D1 A1 FICHA COM Elaboramos Nuestras Normas de Convivencia y Organizamos Equipos de Trabajo
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COMUNICAC
IÓN organizamos equipos de trabajo
¿Qué van a escribir? ¿A quiénes se dirigirán? ¿Para qué van a escribir? ¿Cómo lo van a decir?
Criterio SÍ/NO
¿Tiene un propósito?
¿Contiene propuesta favorable para la convivencia armónica?
¿tu propuesta favorece el bienestar en el aula?
¿La letra es legible y su tamaño es el adecuado?
6. Respondemos preguntas que nos ayuden a elegir qué normas son las más importantes
para nuestra aula.
¿Qué Norma necesitamos para ¿Qué Norma necesitamos ¿Qué Norma podríamos
resolver el problema detectado al primero? implementar después?
momento de participar?
LO ESTOY NECESITO
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES LO LOGRÉ
INTENTANDO APOYO
Adecué el texto (Normas de convivencia) a la situación
comunicativa considerando el propósito comunicativo, el tipo
textual y algunas características del género discursivo, así como el
formato y el soporte.
Escribí Normas de convivencia de forma coherente y cohesionada.
Establece relaciones entre las ideas, como causa-efecto,
consecuencia y contraste, a través de algunos referentes y
conectores.
Evalúe de manera permanente las normas de convivencia, para
determinar si se ajusta a la situación comunicativa.