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Informe Fuerza Centripeta

1 Física I y Laboratorio (Universidad Católica Boliviana San Pablo)

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UNIVERSIDAD CATOLICA BOLIVIANA <SAN PABLO= Facultad de Ingeniería

Laboratorio de Física I – FIS 111 Semestre: II-2019

Fuerza Centrípeta
Israel Fernando Arias Pérez
Ing. Israel Raúl Tiñini Álvarez
Paralelo 8 (7:30 – 9:00)
Fecha de entrega: viernes 27 de septiembre, 2019

Resumen.- En este trabajo se presentan los resultados de la práctica de laboratorio 6. El objetivo de este
laboratorio fue analizar el movimiento circular de un objeto y observar cómo influye en él el radio y la
fuerza centrípeta. Para realizar este experimento se utilizó el kit de fuerza centrípeta y también se utilizó el
software de Science Workshop para la toma de datos. Finalmente se observó los resultados del tiempo en el
que tardaba el objeto en dar una vuelta con los diferentes radios que se le asignaba.

Índice de Términos-- Fuerza, Masa, Fuerza centrípeta, Movimiento circular.

por lo tanto, también tiene esa dirección y sentido,

1. Objetivo y por eso se denomina aceleración centrípeta.
El objetivo de esta práctica es la determinación de
la fuerza centrípeta a la que es sometido un objeto
que se mueve en trayectoria circular.
2. Fundamento Teórico
En este laboratorio se estudió la dinámica del
movimiento circular, para esto, previamente se
necesita el conocimiento de algunos conceptos.
2.1 Aceleración centrípeta

En un movimiento circular cualquiera, la

aceleración puede tener una componente en
dirección tangencial a la circunferencia y otra
componente en dirección radial y dirigida hacia el
centro de la trayectoria. A la primera se le llama
aceleración tangencial y a la segunda, aceleración
centrípeta. La aceleración centrípeta aparece como
un cambio en la dirección y sentido de la velocidad. Figura 1 Aceleración centrípeta

En un movimiento circular uniforme, debido a que 2.2 Fuerza centrípeta

el módulo de la velocidad tangencial es constante,
solo existe una aceleración que cambia la dirección
La fuerza centrípeta es la fuerza, o el componente
y el sentido de la velocidad, es decir, la aceleración
de la fuerza que actúa sobre un objeto en
centrípeta.
movimiento sobre una trayectoria curvilínea, y
que está dirigida hacia el centro de curvatura de
Si se considera el cambio de velocidad, ∆v = vf − trayectoria El término centrípeta proviene de las
vi, que experimenta un móvil en un pequeño palabras latinas centrum, centro y petere, dirigirse
intervalo de tiempo ∆t, se ve que ∆v es radial y está hacia, y puede ser obtenida a partir de las leyes de
dirigido hacia el centro curvatura. La aceleración, Newton. La fuerza centrípeta siempre actúa en

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forma perpendicular a la dirección del

movimiento del cuerpo sobre el cual se aplica. En
el caso de un objeto que se mueve en trayectoria
circular con velocidad cambiante, la fuerza neta
sobre el cuerpo puede ser descompuesta en un
componente perpendicular que cambia la
dirección del movimiento y uno tangencial,
paralelo a la velocidad, que modifica el módulo
de la velocidad.

Cualquier movimiento sobre un camino curvo, Figura 2 Sistema de movimiento circular-bosquejo

representa un movimiento acelerado, y por tanto
requiere una fuerza dirigida hacia el centro de la
curvatura del camino. Esta fuerza se llama fuerza
centrípeta, que significa fuerza buscando el
centro. La fuerza centrípeta está dada por:

4�㔋 2 �㕚�㕟
�㔹 =
�㕇 2

Donde:
F: fuerza (N). Figura 3 Sistema de movimiento circular
m: masa (kg).
r: radio (m). 3.2 Desarrollo del laboratorio
T: periodo (1/s).
Para realizar esta práctica de laboratorio, se
utilizaron los materiales nombrados previamente;
3. Procedimiento luego se procedió a ajustar el radio al que se debía
encontrar la masa con ayuda de los nudos que se
3.1 Materiales encontraban a lo largo del hilo. Después se colocó
la masa colgante a través de una polea para simular
• 1 CPU la fuerza centrípeta mientras el cuerpo está en
• 1 DAQ (interfaz) reposo. Posteriormente se alineó la mitad del poste
• 1 Plataforma rotacional lateral al hilo del cual se encontraba colgando el
• 1 Masa colgante objeto. Finalmente se hizo girar el sistema tratando
• 1 Objeto de no hacerlo muy rápido ni muy lento, hacerlo con
• 1 Polea una velocidad constante con ayuda de una marca
• 1 Fotosensor rosada que se encontraba en el poste central de
modo que el fotosensor pudiera tomar los datos
correctamente para que el software tomara los
datos del tiempo. Cada uno de los grupos realizó
este experimento por lo menos dos veces y se fue
llenando la tabla de tiempos en relación al radio.

