I.E.

“JUANA MORENO”

PLAN ANUAL DE
TRABAJO
2022
 PLAN ANUAL DE TRABAJO DE LA IE

Año de aprobación: 2022

A. DATOS GENERALES DE LA IE:

Nombre de la IE: “JUANA MORENO”

Nivel(es) o ciclo(s): PRIMARIA-SECUNDARIA Modalidad(es): EBR

Turnos: MAÑANA – TARDE Dirección de la IE: JIRÓN CRESPO Y CASTILLO 7889

Departamento: HUÁNUCO PROVINCIA: HUÁNUCO DISTRITO: HUÁNUCO

Teléfono: 062780525 Correo: [email protected]

Nombre del director: AMÉRICO ARMANDO GÓMEZ YACOLCA

Tipo de gestión: Privada Pública de gestión directa Pública de gestión privada

Códigos de identificación de la IE Integrantes de la comunidad educativa

Tipo de código Número Integrantes Número

COD MOD PRI 0288779 Estudiantes PRI 796, SEC 581
COD MOD SEC 0811091 Directivos 4
COD MOD LOCAL 190298 Docentes 65
Auxiliares 2
Administrativos 3
Trab. Servicio 5
 Educación
Plan Anual de Trabajo- Ministerio de
B. PROGRAMACIÓN ANUAL DE ACTIVIDADES:
Metas año Actividades para el año Fuentes de Cronograma (meses)
verificación Responsable
E F M A M J J A S O N D
1. Realizar la Evaluación Diagnóstica. Evaluación DIRECCIÓN
PROGRESO DE LOS
2. Promover el compromiso de los padres de familia, Censal (ECE) o SUBDIRECCIÓN
APRENDIZAJES DE
en el logro de aprendizajes de sus hijos. Muestral (EM). DOCENTES
LOS ESTUDIANYTES
3. Monitorear y acompañar de manera continua a los 2022 PADRES DE
1.1 Al 2022, el 58% docentes en las áreas curriculares relacionadas a los FAMILIA
en primaria y el 25% tópicos de evaluación de la ECE.
en secundaria X X X X X X X X X X
lograrán el nivel
satisfactorio de
estudiantes que
-2
participan en la ECE
-
respecto del 2018.

1.2 Al 2022 reducir en 1. Realizar la Evaluación Diagnóstica Evaluación DIRECCIÓN X X X X X X X X X X

el nivel de inicio: al 2. Sensibilizar y comprometer a los padres de familia, Censal (ECE) o SUBDIRECCIÓN
10% en lectura y 2% en el logro de aprendizajes de sus hijos. Muestral (EM). DOCENTES
en matemática en el 3. Aplicar evaluaciones censales mediante simulacros. 2022 PADRES DE
nivel primario; y al 4. Monitorear y acompañar de manera continua a los FAMILIA
30% en lectura y docentes en las áreas curriculares relacionadas a los
matemática, 20% en tópicos de evaluación de la ECE.
CIENCIAS SOCIALES y 5. Talleres de actualización docente (Temas
CT en el nivel pedagógicos)
secundario.
Asimismo, reducir en
el nivel Previo al
inicio: al 0% en
lectura y matemática
del nivel primario; y al
4% en lectura, 20% en
matemática, 4% en
CIENCIAS SOCIALES y
3% en CT en el nivel
secundario.
 1. Monitorear y acompañar el desarrollo de las Cronograma de DIRECCIÓN
1.3 Al 2022 Ejecutar
experiencias de aprendizaje, enfatizando en el logro Monitoreo. SUBDIRECCIÓN
las acciones de
de los productos de aprendizaje. Planes DOCENTES
mejora planificadas:
2. Ejecutar el Plan Lector proponiendo leer 5 libros al específicos del
Lograr la
año. (Mi espacio de lectura) Plan Lector,
elaboración de los
3. Ejecutar el Plan de la ONEM considerando que el ONEM y FENCYT
Productos de las
20% de estudiantes logren más de 20 puntos de Informe final de
experiencias de
calificación. los resultados del
aprendizaje en un
4. Ejecutar el Plan de la FENCYT donde participen el Monitoreo y
93%, leer 5 libros X X X X X X X X X X
40% de estudiantes. planes
por año (Plan
específicos.
Lector), el 20% de
estudiantes pasan
los 20 puntos de
calificación en la
ONEM y el 40% de
estudiantes
participan en la
FENCYT.
ACCESO Y 1. Orientar a los padres de familia en la matrícula Nóminas de DIRECCIÓN
PERMANENCIA DE virtual en la página web juanamoreno.com matrícula SUBDIRECCIÓN
LAS Y LOS 2. Planificar y ejecutar oportunamente la matrícula
ESTUDIANTES 2022 en la IE “Juana Moreno”
2.1 Matrícula 3. Elaborar oportunamente las nóminas de matrícula.
oportuna regular y X X X X X X X X X
excepcional del 95%
en primaria y el 99%
en secundaria de la
Meta de Atención.

