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    Taller2 Teoria de Conjuntos

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    Karolina Hdez Villegas
    El documento presenta ejemplos y ejercicios sobre conjuntos y operaciones entre ellos. Se definen varios conjuntos y se piden realizar uniones, intersecciones, diferencias y complementos entre los mismos.

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    FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS (ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS)

    NRC-131
    ACTIVIDAD: APLICABILIDAD DE LOS CONJUNTOS
    SEMANA 4

    KAROLINA HERNANDEZ VILLEGAS


    ID : 000969378

    DOCENTE:
    ANDRES FELIPE CORREA SEPULVEDA
    UNIVERSIDAD UNIMINUTO DE DIOS
    ADMINISTRACION DE EMPRESAS
    A partir del grafico complete las relaciones de pertenencia entre elementos y conjuntos

    U 1ϵA 2∉B
    A B
    3 5 2ϵC 8∉A
    1
    4 3∉C 6ϵC
    2 6
    4ϵB 5 ∉A
    8 7 5∉A 7ϵC
    C
    6ϵB 4ϵB

    1. Dado 𝐴 = {𝑥, 𝑦, 𝑧}, ¿cuántos subconjuntos hay en A y cuáles son?

    RESPUESTA : Se pueden obtener 8 subconjuntos

    {x}, {y}, {z}, {x,y}, {x,z}, {y, z},{x, y, z}, ⌀

    2. Sean 𝑉 = {𝑑}, 𝑊 = {𝑐, 𝑑}, 𝑋 = {𝑎, 𝑏, 𝑐}, 𝐾 = {𝑎, 𝑏} y 𝑍 = {𝑎, 𝑏, 𝑑}. Establecer la verdad
    o falsedad de las siguientes afirmaciones:
    (a)𝑌  𝑋 (c) 𝑊  𝑍 (e) 𝑉  𝑌 (g) 𝑉  𝑋 (i) 𝑋 = 𝑊
    (b)𝑊 𝑉 (d) 𝑍  𝑉 (f) 𝑍  𝑋 (h) 𝑌  𝑍 (j) 𝑊  𝑌

    a) Falso, conjunto y no existe


    b) Verdadero, W tiene elementos de V y
    mas {c,d}  {d}
    c) Verdadero, Los conjuntos son diferentes
    d) Verdadero, Z tiene elementos de V y mas
    {a,b,d}  {d}
    e) Verdadero, conjunto Y no existe
    f) Falso, z no contiene todos los elementos
    de x
    g) Falso, {d} no se encuentra en X
    h) Verdadero, Y no es subconjunto de Z
    i) Falso, X tiene elementos adicionales ( c )
    j) Falso, Conjunto Y no existe

    3. Considerando al conjunto universal como


    U  1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16 y
    teniendo en cuenta al conjunto H  2,4,6,8,10 ,12,14,16 al conjunto

    J  x U / 5  x  y al conjunto G  x U / x  9exprese por comprensión y por
    11
    extensión los siguientes conjuntos:
    a) Hc

    Por comprensión: Hc={x∈U∣x es impar}

    Por extensión: Hc={1,3,5,7,9,11,13,15}

    b) 𝐻∆𝐺

    Por comprensión: HΔG={x∈U∣(x∈H∧x∈/G)∨(x∈/H∧x∈G)}

    Por extensión: q HΔG={1,3,5,7,9,11,13,15}

    c) Hc  c

    Por comprensión: (Hc) c={x∈U∣x es par}

    Por extensión: (Hc) c ={2,4,6,8,10,12,14,16}

    d) 𝐻 – 𝐽

    Por comprensión: H−J={x∈H∣x∈/J}


    Por extensión H-J = {2,4,12,14,16}

    e) (𝐻 ∩ 𝐺) ∪ 𝐽

    Por compresión: (H∩G)∪J={x∈U∣(x∈H∧x∈G)∨(x∈J)}


    Por extensión {2,4,6,7,8,9,10,11}
    4. Dado el conjunto universal 𝑈 = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 15 }, y los conjuntos
    𝐴 = { 4, 8, 10, 12 }
    𝐵 = { 3, 6, 9, 12, 15 }
    𝐶 = { 1, 2, 3, 11, 12, 13 }
    𝐷 = { 1, 5, 6, 10, 11 }
    𝐸 = { 12, 13, 14, 15 }
    Realice todos los procesos para encontrar cada uno de los ítems, luego represente en
    extensión y comprensión la solución.

    Procedimiento Representación en Representación en


    extensión comprensión

    a) (A  D) ∩ (A − B)

    b) (B  C)′ − E

    c) (E′ D) − (A  B)

    d) (A  B)′ − D

    e) (B  E)′∆ C

    f) ( AB  C)

    g) ( E ∆ C ) ∩ 𝐵′

    h) (D  E) – A

    i) ( 𝐶  𝐷 ) 𝐴

    5. Teniendo en cuenta los siguientes conjuntos:

    𝐴 = {𝑥/𝑥 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛 𝑝}
    𝐵 = {𝑥/𝑥 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛 𝑞}
    𝑐 = {𝑥/𝑥 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛 𝑟}

    Transcriba al lenguaje de conjuntos las siguientes proposiciones lógicas:


    a) (𝑝 ∧∼ 𝑞) ∨ 𝑟
    b) (∼ 𝑝 ∨ 𝑞) ∧ 𝑟
    c) ∼ (𝑞 ∨ 𝑝) ∧∼ 𝑟
    d) ∼ (𝑝 ∧∼ 𝑞) ∨∼ 𝑟

    a) (A∩B) ∪ C
    b) (A∪B) ∩ C
    c) (B∪A) ∩ C
    d) (A∩B) ∪ C

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