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4. Datos Experimentales
2 132.25 11.5
Tabla 1. Datos recolectados
3 165.8944 12.88
N r(cm) T(1/s) Δt(s)
4 246.49 15.7
1 10.85 0.879 0.007
2 11.5 0.875 0.005 5 289 17
3 12.88 0.926 0.007
6 316.84 17.8
4 15.7 1.009 0.007
5 17 1.062 0.027 7 392.04 19.8
6 17.8 1.094 0.010 8 449.44 21.2
7 19.8 1.156 0.02
8 21.2 1.206 0.025 En la Tabla 2 pueden verse tres columnas. La primera
muestra el número de veces que se tomó la muestra. La
segunda muestra el periodo. Y la tercera columna muestra
En la Tabla 1 pueden verse 4 columnas. La primera el radio en centímetros. La tabla se ordenó de esta forma
representa el número de muestras que tomó el software. para realizar la gráfica experimental de forma que el eje x
La segunda muestra el radio en centímetros. La tercera sea el periodo elevado al cuadrado y el eje y el radio.
columna muestra los datos del periodo que tomó el
software. Finalmente la cuarta columna muestra la
desviación estándar. 5.3 Gráfica Experimental.
Figura 4. Radio vs. Tiempo
5. Análisis de Datos
El análisis de datos es la parte más importante del Radio vs. Periodo y = 964,55x - 725,8
laboratorio, y debe contener los siguientes puntos: R² = 0,994
510
5.1 Analogía Matemática 410
Radio(cm)

310
4�㔋 2 �㕟�㕚 210
�㔹�㔶 = 110
�㕇 2 10
�㕇 2 0,85 0,95 1,05 1,15 1,25

�㕟 = �㔹�㔶 2 Periodo^2 (1/s)^2

4�㔋 �㕟�㕚
En la Figura 4 se muestra una gráfica de los pares
ordenados presentados en la Tabla 2, puede evidenciarse
claramente la tendencia lineal de los datos, como se ha
y=Wx+b presentado en el fundamento teórico.

5.2 Cálculos preparatorios 5.4 Resultados de la Regresión. Estos datos

fueron calculados en Excel con la función de
TABLA 2. Cálculos preparatorios análisis de datos.
N T^2(1/s) r(cm) A = 964,55 ± 30,682.
B = -725,8 ± 31,6807.
1 117.7225 10.85
r = 0,997.

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A: Intercepción con los resultados de la regresión. movimiento circular. Pudimos llevar a cabo este
B: Pendiente de la recta. laboratorio aplicando los conceptos aprendidos en
clase y explicados por la guía de laboratorio. Si
r: Coeficiente de correlación múltiple. bien no se pudo analizar perfectamente la relación
por falta de datos, se pudo comprender mejor cómo
funciona el movimiento circular. Se obtuvieron
5.5 Interpretación Física de los Resultados de la resultados bastante parecidos con una desviación
Regresión. estándar mínima que nos permitieron hacer una
En base a los resultados de la práctica de gráfica de relación entre los resultados y así hallar
laboratorio se puede concluir que: la fuerza centrípeta.

7. Referencia Bibliográfica
A = 964,55 ± 30,682 (N) (Fuerza centrípeta).
Fuerza centrípeta. (2019, Agosto 16). EcuRed,
B = -725,8 ± 31,6807 (Intercepción con el eje x).
Consultado el 08:29, septiembre 27, 2019 en
R = 99,7% (coeficiente de correlación en https://www.ecured.cu/index.php?title=Fuerza_ce
porcentaje). ntr%C3%ADpeta&oldid=3509550.

Fuerza centrípeta. (2019, 18 de septiembre).

5.6 Error.
Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de
consulta: 08:30, septiembre 27, 2019 desde
|�㗼�㕒�㕥þ − �㗼�㕡�㕒ý | https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Fuerza
�㔀�㕟 (%) = × 100 _centr%C3%ADpeta&oldid=119486391.
�㗼�㕡�㕒ý
�㔀�㕟 (%) : 40.75 José L. Fernández, Gregorio Coronado. (2015).
�㔹�㕐�㕒�㕥þ : 964.55 Fuerza Centrípeta. 25 de septiembre, de
FISICALAB Sitio web:
�㗼�㕡�㕒ý : 572.1 https://www.fisicalab.com/apartado/fuerza-
centripeta#contenidos
6. Conclusiones y Recomendaciones
6.1 Recomendaciones
Se recomienda ser muy cuidadoso al tomar las
medidas para evitar errores grandes. Evitar girar
muy rápidamente el sistema de movimiento
circular de modo que la marca no se mueva
demasiado y así obtener una desviación estándar
mínima. Y finalmente observar si no se está
tapando el orificio por donde el fotosensor está
tomando los datos de las vueltas porque si no habrá
bastante error en la toma de datos del tiempo de
vueltas.

6.2 Conclusiones
Para finalizar, concluimos que en esta práctica de
laboratorio se logró analizar los efectos de la
variación del radio y la fuerza centrípeta sobre el

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