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    Ses-Miérc-Rel-Reflexionamos Sobre Lo Que Nos Enseña El Libro Sagrado La Biblia

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    Segundo Reyes
    El documento describe una sesión de aprendizaje sobre la Biblia para estudiantes de 5° y 6° grado. Incluye objetivos de aprendizaje, una introducción, actividades para analizar la importancia de leer la Biblia y su estructura de dos testamentos y 73 libros.

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    El documento describe una sesión de aprendizaje sobre la Biblia para estudiantes de 5° y 6° grado. Incluye objetivos de aprendizaje, una introducción, actividades para analizar la importancia de leer la Biblia y su estructura de dos testamentos y 73 libros.

    Título original

    SES-MIÉRC-REL-REFLEXIONAMOS SOBRE LO QUE NOS ENSEÑA EL LIBRO SAGRADO LA BIBLIA

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    Ses-Miérc-Rel-Reflexionamos Sobre Lo Que Nos Enseña El Libro Sagrado La Biblia

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    “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

    SESIÓN DE APRENDIZAJE DE RELIGIÓN

    REFLEXIONAMOS SOBRE LO QUE NOS ENSEÑA


    EL LIBRO SAGRADO: LA BIBLIA
     DATOS INFORMATIVOS:

    I.E. I. N° 31827 “JOSE ZEVALLOS RAMIREZ” de Alto Villa Victoria


    DOCENTE: Prof. Felimon Arango Sacha.
    GRADO Y SECCIÓN: 5° y 6° V CICLO FECHA: 10 /04/ 2023
     PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
    Área, competencias y Desempeños Criterios de Instrumento
    capacidades evaluación de evaluación

    Construye su identidad como 5°GRADO Reconoce que la Lista de cotejo


    persona humana, amada por • Explica el amor de Dios presente en la Creación y Sagrada
    Dios, digna, libre y se compromete a cuidarla. Escritura es
    trascendente, comprendiendo la • Expresa su amor a Dios y al prójimo realizando inspiración de
    doctrina de su propia religión, acciones que fomentan el respeto por la vida Dios y que está
    abierto al diálogo con las que humana. dividida en
    le son cercanas. • Promueve la convivencia armónica en su entorno Antiguo y Nuevo
    más cercano y fortalece su identidad como hijo de Testamento.
    - Conoce a Dios y asume su
    Dios.
    identidad religiosa y espiritual
    6°GRADO Explica y
    como persona digna, libre y
    • Comprende la acción de Dios revelada en la reflexiona que al
    trascendente.
    Historia de la Salvación y en su propia historia, que leer la biblia
    - Cultiva y valora las respeta la dignidad y la libertad de la persona aumenta la fe y la
    manifestaciones religiosas de humana. sabiduría.
    su entorno argumentando su • Demuestra su amor a Dios atendiendo las
    fe de manera comprensible y necesidades del prójimo y fortalece así su
    respetuosa. crecimiento personal y espiritual.
    • Fomenta en toda ocasión y lugar una convivencia
    cristiana basada en el diálogo, el respeto, la
    comprensión y el amor fraterno.
    Propósito Reflexionamos sobre la importancia de leer la biblia
    Evidencia Ficha de actividad

    Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

    Enfoque de orientación Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros en toda situación en la que padecen
    al bien común dificultades que rebasan sus posibilidades de afrontarlas.

     PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

    ¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?

    Elaborar la sesión  Fichas adaptadas de la actividad.


    Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación  Cuaderno u hojas de reúso.
    Imágenes y anexos impresos  Lapicero, lápiz, colores, etc.
    Pedir BIBLIA con anticipación.

