PROCESO DE CUIDADO
DE ENFERMERÍA
GUIA PRACTICA N° 03
METODOS PARA VALORAR AL PACIENTE
1. Propósito: El estudiante utilizara los métodos de valoración
2. Indicaciones/instrucciones:
Proceda a realizar las tareas según la indicación del docente.
3. Materiales a utilizar: material teórico, de lectura seleccionada, guía de valoración
4. Procedimiento
Formar grupos de 6 integrantes
Nombrar un jefe de grupo, quien tendrá la responsabilidad de hacer participar a todos
los integrantes.
Analizar la lectura
presentar el resumen haciendo uso de un organizador del conocimiento
Exponer
5.-Actividades complementarias
Retroalimentación del tema
6.- Materiales:
Material de escritorio (lapiceros de colores, plumones, cuaderno, hojas bond).
7.-Referencias Bibliográficas consultadas y/o enlaces recomendados
Gordon M. Diagnóstico Enfermero. Proceso y aplicación. 3º Edición. Mosby/Doyma Libros.
Madrid 1996.
Gordon, M. Manual de diagnósticos enfermeros. Mosby/Doyma. Madrid 2003 Fornés
Vives, J. y Carballal Balsa, M.C. Enfermería de Salud Mental y Psiquiátrica. Guía práctica
de valoración y estrategias de intervención. Editorial Médica Panamericana. Madrid. 2001.
Sabate E. Adherencia a los tratamientos a largo plazo. Pruebas para la acción (Documento
OMS traducido). Ginebra: Organización Mundial de la Salud 2004. Disponible en
http://www.paho.org/Spanish/AD/DPC/NC/adherencia-largo-plazo.pdf.
SemFYC. Guías de Educación Sanitaria y Promoción de la Salud del PAPPS. Barcelona:
SemFYC, 2000 SENC. Agua, hidratación y salud: “La Declaración de Zaragoza”.
SENC y Observatorio de la Nutrición y Actividad Física. 2008 Disponible en
www.nutricioncomunitaria.org/generica.jsp?tipo=docu&id=7.
Escolar Castellon, J. L.; Perez Romero de la Cruz, C. y Corrales Marquez, R. Actividad
física y enfermedad. An. Med. Interna (Madrid) [online]. 2003, vol.20, n.8, pp. 43-49. ISSN
0212-7199.
MSC. Actividad física y salud en la infancia y adolescencia. Guía para todas las personas
que participan en su educación. MSC, 2006 Actividad física. Salud y actividad física
disponible en www.actividadfisica.net/
Pizarro López M, Rancaño García I. Estreñimiento. Disponible en
http://www.fisterra.com/guias2/estrenimiento.asp
Escuela Profesional de Enfermería
LISTA DE COTEJO: METODOLOGIA PARA VALORAR AL PACIENTE
PROCESO DE CUIDADO
DE ENFERMERÍA
Nombre de la Asignatura: PROCESO DE CUIDADO DE ENFERMERÍA
Apellidos y Nombres de los estudiantes:
Fecha:
REGISTRO DE
CUMPLIMIENTO OBSERVACIONE
N° CRITERIOS A EVALUAR S
Buena Regular Mala
2 1 0
1. El organizador presenta ideas claras y lógicas
2. La redacción de su organizador se encuentra de
manera sintética y coherente.
3. Realiza la identificación de los métodos para
valorar al paciente en su organizador de
conocimiento.
4. Responden correctamente a las preguntas planteadas
según el tema.
5. Demuestran que trabajan en equipo y todos aportan
para conseguir sus metas de aprendizaje.
6. Se visualiza ejemplos en los diferentes métodos
SUB – NOTA 12 = 20
Puntaje obtenido………………… Nota Final…………………………
_______________________________ ______________________________
Docente responsable del curso Jefe de grupo de estudiantes
Observaciones:
