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    Clase19 Reforzamiento Lenguaje 5°

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    silvana Balboa
    Este mito rapa nui narra la creación del mundo y los primeros seres por parte de Make-Make, el dios creador. Al verse solo en el mundo que había creado, Make-Make engendra a su primogénito a partir de su reflejo en el agua y un pájaro. Luego, crea al hombre fecundando la tierra colorada en un hoyo de piedra, y finalmente a la mujer a partir de la costilla del hombre.

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    Este mito rapa nui narra la creación del mundo y los primeros seres por parte de Make-Make, el dios creador. Al verse solo en el mundo que había creado, Make-Make engendra a su primogénito a partir de su reflejo en el agua y un pájaro. Luego, crea al hombre fecundando la tierra colorada en un hoyo de piedra, y finalmente a la mujer a partir de la costilla del hombre.

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    clase19 reforzamiento lenguaje 5°

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    Este mito rapa nui narra la creación del mundo y los primeros seres por parte de Make-Make, el dios creador. Al verse solo en el mundo que había creado, Make-Make engendra a su primogénito a partir de su reflejo en el agua y un pájaro. Luego, crea al hombre fecundando la tierra colorada en un hoyo de piedra, y finalmente a la mujer a partir de la costilla del hombre.

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    Este mito rapa nui narra la creación del mundo y los primeros seres por parte de Make-Make, el dios creador. Al verse solo en el mundo que había creado, Make-Make engendra a su primogénito a partir de su reflejo en el agua y un pájaro. Luego, crea al hombre fecundando la tierra colorada en un hoyo de piedra, y finalmente a la mujer a partir de la costilla del hombre.

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    CLASE 19 REFORZAMIENTO LENGUAJE 5° OA: 4

    HABILIDAD: Extracción de información explícita e implícita


    Actividad: Profundizan en la comprensión de una narración leída, extrayendo
    información explícita e implícita y recreando el espacio en que se desarrolla
    la acción.

    Lee y resuelve en tu cuaderno, cada una de las siguientes actividades.

    1. Comienza a leer el mito rapa nui “Make-Make, el creador del mundo”, según la
    versión de Federico Felbermayer, en las páginas 144 y 145 de tu libro de Lenguaje. A
    medida que vayas leyendo, subraya aquellas ideas que te parezcan interesantes.

    2. A continuación, desarrolla las actividades 1 a la 3, propuestas en la página 145. Para


    cada una, ten en cuenta:
    ● Para la pregunta 1: reflexiona y piensa por qué se sentía de esa forma al
    comienzo de la creación.
    ● Para la pregunta 2: realiza cada uno de los pasos señalados para llegar a las
    definiciones correctas.
    ● Para la pregunta 3: comenta las preguntas con tu familia, de acuerdo con la
    información relevante que subrayaste en el texto.

    3. Completa el siguiente crucigrama con la información entregada en el texto:

    Horizontales
    2. nace a raíz del reflejo en el
    agua.
    4. donde Make Make vio su
    reflejo.
    5. nace de la tierra colorada en
    el hoyo de una piedra.
    7. las aguas del mar se poblaron
    de ellos.

    Verticales
    1. dios creador.
    2. se posó sobre su hombro.
    6. fecundada a partir de la costilla del hombre.
    Unidad 4
    Antes de leer converso sobre pueblos y lugares de Chile
    Te invitamos a leer dos mitos y una leyenda de diferentes pueblos de Chile.

    ¿A qué cultura
    pertenecen estas
    figuras?, ¿qué
    sabes de ellas?
    Wikimedia Commons / Milton Sepúlveda Ahumada

    Este es el campanario ¿De qué pueblo originario


    de Rere, en Yumbel, son esta madre y su hija?,
    región del Biobío. ¿qué sabes de ese pueblo?
    ¿Hay un campanario
    en tu ciudad?, ¿se
    parece a este?

    •• Comenta las preguntas anteriores en un grupo.

    Defino mis motivaciones

    A partir de lo conversado sobre las culturas mapuche, rapa nui y sobre la ciudad
    de Rere, define qué te llama la atención y sobre qué te gustaría aprender más.

    ¿Qué es lo que más me llama la atención? ¿Sobre qué me gustaría profundizar?

    Lenguaje y Comunicación 4º básico


    143
    Leo e imagino

    Lectura 1
    •• En parejas respondan: ¿qué hace el personaje en la imagen? Luego, lean el mito.

    Make-Make, el creador del mundo


    Mito rapa nui
    Versión de Federico Felbermayer

    ¿Cómo nace el Make-Make se que


    encontraba solitario y aburrido; veía la tierra
    había creado, llena de plantas y animales,
    primogénito de
    Make-Make? pero sentía que faltaba algo.
    Cierto día tomó por casualidad una calabaza que
    estaba llena de agua, y al mirar dentro de ella, vio
    con asombro que se reflejaba su rostro en el agua.
    Sorprendido por este descubrimiento, saludó a su
    propia imagen diciendo: “Saludado seas; eres
    hermoso y parecido a mí”. En ese preciso instante,
    un pájaro se posó sobre su hombro derecho,
    causando asombro a Make-Make al ver que su
    reflejo en el agua aparecía con un pico, alas y
    plumas. Tomó el reflejo y el pájaro y los
    unió, naciendo así su primogénito.
    Después de algún tiempo pensó crear a
    un ser a su imagen, que supiera hablar y
    pensar como él lo deseaba. Probó fecundar
    una piedra, pero esta no se formó como él
    lo deseaba. Probó fecundar las aguas del
    mar, las que se poblaron de peces.
    Finalmente, Make-Make hizo fecundar el
    hoyo de una piedra en el que había tierra
    colorada, resultando de esta mezcla la
    formación del hombre.

    144 Unidad 4 • Voces de los pueblos


    Unidad

    Make-Make estaba contento, pues


    veía que el hombre estaba bien formado
    a su semejanza, pudiendo hablar y pensar.
    Después de un tiempo, se dio cuenta de que
    el hombre se encontraba solitario y eso no
    le pareció bien. Hizo dormir al hombre y, una
    vez dormido, hizo fecundar la costilla izquierda,
    creando así a la mujer.
    Make-Make les dijo: “Vivina-Vivina
    Hakapiro-E-Ahue” (palabras del pascuense
    antiguo, que no han podido
    ser traducidas).

    Versión de Federico Felbermayer. En


    Plath, O. (Comp.). (2008). Geografía del
    mito y la leyenda chilenos. Santiago:
    Fondo de Cultura Económica.

    Después de leer Make-Make, el creador del mundo


    1. ¿Por qué Make-Make se encontraba solo y aburrido al principio del relato?

    2. Amplía tu vocabulario. Relee las oraciones en que se encuentran las palabras


    primogénito y fecundar en el mito que leíste. Luego:
    a. Busca pistas en el texto que permitan inferir qué significan.
    b. Defínelas con tus palabras:
    •• primogénito: ____________________________________________
    •• fecundar:

    Lenguaje y Comunicación 4º básico 145

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