Lenguaje Musical de 2º EEBB

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Lenguaje Musical de 2º EEBB – Teoría del segundo trimestre

Nombre:

Instrumento:

1. ¿Cuántos tonos/semitonos tienen los siguientes intervalos? (1,5 puntos)

2ª menor _______________________________________________________________

2ª mayor _______________________________________________________________

3ª menor _______________________________________________________________

3ª mayor _______________________________________________________________

4ª justa ________________________________________________________________

2. Rodea la respuesta correcta (1,5 puntos)

Los intervalos de segunda, tercera, sexta y séptima pueden ser:

a) Mayores, menores, justos, aumentados y disminuidos


b) Mayores, menores, aumentados y disminuidos
c) Justos e injustos
d) Mayores, menores y justos

Los intervalos de cuarta, quinta y octava pueden ser:

a) Justos, mayores y menores


b) Justos, aumentados y disminuidos
c) Justos, mayores y aumentados
d) Justos, mayores, menores, aumentados y disminuidos
3. Analiza los siguientes intervalos (2 puntos)

4. Forma los intervalos ascendentes que se indican a partir de la nota dada (2


puntos)

5. ¿Unísono o enarmonía? Señálalo con una U o una E (1,5 puntos)

6. Señala si las ligaduras son de expresión (E) o de prolongación (P) (1,5 puntos)

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