2.2 El 98% de 1. Realizar el control diario de asistencia a los Registro de DIRECCIÓN X X X X X X X X X X

estudiantes asisten estudiantes y padres de familia oportunamente de la asistencias SUBDIRECCIÓN
a las clases diarias a necesidad de justificación de las inasistencias a DOCENTES
excepción de clases.
ausencia justificada. 2. Realizar el seguimiento oportuno del control de
asistencias de los estudiantes.
 2.3 Reducir a 0% el 1. Identificar y sensibilizar a los estudiantes y padres de Directorio de DIRECCIÓN
porcentaje de familia quiénes abandonaron sus estudios. padres de familia SUBDIRECCIÓN
estudiantes que 2. Mantener una comunicación constante con los padres DOCENTES
abandonan sus de familia. X X X X X X X X X X
estudios. 3. Brindar soporte socioemocional a los estudiantes
quiénes abandonaron sus estudios.

CALENDARIZACIÓ 1. Sensibilizar a los docentes en el cumplimiento de sus Calendarización del DIRECCIÓN

N Y GESTIÓN DE horas efectivas en la calendarización del año escolar 2022 año escolar SUBDIRECCIÓN
LAS CONDICIONES 2. Realizar ajustes en las actividades para el cumplimiento DOCENTES
OPERATIVAS de la calendarización escolar X X X X X X X X X X
3.1 Cumplir las 36
semanas lectivas, de 9
semanas-3por bimestre.
-
3.2 Los docentes 1. Sensibilizar a los docentes en el cumplimiento de sus Informe mensual DIRECCIÓN
cumplen el 100% de horas efectivas Plan de Monitoreo y SUBDIRECCIÓN
horas efectivas (en 2. Presentar de manera oportuna las licencias acompañamiento DOCENTES
caso de ausencia son correspondientes. X X X X X X X X X X
reemplazados por 3. Realizar un Soporte socioemocional a los docentes por

