Columna de Opinión Segundo Nivel
Columna de Opinión Segundo Nivel
Columna de Opinión Segundo Nivel
II Nivel
Para que puedas comprender qué es una columna de opinión debes recordar que está presente dentro del género
periodístico de opinión, por lo que es un texto no-literario (más comprometido con la realidad), pero que a pesar
de eso expone las ideas personales del autor. También es conocido, dentro del texto expositivo, como discurso del
comentario. Lo más importante de una columna de opinión es la subjetividad y libertad de expresión quien emite
el texto. Usualmente se puede encontrar una columna de opinión en un medio de prensa escrito o virtual, así
como en blogs, revistas virtuales e incluso algunos grupos de Facebook destinados a la opinión.
Para que comprendas las características de una columna de opinión, es importante recordar lo siguiente:
1. Una columna de opinión es una exposición clara y directa de ideas personales de un periodista u opinante,
con conocimiento o experticia sobre uno o más temas que abarca desde su interpretación.
2. Quien emite la columna de opinión se hace cargo de su opinión. El texto está firmado con su nombre real y
está abierto a que otros cuestionen, aprueben o desaprueben su opinión.
3. El columnista tiene un estilo personal que hace que sus lectores lo valoren, ya sea por su forma de entender el
mundo o por los recursos narrativos que utilice en su texto.
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2.- En base a la lectura anterior, sobre el tema de “aparentar lo que no somos”, elabora tu propia columna de
opinión, completando la siguiente ficha.
TÍTULO:
PRESENTACIÓN DEL TEMA:
SÍNTESIS (CONCLUSIÓN)
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Instrucción: Lee detenidamente los siguientes textos, luego determina cuál es el enunciado esencial o idea
principal
1. El verso
(1) El verso es la forma expresiva de la literatura que consiste en ordenar las palabras en base a un
determinado efecto rítmico dentro de una oración.
(2) El conjunto de uno o más versos se denomina estrofa y el total de estrofas conforman el texto poético.
(3) Existen dos clases de versos: El verso tradicional y el verso libre.
(4) El verso tradicional tiene tres elementos: el metro, la rima y el ritmo.
(5) El verso libre, en su construcción solo tiene en cuenta el ritmo, no la métrica ni la rima.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
3. El sonar
(1) Durante la Segunda Guerra Mundial se utilizó el fenómeno de la reflexión de ondas sonoras para detectar
la presencia de buques de guerra u obstáculos orográficos.
(2) El dispositivo utilizado se llamó sonar y consistía simplemente en un emisor y un receptor de sonidos.
(3) Cuando la onda se reflejaba en un obstáculo, volvía al receptor.
(4) Entonces se podía calcular la distancia a la que se encontraba dicho obstáculo midiendo el tiempo de ida y
vuelta de la onda, multiplicándolo por la velocidad del sonido en el agua (1500 m/s) y dividiendo el resultado
entre dos.
(5) Actualmente el sonar se emplea para ubicar bancos de peces.
El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5.
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TEXTO 2
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1. ¿Cuántas veces más de lo normal envejece una 2. ¿Qué aspectos son incompatibles con el enojo?
persona al enojarse? a. El amor, la paz, el deporte y la buena alimentación.
a. 2000 b. 3000 b. La felicidad, la familia, el deporte y un saludable
c. 4000 d. 5000 trabajo.
c. La familia, los viajes, el amor y la risa
d. Una buena alimentación, la familia y el deporte.
3. De acuerdo con el texto, ¿qué consecuencia traería 4. Con frecuencia, utilizamos el enojo para:
consigo el enojarse constantemente? a. Sentirnos fuertes y con una autoestima inflada.
a. Sufrir de una enfermedad b. Hacer que las personas actúen como nosotros
psicoemocional queremos o pensamos.
b. Elevar los niveles de nutrientes al organismo c. Hacer que las personas actúen y piensen igual que
c. Padecer de alguna enfermedad nosotros.
cardiovascular d. Conseguir lo que queremos.
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d. Aumentar la protección del sistema inmunológico.
Sopa de letras : busca cada una de estas palabras en la sopa de letras, están en vertical, horizontal y diagonal.