Pensamiento y Comunicacion II - Eje 4.

Actividad Evaluativa del eje 4
Pensamiento y Comunicación.
La Peste del Olvido.
Leonardo Fabio Duran Ramirez.
Elizabeth Duarte Rincones.

Jesus Benjamin Pumarejo Mendoza.
Moises David Redondo Mejia.
Alexander Vargas Cadena.
Universidad del Área Andina
Ciencias Básicas- Ingeniería Geológica y Civil.
2021
Introducción.
El propósito del presente trabajo consiste en contribuir, en el marco de la realización de un

documento estudiantil, a la discusión y evaluación críticas de lo que acontece en la didáctica
de la identificación, clasificación y descubrimiento de las características lingüísticas, también
se pueden evidenciar diferentes análisis desde diferentes puntos de vista sobre el fragmento
del gran escritor Gabriel Garcia Marques.Se entiende por variación lingüística el uso de la
lengua condicionado por factores de tipo geográfico, sociocultural, contextual o histórico. La
forma cómo los hablantes emplean una lengua no es uniforme, sino que varía según sus
circunstancias personales, el tiempo y el tipo de comunicación en que están implicados. Por
esta razón el presente está enfocado en las características lingüísticas que se pueden presentar
y con un gran ejemplo tomado.
Indagar acerca de las características lingüísticas.
Cuadro mental de indagación acerca del características definiciones y competencias a las

habilidades de comunicación.
Las habilidades comunicativas son las herramientas o mecanismos de implementación

usados por las personas para el buen desenlace y desarrollo de una comunicación. Entre las
cuales se encuentran competencias comunicativas como lo son : la empatía, el lenguaje verbal
y no verbal, la escucha activa, la persuasión entre otros.
En donde :
La empatía, se toma como una de las habilidades más importantes para la buena
comunicación, debido a que se trata de ponerse en los zapatos de las otras personas y
comprender su situación.
El lenguaje verbal y no verbal, se refiere a una de las formas más clásicas de la

comunicación, como lo son los gestos, señas e imágenes/ilustraciones para el caso del
lenguaje no verbal, y el uso de palabras, tonos, expresiones rápidas o lentas para el caso de la
comunicación verbal.
La escucha activa y la persuasión, se refiere a la atención total al momento de la
comunicación mutua debido a que prácticamente van de la mano, porque en el momento que
se escucha de forma activa con todos los sentidos y con toda la atención del receptor al
emisor.
Estas habilidades van de la mano con las características lingüísticas, debido a que en
cualquier comunicación ya sea verbal o no verbal, siempre estarán presentes estas formas
lingüísticas, por ejemplo. En una conversación normal entre dos personas se tendrán en
cuenta características lingüísticas como lo son el acento, el lenguaje, el uso de señas, el uso
de lenguas extranjeras. los cuales serán implementados por ambas partes, debido a que estas
le permiten una mayor exposición a la hora de comunicarse. Y en ese punto es donde entran
las competencias básicas de la comunicación, como lo son la interpretación, la cual está
ejemplificada por la habilidad de la escucha activa, también se encuentra la competencia
argumentativa, la cual está explícita en la habilidad de persuasión y la propositiva, la cual por
medio del lenguaje verbal o no verbal se busca dar a conocer la idea a tratar.
Análisis Comprensivo del Fragmento.

El fragmento de la obra literaria “Cien años de soledad “ de Gabriel Garcia Marquez, nos
da una probada de lo que era capaz de transmitir tal artista literario como lo era Gabriel
Garcia Marquez una combinación de relatos mientras lo va combinando con poesia y figuras
literarias dignas de un Nobel parte hablando de como Aureliano Buendia da un vuelco a sus
recuerdo tan profundos que bajo el relato del mismo Gracia “el mundo era muy reciente”
pasando por las descripción de como Arcadio Buendia ayudo a la organización de una aldea
casi que ficticia donde nadie supera los 30 años y donde no ha habido un solo muerto ,
mediante poesia pura narra un desfile detallando cada parte de él y retractando la soledad que
se reflejó al momento de que este culminó , Ahí no hubo mas recuerdos mas que su soledad y
ese sentir que le provocaba , culminando con lo difícil y todas las adversidades que se vivían
en muchos ámbitos en ese macondo y que pese a eso Aureliano y Amaranta por el simple
hecho de tenerse el uno al otro pese a todo lo negativo planteado anteriormente eran lo más
felices en la tierra .
Características Comunicativas.
En el fragmento literario de Cien años de soledad se pueden evidenciar las
características comunicativas plasmadas en algunos fragmentos del texto.
● En el fragmento de la obra literaria, el autor habla de la aldea de macondo, donde

