REQUISITOS METODOLÓGICOS MÍNÍMOS PARA LA PRESENTACIÓN DEL PERFIL DEL TRABAJO

FINAL DE GRADO (TFG) MODALIDAD TESIS PROYECTO DE GRADO- TRABAJO DE

INVESTIGACION ACADEMICA

PERFIL DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Se refiere a la planificación general concebida para llevar a cabo el proyecto. Se trata de la

forma de investigar que se considera apropiada para resolver el problema de investigación y
alcanzar cada uno de los objetivos general y específicos propuestos.

ESTRUCTURA GENERAL DEL PERFIL DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

I. Portada (según formato)

II. RESUMEN (Abstract)
III. INTRODUCCIÓN
1. Antecedentes
2. Situación Problemática
3. Formulación o Planteamiento del Problema de investigación o Pregunta
científica
4. Justificación (Significación práctica, relevancia y pertinencia social, aporte
teórico y actualidad)
5. Objeto de Estudio
6. Campo de acción (Alcance)
7. Formulación de la construcción teórica, a través de: una hipótesis, idea
científica a defender o preguntas de investigación (según corresponda)
8. Objetivos de la Investigación
8.1. Objetivo General
8.2. Objetivos Específicos
9. Diseño metodológico (tipo de investigación, métodos, técnicas, procedimientos
e instrumentos de investigación. Si se trata de una Hipótesis: procedimiento e
identificación de variables dependiente e independiente. Si se trata de una Idea a
Defender: relaciones esenciales)
10. Marco teórico con conceptos y teorías a utilizar que refuercen el trabajo de
investigación señalando fuentes bibliográficas bajo formato
11. Índice Tentativo o Tabla de Contenido del TFG (posible estructura de tesis)
Completo
12. Referencias bibliográficas
13. Bibliografía
14. Anexos: (Cronograma de Actividades, Visión horizontal de la tesis, Propuesta
de Solución, otros)

ORIENTACIONES GENERALES:

I. Título del Perfil del Proyecto. Describe en pocas palabras el contenido de

la investigación. Debe ser sintético, claro, conciso y preciso en la
descripción de la centralidad del objetivo de investigación y los aspectos
fundamentales en los que el aspirante hace énfasis en su trabajo. Es
conveniente evitar el uso de expresiones superfluas. Debe seleccionarse
 con sumo cuidado, por lo que es recomendable elaborar diversas variantes
para poder analizar las ventajas y deficiencias de cada una. Finalmente, el
tutor y el aspirante harán la selección de la variante más adecuada. Debe
contener términos precisos en el aspecto científico-tecnológico.

II. Resumen. Debe referirse en forma breve al problema de investigación, al

objetivo general, metodología empleada, resultados y conclusiones inferidas en el
proceso de investigación. Se provee información de “qué se ha estudiado”, “cómo y
por qué” y “cuáles son los resultados finales”, brindando información para la
inmediata identificación del trabajo de investigación. A modo de criterio general,
según la norma utilizada tendrá una pauta de las palabras a contemplar en el
resumen. Ejemplo: Norma APA define entre 75 y 175 palabras, Norma Vancouver
define hasta 300 palabras.

III. Introducción. Es la primera sección o epígrafe del texto, su propósito es brindar

mayor información de modo que permita la comprensión y evaluación de
resultados del propio trabajo. Es decir, que la introducción es la fundamentación
científica del proyecto en forma resumida. En ella se deben exponer brevemente
pero con absoluta claridad, la novedad y actualidad del tema, el objeto del estudio,
sus objetivos, el fundamento metodológico y los métodos a utilizar para realizar el
proyecto

1. Antecedentes (Hasta dos páginas), la información que se detalla en este punto

debe considerar una breve descripción del contexto que rodea al problema, todo
hecho anterior a la concepción del trabajo de investigación, así como, las
referencias a circunstancias relaciones con el mismo, motivos que llevan al
investigador a realizar el trabajo, es una forma de aclarar, juzgar e interpretar la
investigación planteada. Se debe mencionar si existen proyectos ejecutados o en
ejecución que pretendan resolver el mismo problema y los resultados alcanzados.

2. Situación problemática (1 o 2 páginas) describe las causas del problema,

consecuencias y relaciones entre ambas, es decir, los factores que generan el
mismo; de la situación problemática se desprende la formulación concreta del
problema.