Educación
Plan Anual de Trabajo- Ministerio de
contrato) personas especializadas.
4. Monitorear y acompañar constantemente a los docentes.
3.3. Se ejecuta todas las 1. Adecuar, adaptar y contextualizar las actividades Experiencias de DIRECCIÓN
actividades curriculares curriculares planificadas. aprendizaje. SUBDIRECCIÓN
planificadas. 2. Realizar los trabajos colegiados para la presentación de DOCENTES
los documentos pedagógicos.
3. Desarrollar oportunamente las actividades curriculares X X X X X X X X X X
planificadas para la presentación de los documentos
pedagógicos.
4. Realizar el acompañamiento y monitoreo de los
directivos.
5. Evaluar y revisar los documentos pedagógicos.
ACOMPAÑAMIENT 1. Presentar oportunamente el plan de monitoreo y Plan de monitoreo y DIRECCIÓN X X X X X X X X X X
O Y MONITOREO acompañamiento. acompañamiento SUBDIRECCIÓN
DE LA PRACTICA 2. Retroalimentar de manera inmediata las fortalezas y DOCENTES
PEDAGÓGICA debilidades al terminar el monitoreo.
4.1 Los docentes 3. Brindar asesoría personalizada a los docentes.
reciben tres (3) visitas 4. Monitorear y acompañar a los docentes.
de acompañamiento y
monitoreo anualmente.
4.2 Los docentes se 1. Coordinación de docentes para la elaboración de los Plan de monitoreo y DIRECCIÓN
reúnen colegiadamente documentos pedagógicos. acompañamiento SUBDIRECCIÓN
una vez por mes como 2. Elaboración de los documentos pedagógicos con el apoyo DOCENTES
mínimo. de la subdirección.
3. Presentación y ejecución oportuna de los documentos a la
subdirección. X X X X X X X X X X
4. Realizar el acompañamiento y monitoreo de los
directivos.
5. Evaluar y revisar los documentos pedagógicos.

GESTIÓN DE LA 1. Elaborar oportunamente las normas de convivencia. Normas de DIRECCIÓN

CONVIVENCIA 2. Difundir mediante baner, afiches, etc las normas de convivencia SUBDIRECCIÓN
ESCOLAR convivencia en el patio de la I.E y las aulas DOCENTES
5.1 Normas de 2. Sensibilizar y cumplir las normas de convivencia. PADRES DE X X X X X X X X X X
convivencia aprobada 3. Elaborar y/o actualizar el RI FAMILIA,
en el CONEI, incluida 4. Aprobación del RI ESTUDIANTES
en el RI y difundida
mediante las Tics.
5.2 Dos (2) 1. Elaboración del Plan de Escuela para Padres 2022 Plan de Escuela DIRECCIÓN
Reuniones 2. Difundir el plan de escuela para padres para Padres 2022 SUBDIRECCIÓN
bimestrales y/o 3. Ejecutar y evaluación del plan DOCENTES
periodos, por 4. Realizar el soporte socio emocional a la comunidad PADRES DE
sección, con los educativa FAMILIA,
PPFF mediante la ESTUDIANTES X X X X X X X X X X
estrategia “Escuela
para Padres”

5.3 Todos los casos 1. Identificar los casos reportados en el SISEVE SISEVE DIRECCIÓN X X X X X X X X X X
reportados en el SíseVe 2. Comunicar oportunamente al TOE dichos casos Libro de incidencias SUBDIRECCIÓN
o registrados en el reportados. DOCENTES
Libro de Incidencias 3. Brindar atención psicológica a los padres de familia y PADRES DE
serán atendidos por el estudiantes. FAMILIA,
área de TOE. 4. Realizar un seguimiento a dichos casos. ESTUDIANTES
MMMMMMMM
Plan Anual de Trabajo- Ministerio de Educación

C. CALENDARIZACIÓN DE HORAS LECTIVAS:

DIAS EFECTIVOS HORAS SEMANALES
PERIODO N° EDA SEMANAS FECHAS N° DE DIAS
L M M J V PRIMARIA SECUNDARIA
SG 1 1-4 de marzo 1 2 3 4 4
SG 2 7-11 de marzo 7 8 9 10 11 5
1 14-18 de marzo 14 15 16 17 18 5 30 35
1 2 21-25 de marzo 21 22 23 24 25 5 30 35
3 28-01de abril 28 29 30 31 01 5 30 35
I BIMESTRE

4 04-08 de abril 04 05 06 07 08 5 30 35
2 5 11-13 de abril 11 12 13 14 15 3 18 21
6 18 al 22 de abril 18 19 20 21 22 5 30 35
7 25 al 29 de abril 25 26 27 28 29 5 30 35
3 8 02 al 06 de mayo 02 03 04 05 06 5 30 35
9 09 al 13 de mayo 09 10 11 12 13 5 30 35
SG 3 16 al 20 de mayo 16 17 18 19 20 5
10 23 al 27 de mayo 23 24 25 26 27 5 30 35
4 11 30 al 03 de junio 30 31 01 02 03 5 30 35
12 06 al 10 de junio 06 07 08 09 10 5 30 35
II BIMESTRE

