INFORME Mensual

INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS PARA PROFESORES Y
AUXLIARES DE EDUCACIÓN
I. DATOS GENERALES
1.1. DRE/GRE Lima Provincias 1.2.UGEL 09

1.3. Modalidad / Básica Regular 1.4.Nivel (el que Secundario
II.EE. corresponda)
1.5. Nombre y Rea Moreno Ada Danery 1.6.Especialidad (la Arte y Cultura
apellidos del que corresponda)
profesor/a.
1.7. DNI 40791998 1.8.Mes y año Agosto 2020
1.9. Número de 997297497 1.10. Correo [email protected]
celular electrónico
1.11. Área (de Arte y Cultura 1.12. Sección/es: 1ª 5 - A, B, C
corresponder)
1.13. Área (de Tutoría 1.14. Sección/es 5° B
corresponder) (de corresponder)
1.15. Área (de 1.16. Sección/es
corresponder) (de corresponder)
II. ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividad 1 Datos del mes

Acompañar a los Área Grado y N° de Estudiantes acompañados
acompañados
estudiantes* en sus sección estudiantes 1 vez al 2 3 Mas de
experiencias de a cargo MES veces veces 3 veces
No
al al al mes
aprendizaje a
mes mes
distancia: Indicar
el total de
estudiantes a su
cargo, el número
de estudiantes a
quienes ha podido
acompañar en su
aprendizaje.
Nota: Añadir más
líneas de tener
mas secciones a su
cargo
En el caso de estudiantes no acompañados, explicar las dificultades que han impedido este
acompañamiento y alguna acción posible para ayudar a los estudiantes frente a estas dificultades
*Acompañamiento al estudiante: Conjunto de acciones coordinadas por un profesor o un grupo de profesores de manera colegiada, de manera
remota o presencial, con el propósito de responder a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes cuando estas no han podido ser
resueltas por el estudiante de manera autónoma (numeral 4.1. de la RVM N° 093-2020-MUNEDU)
Adecuación* o adaptación** Indicar en qué actividades trabajadas según programación de
de actividades y/o “Aprendo en casa” hizo adecuaciones o adaptaciones y/o entrego
generación de materiales material complementario:
complementarios.
Indicar las actividades que
hayas adecuado o adaptado De ser el caso, indicar qué actividades adicionales a las de Aprendo en
y, de ser el caso, los Casa ha propuesto a sus estudiantes y qué materiales complementarios
materiales complementarios ha sugerido.
que hayas generado.
Nota: Adecuar el cuadro de
tener más de un grado o
área a su cargo.
*Adecuación: Hace referencia a la acción de adecuación de las actividades de Aprendo en Casa a las características y demandas
socioeconómicas, lingüísticas, geográficas y culturales de cada región mediante un trabajo colegiado. (CNEB, P.185)
**Adaptación: Hace referencia a los estudiantes con NEE. (CNEB, p.37)
Actividad 3 Datos del mes (desarrollar un cuadro por cada aula o área
curricular a su cargo
Revisión de evidencias* (que Mencionar, a partir del análisis que realizo de las evidencias generadas
han sido posibles de enviar por sus estudiantes, aquellos aspectos que con más frecuencia han sido
y recibir) y objeto de retroalimentación de su parte. Señale cómo realizo la
retroalimentación* a retroalimentación a sus estudiantes para apoyarlos en el desarrollo de
estudiantes. las competencias (puede ejemplificar indicando el tipo de información
Nota: Adecuar el cuadro de brindada o algunas preguntas formuladas).
tener más de un grado p
área a su cargo
*Evidencias. Producciones y/o actuaciones realizadas por los estudiantes –en situaciones definidas y como parte integral de su proceso de
aprendizaje– mediante las cuales se puede interpretar e identificar lo que han aprendido y el nivel de logro de la competencia que han
alcanzado con relación a los propósitos de aprendizaje establecidos, y cómo lo han aprendido (RVM 094-2020-MINEDU)
*Retroalimentación. Consiste en devolver a la persona, información que describa sus logros o progresos en relación con los criterios de
evaluación. Una retroalimentación es eficaz cuando se observa las actuaciones y/o producciones de la persona evaluada, se identifica sus
aciertos, errores recurrentes y los aspectos que más atención requieren; y a partir de ello brinda información oportuna que lo lleve a
reflexionar sobre dichos aspectos y a la búsqueda de estrategias que le permitan mejorar sus aprendizajes (RVM 094-2020-MINEDU)
Trabajo colegiado y Acciones de coordinación con el director o equipo directivo.
coordinación con el director
o equipo directivo. Indicar los temas en torno a los cuales giró el trabajo colegiado.
Nombrar las acciones de
coordinación y los temas en
torno a los cuales giró el
trabajo colegiado.
Actividad Datos del mes

Otras actividades
realizadas.
Si considera necesario
reportar otras actividades
realizadas, utilizar este
espacio.
III. BALANCE GENERAL DE LA EXPERIENCIA EN EL MES
Mencione los logros que Mencione las dificultades que Mencione las sugerencias que
considera alcanzo realizando el experimento realizando el usted o las instancias de
trabajo remoto. trabajo remoto gestión podríamos implementar
para mejorar el trabajo
remoto el mes siguiente.
Atte.
----------------------------------
Datos del docente
área

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II. ACTIVIDADES REALIZADAS

Actividad 1 Datos del mes

Actividad Datos del mes

III. BALANCE GENERAL DE LA EXPERIENCIA EN EL MES

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