Mapas Mentales
Mapas Mentales
Mapas Mentales
El mapa mental es una herramienta de estudio que facilita el aprendizaje porque permite visualizar ideas en forma de esquemas; es decir, de un concepto
se desprenden otros relacionados con el tema principal. Esta técnica fue desarrollada por el experto en educación inglés, Tony Buzan, con el objetivo de
sintetizar la información a la mínima expresión posible. De esa manera se evita la redundancia y se jerarquizan y conectan las ideas clave.BAdemás,
fomenta el uso de la creatividad para plasmar de una manera gráfica y dinámica los pensamientos derivados de un tema central..
El mapa debe estar formado por pocas palabras, de modo que debes sintetizar la información: utiliza únicamente ideas clave e imágenes.
Inicia siempre desde el centro de la hoja: coloca ahí la idea central (objetivo) y remárcala.
A partir de esa idea central, genera una lluvia de ideas que estén relacionadas con el tema.
Para darle más importancia a unas ideas que a otras (priorizar), usa el sentido de las manecillas del reloj.
Acomoda esas ideas alrededor de la idea central; evita amontonarlas, distribúyelas en todo el espacio.
Remarca las ideas encerrándolas en círculos, subrayándolas, poniendo colores, imágenes, etcétera.
Usa tu creatividad para diferenciar y hacer más clara la relación entre las ideas e incluso ilustrar el mapa mental.
No te limites: si se te acaba la hoja, pega una nueva; que el papel no limite a tu mente.
Como paso inicial te sugerimos leer el texto e identificar los conceptos e ideas que a tu parecer son los más importantes sobre el tema. Después sigue
estos 5 pasos:
Coloca la idea central en el centro de la hoja. Recuerda que puedes utilizar palabras o dibujos; si decides esta última opción, te recomendamos
acompañarla de una palabra clave.
Ramifica los conceptos importantes que surgen a partir del tema central. Pueden ser tantos como creas necesarios para explicar el tema. Por ejemplo: el
tema de este artículo es mapa mental y los subtemas podrían ser: ¿qué es?, características y ¿cómo se hace?
Establece un orden jerárquico de las ideas. Para ello coloca las ideas en el sentido de las manecillas del reloj y de adentro hacia afuera.
Utiliza líneas para unir los conceptos. Establece la relación entre el foco temático y el resto de las ideas desarrolladas.
Destaca las ideas enmarcándolas en alguna figura. Puedes utilizar óvalos o cuadrados, o bien resaltarlas con colores, imágenes o cualquier elemento que
permita diferenciarlas entre sí y comprender la relación que hay entre ellas.
El trabajo en grupo, en el contexto educativo, es una modalidad de enseñanza-aprendizaje que busca que los estudiantes desarrollen actividades
concretas en grupo y de forma cooperativa.
Ayuda a los alumnos a comunicarse efectivamente, escuchar, respetar las ideas de los demás, a negociar y resolver conflictos de manera constructiva.
Estas habilidades sociales son esenciales para el futuro, tanto para la vida personal como para el entorno laboral.