período de 1880–1916. Procedentes de familias ricas de las provincias
y de la capital, se nuclearon primero en la Liga de Gobernadores y luego en el Partido Autonomista Nacional,
fusión de las fuerzas dominantes en el período precedente. Tuvieron a su cargo las más importantes
funciones políticas, económicas, militares y religiosas, manteniéndose en el poder mediante el fraude electoral.
Pese a la creciente oposición, nucleada en lo político en torno a la Unión Cívica Radical y a las sociedades
anarquistas y socialistas formadas por los obreros inmigrantes, ejercieron un gobierno casi despótico durante
más de tres décadas, hasta la sanción de la ley Sáenz Peña de sufragio universal, obligatorio y secreto, que
marcaría la transición a la Argentina contemporánea.

Expansión poblacional y económica

Llevando adelante un proceso de inmigración europea sin precedentes la economía del país vivió un proceso
de expansión de alto índices. Algunas causas de la inmigración:

 La necesidad de Argentina de integrarse al Mercado Europeo.


 La situación inversa con respecto a las necesidades Argentinas y Europeas. Argentina necesitaba
mano de obra, como consecuencia del proyecto de expansión del sector agropecuario; y Europa
liberaba mano de obra, como consecuencia de la tecnificación del agro y la Segunda Revolución
Industrial.
 Se contaba con una zona muy apta para la explotación agropecuaria: La Pampa Húmeda, cuya
explotación requería mano de obra y capitales, escasos en nuestro país.
 La política de la generación de los '80 de transformar el país a la imagen Norteamericana, por la
política industrial del anglosajón, y Europea, por sus ciudades modernas y bien estructuradas.

Los inmigrantes tenían escasas posibilidades de transformarse en propietarios y se ofrecieron como mano
de obra, en algunos casos yendo y viniendo a su país de origen (trabajadores golondrina). El saldo
inmigratorio fue de 76.000 inmigrantes en la década del 60 al 70 y de 85.000 en la década del 70 al 80. Sin
embargo la distribución tuvo una tendencia definida y la corriente inmigratoria se fijó preferentemente en la
zona del litoral y en las grandes ciudades. Solo pequeños grupos se trasladaron al centro y al oeste del país.
Así comenzó a acentuarse intensamente la diferenciación entre el interior del país y la zona del litoral, antes
contrapuestas por sus recursos económicos y ahora por diferencias demográficas y sociales. Para tener una
idea aproximada de lo que se entiende por este "enorme flujo de inmigrantes", tenemos que entre 1861y
1870 el país recibió 160.000 inmigrantes mientras que entre 1881 y 1890 la cantidad de inmigrantes fue de
841.000 Esta inmigración fue predominantemente de origen latino: español e italiano. La agrupación de las
colectividades insinuaba la formación de grupos marginales, ajenos a los intereses tradicionales del país y
orientados exclusivamente hacia la solución de los problemas individuales. La construcción del ferrocarril
creó una importante fuente de trabajo para los inmigrantes y desencadenó un cambio radical en la economía
del país. Buenos Aires fue la principal beneficiaria del nuevo desarrollo económico. La ciudad se europeizó
en sus gustos y en sus modas. El aporte inmigratorio tuvo algunas consecuencias directas e indirectas en
la conformación de la Argentina actual. Algunas de las más importantes y visibles son:

 La inmigración europea contribuyó a un aumento de la raza blanca argentina.


 Contribuyeron al proceso de rápida urbanización de la población, y aportaron mano de obra para el
desarrollo industrial.
 Los extranjeros, sin proponérselo, produjeron cambios en el lenguaje y las costumbres de los
argentinos.
 La inmigración ayudó al crecimiento en gran escala de la población.
 La propagación del socialismo y el anarquismo, por los inmigrantes llegados con formaciones
políticas, y la creación de sindicatos.
 Lo anterior llevó a una política anti-inmigratoria generando leyes represivas como la "Ley de
residencia" de 1902 y la "Ley de defensa social" de 1910.
 La sobre población de las zonas urbanas llevó a la desocupación con sus posteriores huelgas.
 La creación de "conventillos", que eran grandes mansiones coloniales en ruinas, en las cuales se
amontonaban los que no tenían dónde vivir.

Conservadurismo social

En lo social, abogaron por los cánones positivistas del lema de Orden


y progreso; la interpretación dominante de los términos entendía el
progreso como crecimiento económico y modernización, y el orden
como la fijación de las condiciones de tranquilidad en las cuales debía
encontrarse el pueblo para permitir la proyección del progreso sin
pausa (mantener el statu quo).Ligadas a estas ideas estaba la discusión sobre la civilización frente a la
barbarie, que se remontaba a la dicotomía planteada por Domingo Faustino Sarmiento en su obra sobre la vida
de Facundo Quiroga; de acuerdo al modelo ilustrado, gauchos y aborígenes eran bárbaros, personas incultas
incapaces de apreciar las ventajas de una vida social fundadas sobre los principios liberales que
garantizaban el camino hacia el progreso. Sostenían por ello la necesidad de eliminar la barbarie (mediante
el orden) y afianzar la civilización trayendo población europea (para entrar en las vías del progreso).
Anticlericales, aunque por lo general deístas y masones, bajo su impulso se terminó de definir la separación
entre la Iglesia y el Estado con la sanción de las leyes de Matrimonio Civil, Registro Civil y Educación Común,
la última de las cuales estableció la enseñanza primaria pública, obligatoria, gratuita, laica y gradual.

Derrumbe del régimen del '80

Durante la segunda presidencia de Julio A. Roca se sancionó la Ley 4.144 de Residencia, que permitía la
expulsión inmediata de los activistas contrarios al régimen. Su concuñado, Miguel Juárez Celman, se había
enfrentado en 1890 a la Revolución del Parque, y en 1905 el radicalismo volvería a las armas en un alzamiento
coordinado en varias provincias. En 1910 y ante la proximidad de los festejos del Centenario de la Revolución
de Mayo, se sancionó la ley de Defensa Social, instaurando así el arresto preventivo de sospechosos de
anarquismo. Si bien hubo también tibios avances para intentar calmar los reclamos obreros, como la
creación del Departamento Nacional de Trabajo en 1907, fueron meramente simbólicos y la mayoría de las
disposiciones en ese sentido no fueron cumplidas. Ante esa presión insostenible, coronada por huelgas
constantes, críticas en la prensa y el Congreso, la Generación del '80 ya encabezada por la línea modernista
del Partido Autonomista Nacional se vio forzada a ampliar la participación política a partir de la ley Saénz
Peña de 1912. En 1916, en las primeras elecciones en que se aplicó, perderían el control del ejecutivo a
manos del radical Hipólito Yrigoyen.

Ley Sáenz Peña

Se conoce como Ley Sáenz Peña a la Ley 8.871 General de


Elecciones, sancionada por el Congreso de la Nación Argentina el 10 de febrero
de 1912, que estableció el sufragio universal, secreto y obligatorio a través de
la confección de un padrón electoral. Debe su nombre coloquial a haber
sido sancionada durante la presidencia de Roque Sáenz Peña, miembro del ala
modernista del gobernante Partido Autonomista Nacional e impulsor de la ley.
Es importante notar que el voto femenino recién llegaría durante el primer gobierno de Juan Domingo Perón
en 1947; el universo de la Ley Sáenz Peña sólo incluía a los hombres argentinos nativos.

También podría gustarte