    MOMENTOS DE LA SESIÓN

    INICIO ---------------------------------------- Tiempo aproximado: 20

    Se inicia la clase brindando un saludo de manera cordial, luego se invita a un estudiante a realizar la oración del día.
    “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
    Señor Dios todo poderoso, gracias te doy por este nuevo día,
    tengo la oportunidad de acercarme más a ti, y de servirte mejor que ayer.
    Gracias te doy por mi familia, mis amigos y por todas las cosas que ya has puesto enfrente de mí para mi bien.
    Santifica Señor por medio de tu Santo Espíritu,
    cada paso que yo dé, para que a través de ellos de muestra de tu gloria y poder a los que encuentre por el camino
     Se pide a los estudiantes que tengan a la mano su biblia.
     Dialogan con las preguntas:
    -¿Conocen la Biblia?
    -¿Qué historia cuenta la biblia?
    -¿Cuántos libros tiene la biblia?
    -¿Cuántas partes tiene la Biblia?
    El propósito de hoy es:

    Hoy reflexionaremos sobre la importancia de leer la biblia .


    Recordamos los siguientes acuerdos:
     Escuchar y respetar la opinión de los demás.
     Ser solidarios al trabajar en equipo.
     Tener nuestros materiales de trabajo listos y en orden.

    DESARROLLO ------------------------------ Tiempo aproximado: 60


    VER--------------------------------------------------
     Leen la siguiente situación. ANEXO
    Pedro lee un versículo de la biblia.

     Dialogan con las siguientes preguntas


    -¿Qué hace Pedro? ¿Por qué lo hace? ¿Qué mensaje lee?
    -¿Has participado en alguna actividad parecida? ¿Cómo te sentiste?
    -¿Dónde encontramos la palabra de Dios?
    JUZGAR -----------------------------------------

     Busca en la biblia: Proverbios 23, 15-25

    Las palabras de los sabios


    "Hijo mío, si llegas a ser un sabio, seré el primero en alegrarme; estaré feliz cuando tú estés en la verdad. No envidies
    a los pecadores, sino que sigue siempre en el temor de Yavé; si lo conservas, verás sus resultados, y tu esperanza no
    será fallida. Hijo mío. oye y hazte sabio, anda por el camino recto. [...] Escucha a tu padre que te dio la vida, no
    desprecies a tu madre cuando sea viejecita.
    Compra la verdad, no la revendas; adquiere la sabiduría, la instrucción y la inteligencia. El padre del justo tendrá de
    qué alegrarse; la que dio la luz a un sabio, este será su felicidad. ¡Que se regocijen pues tu padre y tu madre, que
    estalle la alegría de la que te dio a luz!".
    ¿Qué es lo que quiere Dios para nosotros sus hijos? Proverbios 23, 15-25
    ¿Cómo podemos adquirir la sabiduría?
    En diferentes equipos leerán la lectura: “La Sagrada Biblia”
    Biblia:
    Es una palabra de origen Griego, que significa “libros”. Es un conjunto de libros en los que se cuenta la historia de Israel,
    la vida de Jesús y el Nacimiento de la Iglesia. Como recordarás la Sagrada Biblia, es la Palabra de Dios escrita, en dos
    testamentos: el Antiguo Testamento que consta de 46 libros, fueron escritos antes de la venida de Jesús y el Nuevo
    Testamento que consta de 27 libros, fueron escritos a partir del nacimiento de Jesús, por los apóstoles y discípulos del
    Señor.
    Para nosotros los católicos son libros Sagrados, porque Dios inspiró a los hombres que los escribieron. La Biblia recibe
    también el nombre de Sagrada Escritura.

     Aprenden las siguientes preguntas del cuestionario:


    1. ¿Qué es la Sagrada Biblia?
    La Sagrada Biblia es el conjunto de libros que contienen la palabra de Dios escrita.
    2. ¿Cómo se divide?
    “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
    Se divide en dos partes: Antiguo y Nuevo Testamento. Los libros del Antiguo testamento están escritos
    antes de la venida del Jesucristo al mundo. Los del Nuevo Testamento son escritos a partir del nacimiento
    de Jesús, por los apóstoles y discípulos del Señor.
    3. ¿Cuántos libros tiene?
    Tiene 73 libros: 46 en el Antiguo Testamento y 27 en el Nuevo Testamento.
    4. ¿Cuáles son los libros más importantes de la Biblia?
    Los libros más importantes de la Biblia son los cuatros evangelios, su centro es Cristo Jesús.
    5. ¿Cuáles es el mensaje que Dios nos da a través de la Biblia?
    El mensaje es que EL, es nuestro creador y porque nos quiere mucho está siempre con nosotros.
    6. ¿Cuáles son las enseñanzas más importantes de la Biblia?
    Las enseñanzas más importantes son:
    a. Dios es nuestro padre, nosotros somos sus hijos y hermanos entre nosotros.
    b. Jesús es el hijo de Dios que vino a salvarnos.
    c. Nosotros somos el pueblo de Dios.

     Se entrega tarjetas metaplan en forma de biblia para que escriban la división de las dos partes de la biblia y las
    pegan en las imágenes que correspondan.

     Responden las preguntas:


    -¿Qué contiene la Sagrada Biblia?
    -¿Quién fue que inspiró a los hombres a escribir la Sagrada Biblia?
    -¿Cuáles son los libros sapienciales?
    -¿Cuántas partes tienen la Sagrada Biblia?
    -¿Cuántos libros tiene en total la biblia?
     Mediante lluvia de ideas elaboran en forma conjunta completan el esquema de la Biblia.

    SAGRADA ESCRITURA

    Antiguo Testamento Nuevo Testamento

    Comienza con el relato de la creación Comienza con el nacimiento de


    y termina con el anuncio del Jesús
    nacimiento de Jesús.

    Narra el mensaje y vida de Jesús y


    Narra la historia del pueblo de Israel. el nacimiento de la Iglesia.

    Libros
    Libros

    ACTUAR -----------------------------------------------

     Reflexionan que leer la biblia también nos comunica con Dios, aumenta nuestra fe y nos da sabiduría. Buscan la cita
    bíblica Romanos 10; 17
     Se reflexiona sobre la promesa leída en la biblia con las preguntas.
    -¿Dónde podemos escuchar la palabra de Dios? ¿Por qué?
    - ¿Creen que leer la palabra de Dios aumenta nuestra fe? ¿Por qué?
    -¿En qué ocasiones actúas con sabiduría?
     Escribe una reflexión de porqué es importante leer la biblia:
    La biblia es puerta de la fe, esperanza para el mundo y receta de caridad
    “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
    CIERRE ---------------------------------- Tiempo aproximado: 20

     Comparte sus reflexiones sobre la importancia de leer la biblia.


    Reflexionan respondiendo las preguntas:
    -¿Qué aprendimos hoy?
    -¿Quiénes escribieron la biblia?; ¿Quién inspiró escribir la Biblia?; ¿Cuántos libros tienen el Antiguo
    Testamento?; ¿Cuántos libros tienen el Nuevo Testamento?; ¿Cómo la biblia nos da sabiduría?,
    -¿Para qué me sirve lo aprendido? ;¿Qué mensajes nos trae la biblia para aplicar en nuestras vidas?
    Reflexiono sobre mis aprendizajes
     Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
    Criterios Sí No Explico cómo lo logré
    Reconocí que la sagrada escritura es inspiración de dios y que
    está dividida en antiguo y nuevo testamento.
    Expliqué y reflexioné que al leer la biblia aumenta la fe y la
    sabiduría.

    LISTA DE COTEJO
    FECH GRADO Y
    DOCENTE Prof. Felimon Arango Sacha 10/04/23 5° y 6° U
    A SECCIÓN
    CRITERIOS
    Reconoce que la sagrada Explica y reflexiona que
    escritura es inspiración de al leer la biblia aumenta
    ESTUDIANTES dios y que está dividida en la fe y la sabiduría.
    antiguo y nuevo
    testamento.
    Sí No Sí No SÍ NO

    ANEXO
    El Señor es mi
    “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

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