13 13 al 17 de junio 13 14 15 16 17 5 30 35
5 14 20 al 24 de junio 20 21 22 23 24 5 30 35
15 27 al 01 de julio 27 28 29 30 01 4 24 28
16 04 al 08 de julio 04 05 06 07 08 4 24 28
6 17 11 al 15 de julio 11 12 13 14 15 5 30 35
18 18 al 22 de julio 18 19 20 21 22 5 30 35
SG 4 25 al 29 de julio 25 26 27 28 29 5
SG 5 01 al 05 de agosto 01 02 03 04 05 5
19 08 al 12 de agosto 08 09 10 11 12 5 30 35
7 20 15 al 19 de agosto 15 16 17 18 19 4 24 28
III BIMESTRE

21 22 al 26 de agosto 22 23 24 25 26 5 30 35
22 29 al 02 de setiembre 29 30 31 01 02 4 24 28
8 23 05 al 09 de setiembre 05 06 07 08 09 5 30 35
24 12 al 16 de setiembre 12 13 14 15 16 5 30 35
9 25 19 al 23 de setiembre 19 20 21 22 23 5 30 35
26 26 al 30 de setiembre 26 27 28 29 30 5 30 35
 27 03 al 07 de octubre 03 04 05 06 07 5 30 35
06 10 al 14 de octubre 10 11 12 13 14
SG
28 17 al 21 de octubre 17 18 19 20 21 5 30 35
10 29 24 al 28 de octubre 24 25 26 27 28 5 30 35
30 31 al 04 de noviembre 31 01 02 03 04 4 24 28
IV BIMESTRE

31 07 al 11 de noviembre 07 08 09 10 11 5 30 35
11 32 14 al 18 de noviembre 14 15 16 17 18 5 30 35
33 21 a 25 de noviembre 21 22 23 24 25 5 30 35
34 28 al 02 de diciembre 28 29 30 01 02 5 30 35
12 35 05 al 09 de diciembre 05 06 07 08 09 4 24 28
36 12 al 16 de diciembre 12 13 14 15 16 5 30 35
SG 07 19 al 23 diciembre 19 20 21 22 23
SG 08 26 al 30 diciembre 26 27 28 29 30
172
TOTAL 12 EDA 8 SG y 36 SEMANAS LECTIVAS TOTAL 1032 Horas 1204 Horas
Días
Fuente: Elaboración propia
Fecha de inicio de las clases presenciales. 14 de marzo del 2022
CALENDARIZACIÓN 2022- MINEDU
Calendario Escolar 2022
Bloques Duración Fechas de inicio y fin
Primer bloque de semanas de gestión Dos (2) semanas 01 de marzo a 11 de marzo
Primer bloque de semanas lectivas Nueve (9) semanas 14 de marzo a 13 de mayo
Segundo bloque de semanas de gestión Una (1) semana 16 de mayo a 20 de mayo
Segundo bloque de semanas lectivas Nueve (9) semanas 23 de mayo al 22 de julio
Tercer bloque de semanas de gestión Dos (2) semanas 25 de julio a 05 de agosto
Tercer bloque de semanas lectivas Nueve (9) semanas 08 de agosto a 07 de octubre
Cuarto bloque de semanas de gestión Una (1) semana 10 de octubre a 14 de octubre
Cuarto bloque de semanas lectivas Nueve (9) semanas 17 de octubre a 16 de diciembre
Quinto bloque de semanas de gestión Dos (2) semanas 19 de diciembre a 30 de diciembre
Fuente: MINEDU
D. ANEXOS
Sin anexos