3. Justificación de la investigación (hasta una página), sustentar con argumentos

convincentes la realización de la investigación. Puede ayudar, responder las
interrogantes: ¿Es de actualidad el tema? ¿Qué acciones se han realizado al
respecto?, ¿Se agravará con el transcurso del tiempo?, ¿Es viable?, ¿Es factible?,
¿Es de relevancia social?, ¡Qué efectos negativos se desencadenan como resultado
del estado actual?, ¿Qué efectos positivos se tendrían si se realiza la investigación?

4. Formulación o Planteamiento del Problema (4 a 5 líneas), se refiere a la

relación entre lo que el investigador conoce y lo que desea alcanzar para
solucionar un problema. El Problema es aquello que se ignora acerca del tema de
interés y que requiere ser aclarado procediendo sistemáticamente. Al referirse a la
falta de concordancia entre lo real y lo deseado, correctamente planteado,
proporciona parte de la solución, por lo que, a mayor exactitud en su formulación,
mayor probabilidad de lograr respuestas satisfactorias. Puede ser formulado en
forma de preguntas o afirmación como relación entre variables, posibilitando la
prueba empírica de las mismas. En ambos casos, debe especificar la población que
se investigará.

5. El objeto de estudio (1 a 2 líneas), es la parte de la realidad objetiva donde se

manifiesta la necesidad o el problema de investigación y sobre la cual actúa el
sujeto práctica o teóricamente en busca de la solución adecuada. Responde al “qué
voy a estudiar”.

6. El campo de acción (Alcance), es la parte más concreta de la realidad donde se

manifiesta la necesidad o el problema a ser resuelto en el proceso de investigación.
Es un concepto más reducido que el objeto de estudio (realidad objetiva), siendo a
la vez parte componente del mismo y es justamente donde se articulan los
objetivos. Responde a “qué se transforma durante la investigación”.

7. Construcción teórica a través de: una hipótesis, idea científica a defender o

preguntas de investigación (según corresponda) (base de la investigación)

Hipótesis, es una construcción teórica que plantea una posible descripción,

comprensión, correlación o explicación del problema de estudio. Se trata de una
relación entre dos o más variables expresadas como hechos, fenómenos, factores o
entidades y que debe ser sometida a prueba para ser aceptada como válida.
Se debe observar, entre otros aspectos:
- Las variables expresadas tienen que ser comprensibles, precisas y concretas
- La relación entre las variables debe ser lógica.
- Las variables de la hipótesis, así como la relación planteada entre ellas, tienen
que ser observadas y medidas en la realidad.
- Puede que el objeto, no justifique la utilización del método hipotético –
deductivo, por lo que debiera ser sustituida por una Idea a Defender

Idea a Defender, es una construcción teórica expresada a través de una

proposición debidamente argumentada, es decir, es la expresión de un
razonamiento que justifica el punto de vista del proponente del trabajo de
investigación, como respuesta al problema planteado.

Preguntas de Investigación, pueden constituirse también en una construcción

teórica guía del proceso investigativo, pues el proceso buscará responder a las
interrogantes planteadas.

8. Los Objetivos, son los propósitos que permiten al investigador solucionar la

necesidad o problema, a través de la superación de éste, o, logrando la
transformación del objeto o medio donde se manifestaba el referido problema. La
fijación de uno o varios objetivos es necesaria ya que a través de ellos se conoce
que es lo que se pretende con el esfuerzo investigativo, es decir, qué es lo que se
pretende obtener como producto, cómo se va a resolver el problema planteado o
cómo podría ayudar a resolverlo. Estos deben estar orientados a la obtención de
un conocimiento teórico y práctico y deben ser congruentes entre sí. Es el “para
qué” se desarrolla la investigación.
8.1. El Objetivo General, es la formulación coherente de la solución propuesta por
el investigador a la necesidad o problema de investigación planteado. Debe reflejar
la esencia del planteamiento del problema y la idea expresada en el título del
proyecto de investigación. Su característica básica es que hace referencia clara a la
realización de lo propuesto, por lo tanto, debe ser medible.
8.2. Los Objetivos Específicos, resultan de la operativización más concreta del
Objetivo General y buscan su realización, son un anticipo del diseño de la
investigación.