explica el contexto en el que se encontraba y las características que este tenía, además
del ambiente que se desarrolla en la trama para mostrar del desarrollo del escenario;
Allí se evidencia la competencia interpretativa, la cual construye un significado a
partir de gestos y expresiones, además de entender el entorno a partir de
acontecimientos.
● El personaje de Jose Arcadio Buendia, plasma la interpretación argumentativa ya que
este basándose en sus criterios decide implementar un cambio al contexto de la aldea,
construir un ambiente social en pro de las raíces de Macondo y contagiar a los
habitantes.
● Todos los puntos que introduce el autor para el inicio del fragmento, en como muestra
un macondo encantador lleno de purezas y encantos bajo un borroso recuerdo lejano,
se sumerge en una interpretación propositiva valiéndose de las características más
atractivas de lo que fue la aldea en aquella época. llena profundamente el
remordimiento, el sentimiento del ayer, de lo que pudo haber sido y culminó muy
pronto.
Textos Literarios.
Texto Literario Interpretativo.
En el breve texto podemos observar que el autor nos plasma con franqueza, delicadeza y
de manera muy elocuente lo que sucede en la aldea, pero antes de esto nos la describe,
diciendo como paso de paso de ser un lugar el cual pocos tenían conocimiento lo cual hacía
que su descubrimiento fuese algo notorio. Nos habla de cómo esta aldea tiene un cambio
drástico gracias a uno de sus habitantes el cual era considerado uno de los mejores
emprendedores dentro de la aldea. Es tanto el cambio que uno de sus personajes, en
momentos de reflexión y pensamiento comienza a recordar el antes y el después de la aldea,
incluyendo las situaciones y circunstancias en las que ocurrieron.
Esto lo podemos relacionar con la actualidad de manera que podemos ver los avances de
las grandes ciudades, así como también de los pequeños pueblos que dejan de ser pequeños,
también lo podemos identificar dentro de los avances que el hombre hace constantemente
para la satisfacción de sus necesidades básicas o secundarias.
Texto Literario Argumentativo.
Este texto es de gran provecho, así como también puede hacer referencias a muchos temas
desde cualquier punto de vista. Nos enfocaremos en un tema general, el cual llamaremos
Cambio, esto se debe a como se evidencia en el texto los cambios y avances que se pueden
ver notoriamente dentro de la aldea por manos de uno de sus habitantes. Así como se refleja
dentro del texto la situación del cambio, dentro de nuestra vida cotidiana o dentro de nuestro
alrededor también los podemos observar, sin dejar atrás que lo podemos tomar como un gran
ejemplo en cuanto hablamos de cambios ya que lo representa de una manera muy exacta
mostrando su antes y su después, lo cual podemos decir que es algo muy importante dentro
de cualquier cambio ya sea físico, emocional o en nuestro entorno. El texto nos ayuda a
darnos cuenta que los cambios son buenos debido a que estos aportan una avance
dependiendo cual sea este cambio otorgado, tan representa de una manera progresiva un
proceso de mejoramiento en las situaciones en las que se presente este cambio. Hay que dejar
en claro que los cambios así como pueden ser buenos y otorgar avances y prosperidad,
también pueden ser malos esto se presenta si este cambio no lo sabemos sobrellevar, así como
también influyen nuestra malas decisiones.
Esto lo podemos relacionar en la actualidad tomando como ejemplo los grandes avances
dentro de las ciudades capitales de todo el mundo, o las ciudades que han podido alcanzar el
desarrollo y sin dejar atrás los avances progresivos en el área de la tecnología, estos sirven
como un gran ejemplo al decir que el cambio tuvo un impacto beneficioso para todos; y
podemos tomar como ejemplos cuando el cambio tiene un efecto poco pronunciado o poco
efectivo como lo son la toma de malas decisiones por parte de las personas jurídicas dentro de
un gobierno específico, haciendo así que el país o ciudad decaigan.
Texto Literario Propositivo.
Este texto nos puede servir como ayuda para la implementación de un cambio, a por lo
menos darnos una idea para poder comenzar ese cambio, como una iniciativa también es
aconsejable mencionar.
Lo podemos relacionar con la actualidad en el modo que muchos amantes a la lectura que
han conocido y orientado con Gabriel Garcia Maquez se han inspirado por sus hermosas
palabras, lo que ha llevado que muchos amantes a las palabras florezcan haciendo conocer
sus trabajos. Como idea propositiva podemos decir que es posible hacer cambios con las
lecturas y las palabras que nos ofrecen algunos autores reconocidos, entre ellos el mismo
Gabo, gracias a sus palabras podemos hablar de un cambio, esto gracias a su inspiración, un
claro ejemplo es el mismísimo Gabo quien tuvo que huir del País por sus escritos.
Conclusión.
Las herramientas lingüísticas son fundamentales para identificar los textos y darles un
uso expresivo, enfocado y analitico; Junto con las habilidades de comunicación, las cuales
nos brindan una perspectiva recíproca de un texto, nos brinda unas bases para relatar
acontecimientos o plasmar historias muy cruciales, el fragmento de cien años de soledad de
Gabriel Garcia Marquez refleja todos lo anterior dicho, ya que contiene frases y relatos que
enriquecen una historia o la hace más interesante a un lector, además de atraparlo con el buen
contenido que tiene y su profunda historia de fondo. Las habilidades y herramientas nos
ayudan a identificar, analizar y sustentar un texto con el fin de engrandecer los conocimientos
y poder escribir y leer con más sentido.
Referencias.
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texto-propositivo#:~:text=Observaci%C3%B3n%3A%20Un%20texto%20propositivo
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Cuadro mental de indagación acerca del características definiciones y competencias a las

Las habilidades comunicativas son las herramientas o mecanismos de implementación

El lenguaje verbal y no verbal, se refiere a una de las formas más clásicas de la

Análisis Comprensivo del Fragmento.

● En el fragmento de la obra literaria, el autor habla de la aldea de macondo, donde

Texto Literario Argumentativo.

Texto Literario Propositivo.

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