7 Ma Sesión 3ro EL RESPETO (Reflexión de La Via Dolorosa) de Jesucri

“Año del Diálogo y
Reconciliación
Nacional”
SESIÓN DE TUTORIA N° 07
Institución Educativa: I.E N° 1037 “Ramón Espinosa” UGEL 03
Tutor. : Eduardo Sinche Ripa
Año Y Sección : 3er Grado De Primaria Fecha: 05-11-2018 Profesora: Magali Valentina Meza
Año Y Sección : 4to Grado De Primaria Fecha: 06-11-2018 Profesora: Eladia Encarnación
Tema : El Respeto
Título : La mejor muestra de Amor
Objetivo : Que los estudiantes aprendan a respetar a su prójimo (familia, amigos, compañeros,
maestros,
etc.) y con la ayuda de Dios sean ejemplo de bien en la sociedad.
MOMENTOS
DE
APRENDIZAJ PROCEDIMIENTOS RECURSOS TIEMPO
E
PRESENTACION
 El tutor inicia la sesión con un saludo afectuoso y hace una

oración. Separatas de
10 min
 El tutor realiza una dinámica motivacional para descubrir el título color blanco
de la clase. (Anexo 1)
Videos
 Se presenta un video reflexivo (Anexo 2)
Audiovisuale
 Se explica lo que es Respeto y como demostrarlo mediante
s
preguntas. ¿Cuál es el mensaje del video?, ¿Qué te enseña el
video?,¿Qué debo hacer para ser respetado?.
Parlante y 25 min
 Luego se presenta a Jesús como ejemplo del Respeto a través de
DESARROLLO
micrófono
una canción con vídeo (Anexo 3)
 Se presenta el texto bíblico 1 Pedro 2: 17 "Respeta a todos, Ama a
tu prójimo, Respeta a Dios. Respeta a las autoridades.”
 Se hace las preguntas cognitivas.

SALIDA Lapiceros
 Se evalúa lo aprendido a través de una hoja de aplicación. 10
O Separatas
(Anexo 4) min
CIERRE
 Se finaliza con una oración, alabanzas y la entrega de presentes.
DESPUÉS DE
Al finalizar la sesión se informa a los estudiantes del tiempo de consejería
LA HORA DE
personalizada.
TUTORÍA
ANEXO 01
Dinámica:
Ama a tu prójimo como a ti mismo
Objetivo
Fomentar el respeto entre los niños.
Necesitan
1 cuadradito de papel por niño
1 lápiz por niño
Actividad
El tutor repartirá un papel y lápiz a cada niño.
Cada niño escoge en silencio (en su pensamiento) a otro niño del grupo.
Y pensará en una actividad divertida y ridícula que tendrá que hacer su compañero en público
Escribe en un papel lo que la otra persona debe hacer y además debe firmarlo (ejemplo: "Yo Matías deseo
que Juan se pare en medio de la sala y haga como perrito).
Luego que cada persona haya escrito su deseo deberá doblar el papel y entregarlo al tutor.
El tutor tomará todos los papelitos y explicará que el juego se llama "Ama a tu prójimo como a ti mismo"
El tutor irá leyendo papel por papel, y cada niño deberá hacer lo que escribió y que supuestamente debía
hacer su compañero.
Reflexión final
Con esta actividad hemos experimentando en carne propia la razón del dicho: "No hagas a otros lo que no
quieres que te hagan a ti” Debemos aprender a respetar a los demás considerando en nuestros actos hacia
otros como quisiéramos ser tratados nosotros. La burla es una manera de humillar a los otros y no
considerar la dignidad que ellos tienen.
ANEXO 2
Deni y el Respeto:
ANEXO 3
Mejor ejemplo de Respeto nuestro Señor Jesús,
Canción y video: Por la vía dolorosa.
POR LA VIA DOLOROSA

Por la vía dolorosa para ver al que llevaba aquella cruz
triste un día en Jerusalén
los soldados abrían paso a Jesús Por la vía dolorosa
más la gente se acercaba que es la vía del dolor
para ver al que llevaba aquella cruz como oveja vino Cristo
Rey y Señor
le sangraban las heridas y fue El quien quiso ir
que por mi Jesús sufrió por su amor
las espinas desgarraban les su sien por ti y por mí
pero más inmenso fue por la vía dolorosa
su amor por quienes Él iba a morir y al calvario y a morir
Por la vía dolorosa su sangre vertió

que es la vía del dolor con profundo amor
como oveja vino Cristo por salvar al mundo
Rey y Señor de condenación
y fue El quien quiso ir
por su amor Por la vía dolorosa
por ti y por mí que es la vía del dolor
por la vía dolorosa como oveja vino Cristo
y al calvario y a morir Rey y Señor
y fue El quien quiso ir
cargando su cruz a cuestas por su amor
mi señor Jesús murió por ti y por mí
a la cumbre del calvario con valor por la vía dolorosa
más la gente se acercaba y al calvario y a morir.
ANEXO 4
----------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------
¿Qué te enseña esta
----------------------------------------------------------------
imagen?
----------------------------------------------------------------
¿Entonces qué debo hacer?
----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
PORQUE

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“Año del Diálogo y

 El tutor inicia la sesión con un saludo afectuoso y hace una

 Se hace las preguntas cognitivas.

POR LA VIA DOLOROSA

Por la vía dolorosa su sangre vertió

¿Entonces qué debo hacer?

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