Para definir o plantear los objetivos de la investigación se debe tomar en cuenta los
siguientes criterios:
- Los objetivos debe ser claros en su redacción, medibles (nominal, ordinal,
intervalos), observables, precisos, claros y alcanzables.
- No deben permitir desviaciones durante el desarrollo de la investigación.
- Deben ser las guías de estudio durante el proceso de la investigación.
- Los objetivos deben mostrar una relación clara y consistente con la descripción
del problema que se quiere resolver.
- Los objetivos deben redactarse con un verbo en infinitivo al principio que denote
la búsqueda de un conocimiento, por ejemplo, para investigaciones de tipo
propositivas: elaborar, diseñar, modelar, proponer, definir, planificar, programar,
organizar, rediseñar, integrar, exponer, formular, seleccionar, desarrollar,
estructurar, sistematizar, confeccionar. (Recomendado revisar Taxonomía de
Bloom)

9. Diseño Metodológico, es el planteamiento del tipo de investigación, los

métodos, técnicas, procedimientos e instrumentos de investigación que se aplican.
Al exponer los métodos el investigador deberá dejar bien aclarado, entre otros
aspectos:
- Que los métodos propuestos se corresponden con la etapa de la investigación en
la que fueron empleados.
- Que los métodos seleccionados se constituyen el camino o la vía adecuada para
que transite el proceso investigativo, hasta la misma transformación del objeto o
solución del problema.
- Que los métodos seleccionados resultan ser realmente una actividad mediadora
entre el sujeto y el objeto.

10. Marco teórico con conceptos y teorías a utilizar que refuercen el trabajo de
investigación

11. Índice Tentativo o Tabla de Contenido del TFM. Es la posible estructura de

tesis que se propone. Consiste en la enumeración de los capítulos con un breve
resumen de su contenido.

12. Referencias bibliográficas, posibilitan identificar la utilización que se hace en el

documento del trabajo de investigación, de la obra de los/las autores consultados,
sus concepciones y los resultados alcanzados. Aparecen enumeradas,
consecutivamente, en el mismo orden en que van apareciendo a lo largo del
documento, según la norma de asentamiento bibliográfico que se utiliza. (Norma
Vancouver, Harvard, APA u otra que se adecue al área de conocimiento)

13. Bibliografía, hace referencia al listado general de la bibliografía consultada para

el desarrollo del trabajo de Investigación y que no forman parte de la redacción de
las ideas fundamentales expresadas en el documento. No se debe repetir los
incluidos en Referencias bibliográficas.

14. Anexos, constituyen la última sección, que posibilita incorporar un importante

material documental complementario de apoyo al trabajo de investigación. En esta
parte se debe incluir la información adicional que sirva para ampliar o apoyar
alguno de los puntos tratados en el Proyecto, ello incluye, entre otros, los
instrumentos de investigación, datos estadísticos y otro tipo de información
relacionada.
Si hay varios anexos, se deben identificar con letras o números, ejemplo: Anexo A,
Anexo No. 1, Anexo B, Anexo No. 2, y así sucesivamente; si cada anexo consta de
varias partes, se debe utilizar una seriación alfanumérica, ejemplo: A-1, A-2, A-3.

Cronograma de Actividades. Es un esquema básico donde se distribuye y organiza

en forma de secuencia temporal el conjunto de actividades a desarrollar. La
organización temporal básicamente se organiza en torno a dos ejes: la duración de
las actividades y el tiempo que previsiblemente el postgraduante dedicará al
desarrollo de cada actividad.

Visión Horizontal del trabajo de tesis, es la relación en la lógica interna de la

investigación que se da entre: objetivos o tareas científicas – métodos y técnicas –
resultados.

DE LA FORMA
Orientaciones generales para la elaboración y presentación de los trabajos de
investigación.
- La redacción del documento debe ser en tercera persona del singular
(impersonal)
- Tipo de letra: Arial 11 o Time New Roman 12
- Párrafo: interlineado 1.5
- Márgenes: superior, inferior e izquierdo 3 cm, derecho 2.5 cm
- Dejar un espacio para cada párrafo nuevo
- No dejar líneas aisladas al inicio o final de página
- Iniciar cada capítulo en una página nueva
- Nombres de capítulos, en MAYÚSCULAS (negrilla), sin punto final
- Nombres de epígrafes y sub-epígrafes, tipo oración (negrilla) sin punto final
(evitar muchos niveles de anidamiento, se recomienda hasta tres niveles)
- Numerar todas las páginas, incluyendo cuadros, tablas, figuras, anexos (la
numeración de las primeras páginas, a partir del ÍNDICE hasta el RESUMEN será
con números romanos mayúscula, y a partir de la INTRODUCCIÓN hasta la última
página del documento, será con números latinos consecutivos, en el extremo
inferior derecho)
Buena suerte a todos