Columna de Opinión Segundo Nivel

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Departamento de Lenguaje

II Nivel

MÓDULO FINAL LENGUAJE


II nivel

Nombre del/la alumno:

Objetivo  Identificar algunas características del discurso ARGUMENTATIVO en textos específicos

Contenido EL TEXTO ARGUMENTATIVO

Profesora Ximena Monsalves Arias / [email protected] / +56990153436

I.- ¿QUÉ ES UNA COLUMNA DE OPINIÓN?

Para que puedas comprender qué es una columna de opinión debes recordar que está presente dentro del género
periodístico de opinión, por lo que es un texto no-literario (más comprometido con la realidad), pero que a pesar
de eso expone las ideas personales del autor. También es conocido, dentro del texto expositivo, como discurso del
comentario. Lo más importante de una columna de opinión es la subjetividad y libertad de expresión quien emite
el texto. Usualmente se puede encontrar una columna de opinión en un medio de prensa escrito o virtual, así
como en blogs, revistas virtuales e incluso algunos grupos de Facebook destinados a la opinión.

CARACTERÍSTICAS DE LA COLUMNA DE OPINIÓN

Para que comprendas las características de una columna de opinión, es importante recordar lo siguiente:
1. Una columna de opinión es una exposición clara y directa de ideas personales de un periodista u opinante,
con conocimiento o experticia sobre uno o más temas que abarca desde su interpretación.
2. Quien emite la columna de opinión se hace cargo de su opinión. El texto está firmado con su nombre real y
está abierto a que otros cuestionen, aprueben o desaprueben su opinión.
3. El columnista tiene un estilo personal que hace que sus lectores lo valoren, ya sea por su forma de entender el
mundo o por los recursos narrativos que utilice en su texto.
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1.- Lee atentamente la canción y responde las preguntas contenidas en la tabla.

LA FUNA (Fragmento - Joe Vasconcelos) 1.1. ¿QUÉ QUIERE DECIR EL TÍTULO DE LA


CANCIÓN?
Pide dinero prestado
vive asustado
lleno de deudas y de apariencias
llena el carrito y no compra nada
llama de madrugada medio curado
por el encargo que le han robado
y de la plata mejor ni hablar.
1.2. ¿CUÁL ES EL TEMA Y LA IDEA PRINCIPAL DE
Pasó que se funó, se endeudó, vacunó LA CANCIÓN?
pasó que no entendió, se perdió, cooperó
pasó que se funó, se endeudó, vacunó
pasó que no entendió, se perdió, cooperó

Sueña ser parte de las columnas sociales


tiene más deudas que el tercer mundo
pero es porfiado y quiere posar. 1.3. ¿CUÁL ES LA CRÍTICA SOCIAL QUE PRESENTA
Vive todo el día LA CANCIÓN?
aparentando ante los vecinos
colegio caro, vida postiza
vive lo absurdo con celular.

2.- En base a la lectura anterior, sobre el tema de “aparentar lo que no somos”, elabora tu propia columna de
opinión, completando la siguiente ficha.

TÍTULO:
PRESENTACIÓN DEL TEMA:

OPINIÓN Y APRECIACIÓN SOBRE EL TEMA:

ARGUMENTOS BASADOS EN LA EXPERIENCIA:

SÍNTESIS (CONCLUSIÓN)
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Instrucción: Lee detenidamente los siguientes textos, luego determina cuál es el enunciado esencial o idea
principal

1. El verso

(1) El verso es la forma expresiva de la literatura que consiste en ordenar las palabras en base a un
determinado efecto rítmico dentro de una oración.
(2) El conjunto de uno o más versos se denomina estrofa y el total de estrofas conforman el texto poético.
(3) Existen dos clases de versos: El verso tradicional y el verso libre.
(4) El verso tradicional tiene tres elementos: el metro, la rima y el ritmo.
(5) El verso libre, en su construcción solo tiene en cuenta el ritmo, no la métrica ni la rima.

El enunciado esencial es:

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

2. La risa cualidad humana


1) He aquí el primer punto sobre el cual he de llamar la atención.
2) Fuera de lo que es propiamente humano, no hay nada cómico.
3) Un paisaje podrá ser bello, sublime, insignificante o feo, pero nunca ridículo.
4) Si reímos a la vista de un animal, será por haber sorprendido en él una actitud o una expresión humana.
5) Nos reímos de un sombrero, no porque el fieltro o la paja de que se componen motiven por sí mismos
nuestra risa, sino por la forma que los hombres le dieron, por el capricho humano en que se moldeó.
Bergson, Henri; La risa
El enunciado esencial es:

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

3. El sonar
(1) Durante la Segunda Guerra Mundial se utilizó el fenómeno de la reflexión de ondas sonoras para detectar
la presencia de buques de guerra u obstáculos orográficos.
(2) El dispositivo utilizado se llamó sonar y consistía simplemente en un emisor y un receptor de sonidos.
(3) Cuando la onda se reflejaba en un obstáculo, volvía al receptor.

(4) Entonces se podía calcular la distancia a la que se encontraba dicho obstáculo midiendo el tiempo de ida y
vuelta de la onda, multiplicándolo por la velocidad del sonido en el agua (1500 m/s) y dividiendo el resultado
entre dos.
(5) Actualmente el sonar se emplea para ubicar bancos de peces.
El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5.
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TEXTO 2
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1. ¿Cuántas veces más de lo normal envejece una 2. ¿Qué aspectos son incompatibles con el enojo?
persona al enojarse? a. El amor, la paz, el deporte y la buena alimentación.
a. 2000 b. 3000 b. La felicidad, la familia, el deporte y un saludable
c. 4000 d. 5000 trabajo.
c. La familia, los viajes, el amor y la risa
d. Una buena alimentación, la familia y el deporte.

3. De acuerdo con el texto, ¿qué consecuencia traería 4. Con frecuencia, utilizamos el enojo para:
consigo el enojarse constantemente? a. Sentirnos fuertes y con una autoestima inflada.
a. Sufrir de una enfermedad b. Hacer que las personas actúen como nosotros
psicoemocional queremos o pensamos.
b. Elevar los niveles de nutrientes al organismo c. Hacer que las personas actúen y piensen igual que
c. Padecer de alguna enfermedad nosotros.
cardiovascular d. Conseguir lo que queremos.
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d. Aumentar la protección del sistema inmunológico.

Argumentación Tesis Argumentos Conclusión Tema Texto Enunciado Idea Principal


Opinión Síntesis

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